英國(guó)愛(ài)丁堡盧斯林研究所胚胎學(xué)家維爾莫特博士于1996年8月成功地繁殖出世界上第一只克隆綿羊多利。據(jù)材料有關(guān)背景回答問(wèn)題。
背景材料:1997年2月7日,《自然》雜志報(bào)道,英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)的盧斯林研究所將一只6歲母羊(A羊)的乳腺上皮細(xì)胞核導(dǎo)入另一只母羊(B羊)的去核卵細(xì)胞中,經(jīng)體外培養(yǎng)并胚胎移植到第三只母羊(C羊)的子宮內(nèi),終于培育出一只名為多利(Dolly)的小綿羊,它就是提供細(xì)胞核的那只6歲母羊的克隆或拷貝。這是在哺乳動(dòng)物中首次利用體細(xì)胞核作為核供體獲得自體復(fù)制的成功實(shí)例。這一消息一公布立即轟動(dòng)了整個(gè)世界?寺【d羊高居1997年的世界十大科技新聞的榜首。
(1)克隆羊多利的遺傳性狀基因與________綿羊一致。
(2)三只綿羊哪一只羊沒(méi)有為多利提供遺傳物質(zhì)?________________。
(3)克隆羊多利的成功,在技術(shù)上的突破之處是( )
| A.供核細(xì)胞是體細(xì)胞 |
| B.供核細(xì)胞是胚胎細(xì)胞 |
| C.胚胎移植技術(shù) |
| D.細(xì)胞核移植技術(shù) |
(1)A (2)第三只羊(C羊) (3)A (4)否。克隆為無(wú)性繁殖過(guò)程,而孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律僅在進(jìn)行有性生殖生物的減數(shù)分裂過(guò)程中起作用 (5)贊同治療性克隆,反對(duì)生殖性克隆(開(kāi)放性試題,言之有理則可)
解析試題分析:
(1)克隆羊多利的遺傳性狀基因與提供細(xì)胞核的綿羊A是一致的;
(2)三只綿羊中,胚胎移植的受體第三只母羊(C羊)沒(méi)有為多利提供遺傳物質(zhì),只為其提供了一個(gè)孕育的環(huán)境;
(3)通過(guò)背景材料中“這是在哺乳動(dòng)物中首次利用體細(xì)胞核作為核供體獲得自體復(fù)制的成功實(shí)例”說(shuō)明克隆羊多利的成功,在技術(shù)上的突破了供核細(xì)胞是體細(xì)胞;
(4)克隆多利的過(guò)程不遵循孟德?tīng)柕倪z傳分離規(guī)律,因?yàn)榭寺闊o(wú)性繁殖過(guò)程,而孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律僅在進(jìn)行有性生殖生物的減數(shù)分裂過(guò)程中起作用;
(5)對(duì)克隆人的看法:贊同治療性克隆,反對(duì)生殖性克隆。
考點(diǎn):本題考查生物克隆及相關(guān)的內(nèi)容,意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解以及把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(1)微生物培養(yǎng)中的無(wú)菌技術(shù)主要包括 。
(2)如圖為倒平板操作過(guò)程,操作時(shí)要待培養(yǎng)基 時(shí),在 附近進(jìn)行。制備固體培養(yǎng)基時(shí),要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要目的是 ![]()
(3)生產(chǎn)中通常用葡萄作原材料制作果汁、果酒及果醋。
①果醋的制作需要醋酸菌。醋酸菌是一種好氧細(xì)菌,只有當(dāng)氧氣充足時(shí),才能進(jìn)行旺盛的生理活動(dòng)。當(dāng)氧氣充足、缺少糖原時(shí)醋酸菌將乙醇變?yōu)?u> ,再進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?yōu)?u> 。
②果膠酶能夠提高葡萄的出汁率并使渾濁的果汁變得澄清,其原因是 。
③從發(fā)酵條件看,果酒和果醋的制作過(guò)程的不同之處主要是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
(8分)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖表示的幾種物質(zhì)經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:![]()
(1)圖示中細(xì)胞膜主要由[ ]________和[ ]________組成,其中[ ]________的種類和數(shù)量與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性有關(guān)。
(2)組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的,而是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的,具有______性。
(3)如果圖中的細(xì)胞膜是紅細(xì)胞的,則氨基酸、葡萄糖和甘油進(jìn)入細(xì)胞膜的方式依次是[ ]________、[ ]________、[ ]________。
(4)人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè),以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染,這是模擬生物膜的________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)。下表是植物不同部位各種激素的相對(duì)濃度,請(qǐng)分析回答:![]()
(1)植物的生長(zhǎng)發(fā)育是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的。目前公認(rèn)的植物激素共有五大類,除上表中的四類外,植物體內(nèi)還有________屬于植物激素,該激素的主要作用是______________。
(2)比較莖尖和伸長(zhǎng)莖中各激素的含量,同時(shí)從細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)來(lái)分析植物的生長(zhǎng),可以說(shuō)明生長(zhǎng)素和赤霉素主要是通過(guò)促進(jìn)___________而促進(jìn)生長(zhǎng),細(xì)胞分裂素主要是通過(guò)促進(jìn)________而促進(jìn)生長(zhǎng)。
(3)分析研究上表可知幼葉中沒(méi)有脫落酸,成熟葉中含有較多的脫落酸。某同學(xué)通過(guò)查資料得知“成熟葉葉柄容易脫落是因?yàn)槌墒烊~含有脫落酸,而脫落酸能促進(jìn)葉柄脫落”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這句話。
①實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:______________。
第二步:______________。
第三步:______________。
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
Ⅰ(10分)下圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: ![]()
(1)四種膜蛋白功能的差異是由結(jié)構(gòu)差異造成的,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)差異的根本原因是 。
(2)細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上_____________數(shù)量,高效地吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。
