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精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

如圖分別是植物細胞、動物細胞、細菌、藍藻細胞的模式圖,根據圖示判斷下列說法正確的是

A.①③都能進行光合作用,體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性

B.不同生物細胞的大小、形態(tài)、結構是多種多樣的,體現(xiàn)了細胞的多樣性

C.四種細胞的遺傳物質都是DNA,都有多種細胞器,體現(xiàn)真核細胞和原核細胞的統(tǒng)一性

D.①②③④都有細胞膜、細胞核,體現(xiàn)了細胞的統(tǒng)一性

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物學家曾記錄一塊棄耕農田在40年的演替期間,植物的種類和數量發(fā)生變化的情況,結果見表.有關敘述正確的是( 。
植物類型
植物種數
演替年數
14152640
草本3127263034
灌木034719
喬木0001423
總計3130305176
A.演替第1年,該群落中只有草本植物,因此該群落無垂直結構和水平結構
B.灌木和喬木并未排擠草本植物,且它們在演替中一旦出現(xiàn),種數就穩(wěn)步增長
C.灌木和喬木的出現(xiàn)和增長,最終將導致草本植物消失
D.隨著演替的進行,生態(tài)系統(tǒng)的結構越來越復雜,恢復力穩(wěn)定性越來越高

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.白僵菌可感染農業(yè)害蟲,常作為防治害蟲的菌劑.由于白僵菌對除草劑草丁膦敏感且殺死害蟲的能力較弱,科研人員對其進行基因工程改造,流程如下圖所示,請回答有關問題:

(1)蘇云金芽孢桿菌產生的毒蛋白,能有效殺死害蟲.已知該基因的全部序列,科研人員可通過人工合成(或“化學合成”)法和 PCR 技術獲得大量毒蛋白基因片段.據圖分析,將毒蛋白基因和質粒連接獲得重組質粒l的過程需要用到的工具酶是NcoI、BamHI
和DNA連接酶.
(2)重組質粒1和Bar基因(草丁膦抗性基因)各自用XbaI酶處理,得到酶切片段.重組質粒l的酶切片段再用去磷酸化酶處理,使末端游離的磷酸基團脫離,目的是防止重組質粒1酶切片段自身連接(或“相互連接”).將未用去磷酸化酶處理的Bar 基因與重組質粒 l 連接,獲得重組質粒2.獲得的重組質粒2是圖中的C.

(3)將重組質粒2與感受態(tài)的白僵菌菌液混合進行轉化,重組質粒2在白僵菌細胞內被修復.一段時間后用含有草丁膦的平板培養(yǎng)基進行篩選,獲得含有Bar基因的重組白僵菌.
(4)提取上述重組白僵菌全部 mRNA,加入逆轉錄酶,獲得 cDNA,再加入毒蛋白基因引物進行PCR 反應,根據是否有相應產物生成判斷毒蛋白基因在白僵菌體內是否完成轉錄.
(5)科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上,以此飼喂饑餓處理的害蟲,記錄單位時間內的死亡害蟲數,以判斷重組白僵菌的殺蟲效果.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各項中,最需要進行遺傳咨詢的是( 。
A.親屬中有生過先天性畸形兒的待婚青年
B.得過肝炎的夫婦
C.父母中有結核病的待婚青年
D.得過乙型腦炎的夫婦

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.實驗小組在光照強度和CO2濃度等條件不變的情況下,測定不同溫度對大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響,結果如圖,據圖分析,大豆最適生長溫度是18℃左右,在此溫度下,每100mm2葉面積上1小時光合作用制造的葡萄糖是66μmol.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2010年8月13日,比利時布魯塞爾一家醫(yī)院傳出一起感染NDM-1細菌死亡病例。法新社透露,這名比利時男子是“NDM-1超級細菌”致死第一人。下列有關“NDM-1超級細菌”的敘述,不正確的是

A.“NDM-1超級細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜、細胞質

B.從生命系統(tǒng)的結構層次來看,“NDM-1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次

C.“NDM-1超級細菌”的生命活動離不開細胞

D.“NDM-1超級細菌”與人體細胞相比,在結構上的主要區(qū)別是沒有染色體

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省深圳市高三10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)在一個自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對相對性狀(由A、a控制);棒眼與紅眼為一對相對性狀(由B、b控制),F(xiàn)有兩果蠅雜交,得到F1表現(xiàn)型和數目(只)如下表。

灰身棒眼

灰身紅眼

黑身棒眼

黑身紅眼

雌蠅

156

0

50

0

雄蠅

70

82

26

23

請回答:

(1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于 ;控制棒眼與紅眼的基因位于

(2)親代果蠅的基因型分別為 。

3)F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為 。

(4)1915年,遺傳學家Bridges發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與X射線處理過的棒眼雄果蠅進行雜交,總能在某些雜交組合的F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅。該種紅眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于它自身發(fā)生了基因突變還是父本棒眼果蠅X染色體缺失了顯性基因B(B和b基因都沒有的受精卵不能發(fā)育)。

請你設計雜交實驗進行檢測。

實驗步驟:用

結果預測及結論:

若子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅= ,則是由于基因突變。

若子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅= ,則是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于育種優(yōu)點的敘述,不正確的是

A、多倍體較二倍體莖桿粗大,果實種子大 B、雜交育種能產生新基因

C、人工誘變育種能提高變異頻率 D、利用單倍體育種能明顯縮短育種年限

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在小鼠的一個自然種群中,體色有黃色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和長尾(d),兩對相對性狀的遺傳符合基因的自由組合定律.任取一對黃色短尾個體經多次交配,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為:黃色短尾:黃色長尾:灰色短尾:灰色長尾=4:2:2:1.實驗中發(fā)現(xiàn)有些基因型有致死現(xiàn)象(胚胎致死).以下說法錯誤的是( 。
A.黃色短尾親本能產生4種正常配子
B.若讓F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,則F2代中灰色短尾鼠占$\frac{2}{3}$
C.F1中致死個體的基因型共有4種
D.兩對基因中,顯性純合均能致死

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