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18．下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述正確的是（　�。�
A．馬鈴薯中含量最多的成分是淀粉B．HIV的遺傳物質(zhì)是DNA
C．糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖D．人體中無水解葡萄糖的酶

分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機(jī)物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復(fù)，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．

解答 解：A、馬鈴薯中含有豐富的成分是水，A錯(cuò)誤；
B、HIV屬于RNA病毒，遺傳物質(zhì)是RNA，B錯(cuò)誤；
C、糖原屬于多糖，基本組成單位是葡萄糖，但是糖原代謝的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水，C錯(cuò)誤；
D、葡萄糖不能被水解，可以被直接吸收，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)胞要保持活性的是

A．蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪

B．健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體

C．龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂

D．甲基綠、呲羅紅染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA

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科目：高中生物 來源：2014-2015廣西欽州欽州港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

草履蟲與小麥生命系統(tǒng)的區(qū)別主要是（ ）

A．草履蟲的生命系統(tǒng)中沒有組織、器官和系統(tǒng)

B．草履蟲的生命系統(tǒng)中沒有組織和器官

C．草履蟲和小麥的生命系統(tǒng)完全相同

D．草履蟲細(xì)胞無細(xì)胞壁而小麥的細(xì)胞具有細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲表示大腸桿菌細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過程，圖乙為圖甲中④的放大圖．據(jù)圖回答：

（1）能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是rRNA，它所攜帶的小分子有機(jī)物用于合成圖乙中（A）多肽；
（2）對于甲圖來說，RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)位于DNA分子上，起始密碼子和終止密碼子位于mRNA分子上．
（3）少量的mRNA能在短時(shí)間內(nèi)指導(dǎo)合成大量蛋白質(zhì)的原因是一個(gè)mRNA上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體；
（4）若基因上堿基對缺失，該基因結(jié)構(gòu)一定變（一定變/可能變/不一定變）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．請據(jù)圖回答：

（1）若這是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜，則癌細(xì)胞易擴(kuò)散是膜上物質(zhì)[D]糖蛋白（或糖被）含量較正常細(xì)胞減少．
（2）若這是細(xì)胞膜，b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2．
（3）若這是甲狀腺細(xì)胞膜，表示碘離子進(jìn)入細(xì)胞的是a（在a～d選）促甲狀腺激素受體只有甲狀腺細(xì)胞膜上有，那么受體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
（4）提取動(dòng)物的細(xì)胞膜，最好選用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做材料，先讓其在蒸餾水中吸水脹破，然后經(jīng)過離心處理即可得到純凈的細(xì)胞膜．動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有一定的流動(dòng)性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列敘述中正確的是（　　）
A．生物的細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解
B．在植物葉肉細(xì)胞中，能夠合成ATP的場所有線粒體和葉綠體
C．核糖體的形成都與核仁有關(guān)
D．細(xì)胞膜上的受體不是細(xì)胞間信息交流必需的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．甲圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．乙圖表示物質(zhì)X和P進(jìn)出人紅細(xì)胞時(shí)跨膜運(yùn)輸?shù)那闆r，請據(jù)圖回答下列問題．
              
（1）甲圖中A代表的元素是N、P（用元素符號填寫）．
（2）I在小麥種子中主要是指淀粉，其基本組成單位X是葡萄糖．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為；IV的結(jié)構(gòu)具有多樣性，若從P分析其原因是組成IV（蛋白質(zhì)）的P（氨基酸）的種類，數(shù)目，排列順序不同，其根本上是由II（填圖中序號）決定的．
（4）若要同時(shí)觀察細(xì)胞中Ⅱ、Ⅲ的分布，則可以通過吡羅紅甲基綠混合染液進(jìn)行染色，細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)依次呈現(xiàn)的顏色是綠色、紅色．
（5）乙圖中，X和P運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要載體蛋白，如果將圖乙所示細(xì)胞放在無氧環(huán)境中，乙圖中（填字母）X的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d、e五種生物，a為植物，其余的為動(dòng)物．一年內(nèi)輸入這五種生物的能量數(shù)值如下表，可能存在于同一營養(yǎng)級的是（　�。�
生物abcde
能量（J•m-2×10-5?）909.50.961.80.32
A．b與cB．c與dC．d與eD．b與d

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間的關(guān)系，圖中①、②表示的過程分別是（　�。�
A．復(fù)制、轉(zhuǎn)錄B．轉(zhuǎn)錄、復(fù)制C．轉(zhuǎn)錄、翻譯D．翻譯、轉(zhuǎn)錄

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同步練習(xí)冊答案