人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白，制備抗HCG單克隆抗體可用于早孕的診斷。下圖是抗HCG單克隆抗體制備流程示意圖，請分析回答問題。
(1)制備單克隆抗體過程中要用到________和________技術(shù)。
(2)制備單克隆抗體過程中，給小鼠注射的HCG相當于________，使小鼠產(chǎn)生分泌相應(yīng)________的淋巴細胞，此過程屬于特異性免疫中的________免疫。
(3)在細胞內(nèi)DNA的合成一般有兩條途徑，主途徑是在細胞內(nèi)由糖和氨基酸合成核苷酸，進而合成DNA，而氨基嘌呤可以阻斷此途徑。另一輔助途徑是在次黃嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情況下，經(jīng)酶催化作用合成DNA，而骨髓瘤細胞的DNA合成沒有此輔助途徑。
①利用DNA合成途徑不同的特點配制的HAT培養(yǎng)基含有多種成分，其中添加的________成分具有篩選雜交瘤細胞的作用。
②最終篩選獲得的雜交瘤細胞的特點是________________________________。
(4)此過程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與________特異性結(jié)合，從而診斷早孕。
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
2011年11月，武漢大學(xué)的科學(xué)家將人的血清白蛋白基因?qū)胨倔w內(nèi)合成了人的血清白蛋白，這種蛋白質(zhì)的生理活性和人體自然產(chǎn)生的這類物質(zhì)是完全一致的。結(jié)合圖示回答轉(zhuǎn)基因水稻培育過程的相關(guān)問題。
(1)限制酶MunⅠ和限制酶EcoRⅠ的識別序列及切割位點分別是—C↓AATTG—和—G↓AATTC—。為保證重組質(zhì)粒表達載體的準確構(gòu)建，用 切割質(zhì)粒，用 切割含目的基因的DNA分子，用 連接目的基因和質(zhì)粒。
(2)②過程將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法稱為 。
(3)基因工程的最后步驟是目的基因的檢測與鑒定，在此步驟可對培育的植株進行分子水平的檢測，可檢測的物質(zhì)有人血清白蛋白基因、 和人血清白蛋白。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
日常生活中人們常用酵母菌發(fā)面蒸饅頭，某學(xué)生想探究酵母菌的細胞呼吸方式，設(shè)計了下列實驗，請你幫助他完成有關(guān)內(nèi)容：
(1)實驗?zāi)康模禾骄拷湍妇募毎粑绞?br />(2)實驗原理：細胞的不同呼吸方式釋放的能量多少不同，但每種方式所釋放的能量中都有一部分以熱能形式散失，從而導(dǎo)致細胞周圍的環(huán)境溫度升高。
(3)材料用具：酵母菌培養(yǎng)液、質(zhì)量濃度為0．1g／mL的葡萄糖溶液、液體石蠟油、蒸餾水、保溫瓶。溫度計、棉花
(4)實驗步驟：
①將質(zhì)量濃度為0.1g／ml。的葡萄糖溶液加熱沸騰后冷卻備用；
②取3只保溫瓶，編號為A、B、C，并將c瓶設(shè)計為對照；
③在3只保溫瓶中分別加入等量的葡萄糖溶液；
④ ；
⑤3個保溫瓶中均放入溫度計，用棉花輕輕塞上瓶口，并保證保溫瓶通氣；
⑥24小時后觀察并記錄3個保溫瓶中溫度的變化。
(5)預(yù)測實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)果：
若A瓶溫度＞c瓶溫度，B瓶溫度＝c瓶溫度，則 ；
若B瓶溫度＞c瓶溫度，A瓶溫度＝c瓶溫度，則 ；
若 ，則 。
(6)某同學(xué)也想以酵母菌為實驗材料探究相關(guān)問題，請你幫他設(shè)計探究性實驗課題名稱。____________________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
下圖是我國南京古泉生態(tài)農(nóng)場的以沼氣為紐帶，聯(lián)動農(nóng)作物種植、蚯蚓養(yǎng)殖、養(yǎng)魚、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等產(chǎn)業(yè)的物質(zhì)循環(huán)利用示意圖。請據(jù)圖回答：
(1)圖中磨菇房的磨菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的________。
(2)某同學(xué)據(jù)圖寫出一條捕食食物鏈：果樹→蚯蚓→雞，該食物鏈________(填“正確”“不正確”)。
(3)利用沼氣燃燒為雞舍延長照明時間，提高產(chǎn)蛋率；利用性外激素誘捕果園中的害蟲。這些實例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。
(4)果園與森林相比，其抵抗力穩(wěn)定性________(填：“高” “低”)，原因是__________________________________。
(5)此生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，明顯的優(yōu)勢有________和________。
(6)假設(shè)下圖是建成生態(tài)農(nóng)場前的部分物質(zhì)循環(huán)示意圖，請畫出與該圖對應(yīng)的能量流動圖解。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
野生型粳稻葉色呈綠色,經(jīng)60Coγ射線誘變獲得的粳稻白化突變體有三種，它們的外觀十分相似，遺傳特性是否相同未知，現(xiàn)將純合的能夠真是遺傳的突變體植株白化突變體1號、白化突變體2號、白化突變體3號、分別與野生型綠色的植株雜交以及相互雜交，得到如下結(jié)果，回答下列問題。
