| A、合成的蛋白質(zhì)都是由染色體上的基因控制 |
| B、合成蛋白質(zhì)的主要場所都是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體 |
| C、合成蛋白質(zhì)都需要線粒體供能 |
| D、分泌蛋白質(zhì)時(shí)都依靠細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、五年來該草原上甲種群的種內(nèi)競爭不斷增強(qiáng) |
| B、甲的引進(jìn)并不能改變?cè)摬菰鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) |
| C、大量放養(yǎng)土著食草動(dòng)物并不能有效地控制甲的蔓延 |
| D、該草原上所有的生物和非生物共同組成草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、小孢子母細(xì)胞 |
| B、小孢子四分體時(shí)期 |
| C、一個(gè)小孢子 |
| D、花粉粒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、豬成熟紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中 |
| B、雞成熟紅細(xì)胞,將其放入清水中 |
| C、豬成熟紅細(xì)胞,將其放入清水中 |
| D、雞成熟紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、①②③④⑤ | B、①②③④ |
| C、②③④⑤ | D、①②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、在組織樣液中加入斐林試劑,若無磚紅色沉淀生成,說明不含還原糖 |
| B、利用臺(tái)盼藍(lán)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞染色,根據(jù)細(xì)胞是否被染色可鑒別細(xì)胞的死活 |
| C、用健那綠染液對(duì)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞進(jìn)行染色,可觀察細(xì)胞中的線粒體分布 |
| D、用甲基綠吡羅紅混合染色劑對(duì)活細(xì)胞進(jìn)行染色,可觀察DNA和RNA的分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、由記憶細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的大量漿細(xì)胞可理解為對(duì)記憶細(xì)胞的“克隆” |
| B、癌細(xì)胞起于某個(gè)細(xì)胞的失控增殖可理解為對(duì)癌變細(xì)胞的“克隆” |
| C、通過扦插方法繁殖而得到的大量個(gè)體可理解為對(duì)提供插條個(gè)體的“克隆” |
| D、由單個(gè)細(xì)菌生長繁殖而形成的菌落可理解為對(duì)單個(gè)細(xì)菌的“克隆” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、與②過程直接有關(guān)的核酸不僅是mRNA |
| B、雜交分子中存在A-T的堿基配對(duì)方式 |
| C、如果細(xì)胞中出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因被激活 |
| D、抑癌基因的主要作用是阻止細(xì)胞的正常分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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