分析 據(jù)圖分析,圖中①表示協(xié)助擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度到低濃度需要載體蛋白,不需要能量;②表示自由擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度到低濃度,不需要能量和載體蛋白;③表示主動(dòng)運(yùn)輸,特點(diǎn)是低濃度到高濃度,需要載體蛋白和能量.
解答 解:(1)圖中A是細(xì)胞膜上的載體蛋白,B是ATP,C、D是ADP和磷酸.協(xié)助擴(kuò)散②和主動(dòng)運(yùn)輸③過程需要載體.
(2)鉀離子進(jìn)入紅細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,二氧化碳進(jìn)入紅細(xì)胞是自由擴(kuò)散.細(xì)胞膜中磷脂是雙層的,測得磷脂占有面積是S,細(xì)胞膜表面積應(yīng)是0.5S.
(3)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過性,可以利用此特點(diǎn)將金屬離子和水分開.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì)(載體蛋白) ATP(三磷酸腺苷) ①協(xié)助擴(kuò)散 ③主動(dòng)運(yùn)輸
(2)主動(dòng)運(yùn)輸 協(xié)助擴(kuò)散 自由擴(kuò)散 0.5S
(3)一定的流動(dòng)性 選擇透過性
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識(shí),意在考查考生對知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對圖形的分析能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | a:①⑤;b:②④;c:③⑥ | B. | a:①④;b:②⑤;c:③⑥ | C. | a:③⑤;b:①④;c:②⑥ | D. | a:③⑥;b:①④;c:②⑤ |
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖一中A~h為某些細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的模式圖(各結(jié)構(gòu)放大比例不同),圖二為某細(xì)胞模式圖的一部分。請據(jù)圖回答有關(guān)問題(括號(hào)中填序號(hào)或字母)。
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(1)圖一中具有單層膜的細(xì)胞器是________(填字母),h所示的結(jié)構(gòu)其基本支架是____________。細(xì)胞間的識(shí)別與h上的________有關(guān)。
(2)觀察活細(xì)胞中的e常用的染色劑是________。在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是圖一中的[ ]________,在植物細(xì)胞有絲分裂末期與新的細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器 是圖一中的[ ]________。
(3)若圖二所示細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞,在有絲分裂過程中D的作用為___________。不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于圖一________(填字母)中。
(4)信使RNA在圖二細(xì)胞核中合成后經(jīng)過⑤進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中并與核糖體結(jié)合,通過的生物膜的層數(shù)是________層。如果圖二細(xì)胞具有明顯的B結(jié)構(gòu),則該細(xì)胞一般情況下不會(huì)出現(xiàn)g現(xiàn)象的原因是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 這些都是菠菜葉肉細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu) | |
| B. | 以上七種結(jié)構(gòu)均屬于生物膜系統(tǒng) | |
| C. | 含有DNA的細(xì)胞器有a、b、f、g | |
| D. | 參與胰島素合成和分泌的細(xì)胞器有b、c、d、f |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
| A. | 該能量流動(dòng)模型屬于數(shù)學(xué)模型 | |
| B. | 模型中a表示花生種群的同化量 | |
| C. | 實(shí)驗(yàn)期間輸入花生種群的能量為6.4×106kJ | |
| D. | 實(shí)驗(yàn)期間花生種群以熱能形式散失能量為1.6×105kJ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 抑制側(cè)芽生長 | B. | 去除頂端優(yōu)勢 | C. | 促進(jìn)枝條生根 | D. | 無子果實(shí)的形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | GFP合成過程中需要64種tRNA | |
| B. | 轉(zhuǎn)錄合成GFP所需要的模板時(shí),需要4種脫氧核苷酸 | |
| C. | 控制GFP合成的基因至少含1428個(gè)堿基對 | |
| D. | 成功轉(zhuǎn)入GFP基因的植物細(xì)胞也能發(fā)出熒光 |
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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省西安市高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞之間通過信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。 關(guān)于圖1、圖2說法錯(cuò)誤的是
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A.圖1和圖2中,B細(xì)胞與乙細(xì)胞上受體的化學(xué)本質(zhì)都是糖蛋白
B.圖2可以表示精子與卵細(xì)胞的識(shí)別
C.若A細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則胰島素通過血液循環(huán)會(huì)作用于機(jī)體的肝細(xì)胞
D.圖2中甲細(xì)胞的細(xì)胞膜上無糖蛋白
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