(6分)生態(tài)學家高斯為研究三種草履蟲的種間關系完成如下實驗,請回答:
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(1) 如圖a所示,單獨培養(yǎng)三種草履蟲時,其種群數量增長符合_______型增長模型。獲得該曲線,需要每天定時記錄,應該在_______下對血球計數板小方格中的草履蟲數量進行統計,然后進行估算。
(2)圖b為雙小核草履蟲和尾草履蟲混合培養(yǎng)后的結果,由于前者的繁殖能力比后者強而占有更多的資源,兩者之間存在明顯的_______關系。
(3)圖c為尾草履蟲和大草履蟲混合培養(yǎng)的結果,尾草履蟲的食物主要是好氧細菌,大草履蟲的食物主要是酵母菌,所以分布在試管上部和下部的草履蟲分別是_______和___,這種分層現象體現了群落的_________。
(1)S 顯微鏡 (2)競爭 (3)尾草履蟲 、大草履蟲 垂直結構
【解析】
試題分析:
(1)從圖 a 看出,單獨培養(yǎng)三種草履蟲時,其種群數量增長均符合“S”型增長模型。為獲得該曲線, 需要每天定時記錄,應該在顯微鏡下對血球計數板小方格中的草履蟲數量進行統計,然后進行估算。
(2)從圖b看出,雙小核草履蟲和尾草履蟲之間存在明顯的競爭關系。
(3)圖c 中尾草履蟲的食物主要是好氧細菌,大草履蟲的食物主要是酵母菌,好氧細菌聚集在培養(yǎng)液的表層,即試管的上部,所以分布在試管上部和下部的草履蟲分別是尾草履蟲、大草履蟲,這種分層現象體現了群落的垂直結構。
考點:本題考查生物種間關系的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,把握知識間的內在聯系,能用文字、圖表以及數學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內容的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆江蘇鹽城中學高二上學期期中考試試卷生物卷(解析版) 題型:綜合題
生態(tài)學家高斯為研究三種草履蟲的種間關系完成如下實驗,請回答:
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(1)如圖a所示,單獨培養(yǎng)三種草履蟲時,其種群數量增長符合_______型增長模型。獲得該曲線,需要每天定時記錄,應該在_______下對血球計數板小方格中的草履蟲數量進行統計,然后進行估算。
(2)圖b為雙小核草履蟲和尾草履蟲混合培養(yǎng)后的結果,由于前者的繁殖能力比后者強而占有更多的資源,兩者之間存在明顯的_______關系。
(3)圖c為尾草履蟲和大草履蟲混合培養(yǎng)的結果,尾草履蟲的食物主要是好氧細菌,大草履蟲的食物主要是酵母菌,所以分布在試管上部和下部的草履蟲分別是___________,這種分層現象體現了群落的_________。
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