| A. | 基因突變可以自發(fā)產(chǎn)生 | |
| B. | 基因突變只能發(fā)生在DNA復(fù)制的過程中 | |
| C. | 有些基因突變對(duì)生物既無害也無益 | |
| D. | 基因突變的方向與環(huán)境沒有明確的因果關(guān)系 |
分析 基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換.
基因突變發(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期,特點(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性.
解答 解:A、基因突變可以自發(fā)產(chǎn)生,也可誘發(fā)產(chǎn)生,誘發(fā)因素有物理因素、化學(xué)因素和生物因素,A正確;
B、基因突變具有隨機(jī)性,可發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期,主要發(fā)生在DNA復(fù)制過程,B錯(cuò)誤;
C、基因突變大多有害,少數(shù)對(duì)生物生存有利,有些基因突變對(duì)生物既無害也無益,C正確;
D、基因突變是不定向的,突變的方向與環(huán)境沒有明確的因果關(guān)系,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期、G2期)和分裂期(M期),下圖為某種生物細(xì)胞周期示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:
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(1)若某種化學(xué)物質(zhì)能使處于S期的細(xì)胞立刻被抑制,而處于其他時(shí)期
的細(xì)胞不受影響,預(yù)計(jì)在加入這種化學(xué)物質(zhì)約________h后,細(xì)胞都將停留在S期。若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)這種生物細(xì)胞后,處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)最快約________h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí),所經(jīng)歷的時(shí)間為________h。
(2)如果用低溫誘導(dǎo)
莖尖分生區(qū)細(xì)胞,多倍體細(xì)胞形成的比例能否達(dá)到100%?為什么?
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)實(shí)驗(yàn)狗的脊髓進(jìn)行直接加溫,引起狗的氣喘、血管舒張和產(chǎn)熱抑制等反應(yīng),而冷卻其脊髓,又會(huì)引起寒戰(zhàn)、血管收縮等反應(yīng)。對(duì)該反射的分析正確的是
A.脊髓中存在著感受溫度變化的結(jié)構(gòu)
B.脊髓中存在著溫度調(diào)節(jié)的效應(yīng)器
C.脊髓中沒有參與該神經(jīng)沖動(dòng)的傳入神經(jīng)元
D.脊髓中沒有參與該神經(jīng)沖動(dòng)的傳出神經(jīng)元
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 1號(hào)攜帶白化病基因的可能性是1% | |
| B. | 3號(hào)和4號(hào)生一個(gè)膚色正常女孩的可能性是$\frac{3}{8}$ | |
| C. | 12號(hào)與一個(gè)正常女性結(jié)婚不可能生出患白化病的后代 | |
| D. | 10號(hào)所患的兩種遺傳病,其致病基因均來源于2號(hào) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 密碼子的序列就是遺傳信息 | |
| B. | 每個(gè)密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸 | |
| C. | 同一種密碼子在人和猴子細(xì)胞中決定同一種氨基酸 | |
| D. | 能決定氨基酸的密碼子為64個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 植物細(xì)胞積累K+需消耗能量 | |
| B. | 海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 | |
| C. | 細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性 | |
| D. | 液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞是最小的結(jié)構(gòu)層次 | |
| B. | 生物圈是最大的結(jié)構(gòu)層次 | |
| C. | 高等植物沒有系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次 | |
| D. | 只要是生物就一定占有生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | F1體細(xì)胞中各基因遺傳信息表達(dá)的機(jī)會(huì)相等 | |
| B. | F1自交后代各種基因型發(fā)育成活的機(jī)會(huì)相等 | |
| C. | 各基因在F2體細(xì)胞中出現(xiàn)的機(jī)會(huì)相等 | |
| D. | 每種類型雌配子與每種類型雄配子相遇的機(jī)會(huì)相等 |
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