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在某生物體的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)分離出的一個(gè)mRNA分子中，U占25%，A占15%，則依此為模板逆轉(zhuǎn)錄出的DNA片斷中，胞嘧啶占（　�。�
A、5%B、25%
C、30%D、40%
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專題：
分析：DNA分子是由2條反向、平行的脫氧核糖核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈之間的堿基遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，配對(duì)的堿基數(shù)量相同．
解答： 解：由DNA分子中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知，DNA分子每條鏈上A+T的堿基比例與雙鏈DNA分子中的該堿基比例相同，逆轉(zhuǎn)錄形成單鏈DNA分子過程中mRNA上是U與DNA單鏈中的A配對(duì)，mRNA鏈上的A與DNA單鏈上的T配對(duì)，因此逆轉(zhuǎn)錄形成的單鏈DNA分子中A+T=25%+15%=40%，雙鏈DNA分子中A+T=40%，所以雙鏈DNA中的G+C=60%，雙鏈DNA分子中G=C=30%．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于DNA分子中的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則和逆轉(zhuǎn)錄過程中堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并進(jìn)行相關(guān)計(jì)算的能力是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

DNA分子的基本功能是遺傳信息的（　�。�
A、儲(chǔ)存和表達(dá)
B、傳遞和表達(dá)
C、儲(chǔ)存和傳遞
D、轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)圖1、圖2、圖3三幅圖描述正確的是（　　）
A、圖1中ab段和bc段都可以代表一個(gè)細(xì)胞周期，因?yàn)樗脮r(shí)間是一樣的
B、圖2中在a點(diǎn)溫度和b點(diǎn)溫度時(shí)酶的活性都很低，此時(shí)對(duì)酶活性的影響本質(zhì)是一樣的
C、圖3中bc段和de段光合作用速率都下降，此時(shí)造成光合速率下降的原因是一樣的
D、若圖1表示動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂，則中心體的復(fù)制發(fā)生在a、c階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

打預(yù)防針能預(yù)防某些傳染病，與這種免疫作用直接有關(guān)的細(xì)胞器是（　�。�
A、中心體B、核糖體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)很多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的，圖示真核細(xì)胞中 4 種生物膜上發(fā)生的化學(xué) 變化．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、①的發(fā)生需要光合色素吸收的光能
B、②發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，并釋放大量能量
C、③發(fā)生在核糖體的生物膜上
D、④中的生物膜成分與其他的截然不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的有關(guān)說法，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞增殖過程中染色體數(shù)目的變化不一定導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
B、生物體不同體細(xì)胞中核酸種類是相同的，但蛋白質(zhì)種類有所不同
C、細(xì)胞的自然更新和被病原體感染的細(xì)胞的清除都由細(xì)胞凋亡完成
D、細(xì)胞中多個(gè)原癌基因和抑癌基因發(fā)生變異累積起來導(dǎo)致細(xì)胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于肽鏈的敘述，正確的是（　�。�
A、一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少分別為1和n
B、通常情況下，分子式為C63H103O45N17S2的多肽鏈中最多含有16個(gè)肽鍵
C、由m個(gè)氨基酸組成的n條肽鏈中，完全水解共需要（m-n）個(gè)水分子
D、一條多肽分解成n條短肽鏈時(shí)增加的氨基和羧基的總量為2（n-1）

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科目：高中生物 來源： 題型：

蘆薈具有一種特殊的CO2同化方式：夜間氣孔開放，吸收CO2轉(zhuǎn)化成蘋果酸儲(chǔ)存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的蘋果酸分解釋放CO2參與光合作用，如圖一、圖二．芥蘭的CO2利用過程如圖三，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）蘆薈夜晚
 
（填“有”或“無”）光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生，原因是
 
．白天蘆薈進(jìn)行光合作用利用的CO2的來源有
 
和
 
．
（2）在上午10：00點(diǎn)時(shí)，突然降低環(huán)境中CO2的濃度，短時(shí)間內(nèi)蘆薈和芥蘭細(xì)胞中C3含量的變化分別是
 
、
 
．
（3）蘆薈氣孔開、閉的特點(diǎn)是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，推測(cè)其生活環(huán)境的特點(diǎn)是
 
．
（4）蘆薈的根尖分生區(qū)細(xì)胞與葉肉細(xì)胞相比，在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上不同的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在研究細(xì)胞周期時(shí)，可以用BrdU進(jìn)行標(biāo)記．將細(xì)胞置于含有BrdU的某種培養(yǎng)基中培養(yǎng)，當(dāng)細(xì)胞的DNA復(fù)制時(shí)，BrdU可替代胸腺嘧啶脫氧核苷酸摻入到DNA的子鏈中．將處于不同細(xì)胞周期的中期細(xì)胞進(jìn)行常規(guī)制片，經(jīng)特殊染色后，在顯微鏡下觀察每條染色體的姐妹染色單體的著色情況．由于摻入BrdU的情況不同，著色的深淺也不同：在染色單體中，若DNA只有一條單鏈摻有BrdU，則著色深；若DNA的兩條單鏈都摻有BrdU，使DNA雙鏈螺旋程度降低，從而著色淺．請(qǐng)分析回答：
（1）若觀察到置于含有BrdU的某種培養(yǎng)基中培養(yǎng)的細(xì)胞中所有染色體上的兩條姐妹染色單體著色深，則該細(xì)胞正處于第
 
個(gè)細(xì)胞周期的中期．
（2）若細(xì)胞中的所有染色體上的兩條姐妹染色單體一條著色深、一條著色淺，則該細(xì)胞正處于第
 
個(gè)細(xì)胞周期的中期．此時(shí)細(xì)胞每條染色體中有
 
條脫氧核苷酸鏈含有BrdU，說明DNA經(jīng)過了
 
次復(fù)制．
（3）科學(xué)研究表明，在細(xì)胞周期中，染色體的兩條姐妹染色單體之間可能發(fā)生部分交換．若用顯微鏡觀察，如何判斷姐妹染色單體已發(fā)生了部分交換？
 
．
（4）當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后，將可能有以下三種變化：①繼續(xù)進(jìn)人下一個(gè)細(xì)胞周期；②暫停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的細(xì)胞．癌細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶B細(xì)胞分別屬于哪一類型？（填序號(hào)）
 

（5）癌細(xì)胞的細(xì)胞周期小于正常細(xì)胞．癌基因的發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的歷程．1910年科學(xué)家從患肉瘤的雞身體內(nèi)抽取體液，然后把這種無細(xì)胞的抽取液注射到正常雞體內(nèi)，結(jié)果被注射的雞也長(zhǎng)出同樣的肉瘤．于是他認(rèn)為導(dǎo)致雞腫瘤的病原體最可能是某種病毒．1963年有人從勞氏肉瘤病毒中篩選出兩種突變型：①溫度敏感突變型tsRSV；②缺失突變型tdRSV，并用它們分別對(duì)體外培養(yǎng)的雞成纖維細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化，其結(jié)果如圖．
①雞成纖維細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)進(jìn)行的是
 
分裂；B組實(shí)驗(yàn)說明了
 
．
②1976年有人利用勞氏肉瘤病毒的致癌基因核酸序列作探針與雞細(xì)胞核DNA雜交，發(fā)現(xiàn)勞氏肉瘤病毒致癌基因與雞細(xì)胞核DNA存在高度相似的序列．雜交時(shí)遵循
 
，那些高度相似的序列在正常情況下與細(xì)胞的分裂分化有關(guān)，叫做
 
．

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