（1）水稻葉色為綠色，而水稻根往往是白色，其原因是▁▁▁▁▁▁▁▁▁。經(jīng)60Coγ射線輻射誘變獲得的粳稻白化突變體有三種明著說明輻射誘變的特點之一是▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
（2）輻射誘變的原理是▁▁▁▁▁▁▁▁▁，科學(xué)家在試驗田中偶爾發(fā)現(xiàn)了一株抗旱、抗病的水稻，想利用該植株育種的方法有▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
（3）若葉色受兩對基因控制，這兩對基因分別位于1、2 號染色體上，與野生型相比，若白色突變體基因發(fā)生在1號染色體上，則白2的突變體基因發(fā)生在▁▁▁▁▁▁▁▁▁號染色體，白3的突變體基因發(fā)生在▁▁▁▁▁▁▁▁▁號染色體上。
（4）若上述（3）中假設(shè)成立，讓第4、5組的F1自交，后代的表現(xiàn)及比例可分別為▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁▁▁▁。（書寫格式前三組相同）。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
某生物興趣小組同學(xué)設(shè)計實驗對“過量使用生長激素可降低胰島β細胞分泌胰島素的能力”進行驗證。
實驗材料：健康小鼠若干只、葡萄糖溶液、生長激素溶液、胰島素溶液、生理鹽水、血糖含量檢測儀、注射器等。
實驗思路：
①將健康小鼠隨機均分為甲、乙兩組：給兩組小鼠口服一定量的葡萄糖，適當時間后測血糖濃度，記為甲a、乙a
②給甲組小鼠 ，乙組注射等量的生理鹽水。一段時間后，檢測兩組小鼠的血糖含量，記為甲b、乙b。
③為使實驗更加科學(xué)合理，再給甲組 ，乙組注射等量的生理鹽水。一段時間后，檢測兩組小鼠的血糖含量，記為甲c、乙c。
④預(yù)期結(jié)果。
請回答：
（1）實驗思路填空：
①甲組： ③甲組：
④預(yù)期結(jié)果：甲b 乙b； 甲c 甲b（填“﹤”、“﹥”、“﹦”）
（2）實驗思路①中給小鼠口服一定量葡萄糖的原因：
（3）設(shè)置實驗思路③的目的是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
賴氨酸是人體必需氨基酸之一，可促進人體發(fā)育、增強免疫功能。下圖為賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育流程，其中字母表示相應(yīng)的操作過程。請回答：
（1）進行a操作前需要▁▁▁▁▁▁▁，目的是▁▁▁▁▁▁▁。
（2）為了獲得較多的卵母細胞需要對供體注射▁▁▁▁▁▁▁，卵母細胞要培養(yǎng)至▁▁▁▁▁▁▁期，理由是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
（3）卵母細胞培養(yǎng)過程會出現(xiàn)接觸抑制，為使其繼續(xù)增殖需要用胰蛋白酶處理，目的是▁▁▁▁▁。
（4）b過程的原理是▁▁▁▁▁▁▁，d過程的實質(zhì)是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
（5）某位同學(xué)欲驗證賴氨基酸，他去一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入一定含量的賴氨酸，配成食物A；另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，配成食物B來飼喂正常年幼大鼠，你認為該同學(xué)的方案可行嗎？若有錯誤，請予以糾正▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
分析下列培養(yǎng)基配方，回答有關(guān)問題。
| 成分 | 葡萄糖 | KH2PO4 | FeSO4 | NaNO3 | MgSO4·7H2O | 青霉素 | 瓊脂 | 蒸餾水 |
| 含量 | 30g | 1g | 0.01g | 3g | 0.5g | 0.1萬單位 | 15g | 1L |
| 細菌 | 抗生素（濃度） | ||
| X（1萬單位） | X（10萬單位） | Y（25萬單位） | |
| E.coli | 7mm | 14mm | 18mm |
| S.albus | 32mm | 36mm | 17mm |
| B.subtilis | 8mm | 16mm | 26mm |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：綜合題
梵凈山國家級自然保護區(qū)生活著一種極其珍貴的動物，這就是被子譽稱為“國寶”的黔金絲猴。回答下列問題：
（1）為調(diào)查該自然保護區(qū)中黔金絲猴的種群密度，研究人員在1Km2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標記12只金絲猴，放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一段時間后再次捕獲10只，其中有標記的7只，則該種密度約為_______只/km2。若金絲猴標記物脫落，則會導(dǎo)致該種群密度估算結(jié)果______(填“偏小”或“偏大”)。
（2）黔金絲猴屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_______；它是恒溫動物，同化的能量中只有3%左右用于自身的____________，而大多數(shù)能量在呼吸作用中以熱能的形式散失。
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的動物在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，決定這種分層現(xiàn)象的主要原因____________。
（4）黔金絲猴的天敵能夠依據(jù)留下的氣味獵捕，黔金絲猴同樣也能夠依據(jù)其天敵的氣味躲避犯獵捕�？梢�，信息傳遞具有調(diào)節(jié)_______的作用，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
