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12.分離土壤中纖維素分解菌不會用到的方法是(  )
A.平板劃線法B.稀釋涂布平板法C.單細胞挑取法D.選擇培養(yǎng)分離

分析 微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個菌落.

解答 解:分解纖維素的微生物的分離的實驗過程:

根據(jù)該過程可知,分離土壤中纖維素分解菌不會用到平板劃線法.
故選:A.

點評 本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記接種微生物常用的兩種方法;識記分解纖維素的微生物的分離過程,能結合所學的知識做出準確的判斷.

練習冊系列答案
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3.光合作用中CO2經(jīng)過固定后的產物是( 。
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7.在人體的內環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是( 。
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17.(1)試管牛:將體外培養(yǎng)成熟的卵母細胞與經(jīng)化學誘導或培養(yǎng)法法獲能的精子在體外受精后,移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng),以檢査受精狀況和受精卵的發(fā)育能力.通常將胚胎培養(yǎng)至囊胚期,取滋養(yǎng)層細胞做卵DNA分析性別鑒定,并將雌性胚胎移入處理好的其他雌性動物的體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體.
(2)馬鈴薯是種植廣泛的農作物,病毒侵染后導致產量大幅下降,培育脫毒的馬鈴薯品種是提髙產量的有效方法.請回答:馬鈴薯的莖尖(根尖)(填結構)含病毒極少甚至無病毒,因此可將其接種在培養(yǎng)基中,經(jīng)過人工培養(yǎng)獲得脫毒苗的質量,可采用DNA分子雜交的方法檢測病毒的基因,也可采用抗原-抗體雜交的方法檢測病毒的蛋白質.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

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(1)在培育轉基因牛生成人生長激素的過程中,②過程需要選取牛的受精卵作為受體細胞,導入成功后經(jīng)培育得到早期胚胎,在移植入受體母牛子宮之前,必須對胚胎進行性別鑒定,一般取處于囊胚期的滋養(yǎng)層細胞進行檢測.
(2)在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有使其能在牛的乳腺細胞中特異性表達的乳腺基因啟動子,人生長激素基因在人體和牛體內出現(xiàn)相同表達結果的原因是所有生物共用一套遺傳密碼.從分子水平檢測轉基因牛是否培育成功的方法是抗原--抗體雜交法.
(3)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調控基因來制備單克隆抗體,II最可能是已免疫的B淋巴(或漿細胞)細胞,III代表的細胞具有既能產生特定抗體,又能無限增殖的特點.

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1.圖表示菊花嫩枝和月季花藥的離體培養(yǎng)過程,請據(jù)圖回答下面的問題.

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