(3)細(xì)胞膜表面還存在水解雙糖的膜蛋白D,說(shuō)明膜蛋白還具有 功能。
(4)圖1的四種膜蛋白中,承擔(dān)受體功能的是 。
(5)該細(xì)胞不能合成胰島素,其原因是 。
Ⅱ(8 分)常見(jiàn)的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來(lái)進(jìn)行酒精發(fā)酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精,但是對(duì)酒精的耐受能力差。科學(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進(jìn)行發(fā)酵且對(duì)酒精耐受能力強(qiáng)的釀酒酵母。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)制備酵母菌培養(yǎng)基要進(jìn)行倒平板操作,待平板冷凝后,要將平板倒置,其主要原因是_ _____。
(2)取從自然界中采集的葡萄,用無(wú)菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無(wú)菌的三角瓶中,然后按圖甲所示過(guò)程進(jìn)行酵母菌的純化培養(yǎng)。![]()
圖乙是經(jīng)過(guò)圖甲過(guò)程A純化培養(yǎng)的結(jié)果,在培養(yǎng)基上接種時(shí)劃線的順序依次是________(用編號(hào)表示)。研究者在圖甲過(guò)程C的操作培養(yǎng)過(guò)程中,得到了一個(gè)經(jīng)培養(yǎng)后菌落分布如圖丙所示的平板,推測(cè)接種時(shí)可能的操作失誤是_____________________________。![]()
(3)將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到僅以________ 為碳源的培養(yǎng)基中,無(wú)氧條件下培養(yǎng)一周后,有些酵母菌死亡,說(shuō)明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。
(4)從以上篩選得到的活酵母菌中提取DNA ,利用PCR 技術(shù)大量擴(kuò)增獲得目的基因。若將1個(gè)目的基因分子復(fù)制10 次,則需要在緩沖液中至少加入_____個(gè)引物。將目的基因連接到具有尿嘧啶合成酶基因作為標(biāo)記基因的質(zhì)粒上,然后將所得的重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時(shí),應(yīng)選擇缺乏________ 能力的釀酒酵母作為受體菌。
(5)將經(jīng)上述流程培育獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在含__________的培養(yǎng)基中進(jìn)行酒精發(fā)酵能力測(cè)試。隨著發(fā)酵的持續(xù)進(jìn)行,若該釀酒酵母能夠存活,說(shuō)明它能________________,即說(shuō)明所需菌株培育成功。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
酵母菌生長(zhǎng)的最適宜溫度在20~30 ℃之間,能在pH為3~7.5的范圍內(nèi)生長(zhǎng),在氧氣充足的環(huán)境中主要以出芽生殖的方式快速增殖。大約每1.5~2小時(shí)增殖一代。某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此探究酵母菌種群在不同的培養(yǎng)液濃度和溫度條件下種群密度的動(dòng)態(tài)變化,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作步驟如下:
第一步:配制無(wú)菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。
第二步:利用相同多套裝置,按下表步驟操作。
| 裝置編號(hào) | A | B | C | D |
| 裝置容器 | | | | |
| 內(nèi)的溶液 | | | | |
| 無(wú)菌馬鈴薯葡萄糖 | | | | |
| 培養(yǎng)液/mL | 10 | 10 | 5 | 5 |
| 無(wú)菌水/mL | - | - | 5 | 5 |
| 活化酵母菌液/mL | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 溫度(℃) | 5 | 25 | 5 | 25 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
胚胎工程是一項(xiàng)綜合性的動(dòng)物繁育技術(shù),可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。下圖是通過(guò)胚胎工程培育試管牛的過(guò)程。![]()
(1)從良種母牛采集的卵母細(xì)胞,都需要進(jìn)行體外培養(yǎng),其目的是_____;從良種公牛采集的精子需_____后才能進(jìn)行受精作用。
(2)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供____氣體以維持____。
(3)圖中過(guò)程A稱為_(kāi)____,它在胚胎工程中的意義在于_____。
(4)研制能夠產(chǎn)生人類白細(xì)胞介素的牛乳腺生物反應(yīng)器,需將目的的基因?qū)肱J芫,最常用的?dǎo)入方法是____;獲得轉(zhuǎn)基因母牛后,如果_____即說(shuō)明目的基因已經(jīng)表達(dá)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
牛胚胎移植的基本程序如下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)圖中a、b、c過(guò)程分別是指__________、____________、______________。
(2)供體牛的主要職能是___________;受體母牛必須具備_____________。
(3)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是______;處理的時(shí)期是________;理由是____________________________。
(4)從哺乳動(dòng)物早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的細(xì)胞,稱為ES或EK細(xì)胞。這類細(xì)胞的形態(tài)特征有________________________________________。
(5)你認(rèn)為胚胎移植技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中的主要意義有哪些?
_____________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:綜合題
下圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列內(nèi)容:![]()
(1)圖中①過(guò)程是_____________,⑤過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_____________。③⑥⑦代表的物質(zhì)分別是_____________、_____________、_____________。
(2)正常糖代謝水平,血糖濃度為_(kāi)____________。某人血糖濃度長(zhǎng)期高達(dá)185mg/dL,一部分血糖通過(guò)④排出體外,因此,此人可能患_____________。
(3)能夠降低血糖的激素是_____________。
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