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某動物的次級精母細(xì)胞在減數(shù)第二次分裂的后期時細(xì)胞內(nèi)有染色體32條，則在該動物的初級精母細(xì)胞中存在的染色體數(shù)、四分體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)分別是

A．32、16、64、64

B．32、8、32 、64

C．16、8、32、32

D．16、0、32 、32

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016年江蘇無錫普通高三學(xué)業(yè)水平測試模擬生物試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

諺語“螳螂捕蟬，黃雀在后”隱含了一條食物鏈，螳螂位于這條食物鏈的

A．第二營養(yǎng)級 B．第三營養(yǎng)級

C．第四營養(yǎng)級 D．第五營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源：2016年江蘇無錫普通高三學(xué)業(yè)水平測試模擬生物試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù)分別是

A．4 、4、5 B．5、4、4 C．5 、5、4 D．5、4、5

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科目：高中生物 來源：2016年江蘇無錫普通高三學(xué)業(yè)水平測試模擬生物試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對物質(zhì)跨膜運輸?shù)恼f法，錯誤的是

A．糖蒜變甜主要是細(xì)胞主動選擇吸收搪類并進(jìn)行積累形成的

B．維生素D能以自由擴散方式進(jìn)人細(xì)胞，是因為其屬于脂質(zhì)

C．葡萄糖進(jìn)人紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴散

D．腎小管上皮細(xì)胞能將原尿中的葡萄糖全部吸收，其吸收過程需要消耗能量

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科目：高中生物 來源：2016年江蘇無錫普通高三學(xué)業(yè)水平測試模擬生物試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四組生物中，都屬于真核生物的是

A．噬菌體和變形蟲 B．細(xì)菌和草履蟲

C．念珠藻和酵母菌 D．衣藻和根霉菌

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測（一模）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究者用大鼠進(jìn)行系列實驗。回答下列相關(guān)問題：

（1）大鼠進(jìn)食后，血糖濃度升高，胰島素分泌量 ；進(jìn)食幾小時后，血糖濃度下降，腴島 細(xì)胞的活動加強。

（2）甲狀腺激素具有促進(jìn)糖代謝、升高血糖的作用。給實驗鼠一次飼喂大劑量甲狀腺激素，實驗鼠血糖濃度迅速升高，甚至出現(xiàn)糖尿，但隨后又快速降低。說明甲狀腺激素對胰島素的分泌有 作用。

（3）給成熟的大鼠連續(xù)注射一定劑量的胸腺素，大鼠體內(nèi)T淋巴細(xì)胞明顯增加，說明胸腺素有增強___ _免疫的功能。T細(xì)胞由 增殖分化而成，在免疫系統(tǒng)中的作用是 （寫出其中兩項）。

（4）青春期胸腺的發(fā)育達(dá)到高峰，此后逐漸退化，這是胸腺細(xì)胞 的結(jié)果，其根本原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東濰坊高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗中不是依據(jù)對照原理設(shè)計的是

A．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化

B．探究pH對過氧化氫酶活性的影響

C．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式

D．探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度

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同步練習(xí)冊答案