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【題目】下表是大豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若控制花色的遺傳因子用D、d來表示.請(qǐng)分析表格回答問題∶

組合

親本表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

紫花×白花

405

401

白花×白花

0

820

紫花×紫花

1240

413

(1)表中能判斷顯隱性的關(guān)系的雜交組合是______;其中,為顯性性狀的是_________

(2)組合一的交配類型是____________。

(3)組合三中的F1顯性類型植株中,雜合子所占比例為_____________。

(4)組合三中,F(xiàn)1中同時(shí)出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象,在遺傳學(xué)上稱為______________。

【答案】 紫花 測(cè)交 2/3 性狀分離

【解析】

根據(jù)題意和圖表分析可知:從組合三:紫花與紫花交配后代出現(xiàn)白花,而后代出現(xiàn)不同于親本表現(xiàn)的現(xiàn)象稱為性狀分離,說明白花是隱性,且雙親紫花為雜合子;第一組后代紫花:白花為1:1,相當(dāng)于測(cè)交;第二組是隱性純合子自交。

(1)根據(jù)組合三中兩個(gè)紫花親本雜交后代中出現(xiàn)白花個(gè)體可知,紫花是顯性性狀、白花是隱性性狀。

(2)測(cè)交指的是將雜交后代與隱性個(gè)體雜交,所以,表中組合一實(shí)驗(yàn)為測(cè)交實(shí)驗(yàn);根據(jù)測(cè)交結(jié)果可知,親本的遺傳因子組合為Dd×dd。

(3)根據(jù)組合三雜交后代中紫花:白花=3:1可知,親本組合為 Dd×Dd,子代中DD:Dd:dd=1:2:1,顯性類型植株中,雜合子所占比例為2/3。

(4)組合三中,F(xiàn)1中同時(shí)出現(xiàn)紫花與白花的現(xiàn)象,在遺傳學(xué)上稱為性狀分離。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探討反射弧的完整性與反射活動(dòng)的關(guān)系,以損毀腦的蛙為實(shí)驗(yàn)材料,依次進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

刺激前的處理

用硫酸刺激的部位

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)一

環(huán)切掉蛙左后肢腳趾上的皮膚

左后肢中趾

左后肢不能運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)二

不作處理

右后肢中趾

右后肢能運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)三

與右后肢肌肉相連的坐骨

神經(jīng)滴加麻醉劑(一次)

右后肢中趾

(每隔1min刺激一次)

右后肢能運(yùn)動(dòng),

但3min后不能運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)四

實(shí)驗(yàn)三后立即實(shí)驗(yàn)

右側(cè)背部

(每隔lmin刺激一次)

右后肢能運(yùn)動(dòng),

但5min后不能運(yùn)動(dòng)

回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)過程中,控制后肢運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)中樞位于____________;實(shí)驗(yàn)時(shí),損毀蛙腦的目的是____________。

(2)實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果不同,表明蛙趾部硫酸刺激的感受器位于___________。

(3)坐骨神經(jīng)中既有傳入神經(jīng)又有傳出神經(jīng),因二者分布的位置存在差異,被麻醉的先后順序不同。綜合分析實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四,結(jié)果表明坐骨神經(jīng)中的____________(填“傳入神經(jīng)”或“傳出神經(jīng)”)先被麻醉劑徹底麻醉。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米是單性花、雌雄同株的作物,花生是自花傳粉植物。

雜種優(yōu)勢(shì)是指F1雜合子表現(xiàn)出的某些性狀優(yōu)于親本品種(純系)的現(xiàn)象。我國(guó)大面積推廣種植的優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)玉米品種均為雜合子。請(qǐng)回答:

(1)在雜交過程中,玉米相對(duì)于豌豆可以簡(jiǎn)化_______________環(huán)節(jié)。

(2)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí),玉米雜交種(F1)的雜種優(yōu)勢(shì)明顯,但是F2會(huì)出現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)衰退現(xiàn)象。這可能是F1產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了_______________,使F2出現(xiàn)一定比例純合子所致。

(3)若玉米的大粒雜種優(yōu)勢(shì)性狀由一對(duì)等位基因(A1A2)控制,F(xiàn)將若干大粒玉米雜交種平分為甲、乙兩組,相同條件下隔離種植。甲組人工控制自交授粉,乙組自然狀態(tài)授粉。若所有的種子均正常發(fā)育,第3年種植時(shí)甲組雜種優(yōu)勢(shì)衰退率(小粒所占比例)_______________(選填“大于”、“小于”、“等于”)乙組雜種優(yōu)勢(shì)衰退率。該實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________

(4)其莖匍匐生長(zhǎng)(A)對(duì)直立生長(zhǎng)(a)為顯性,莢果薄殼(B)對(duì)莢果厚殼(b)為顯性;蛐图兒、表現(xiàn)一致的花生才能作為品種使用。為獲取直立薄殼的花生優(yōu)良性狀新品種,應(yīng)選擇基因型為___________的兩親本進(jìn)行雜交,然后自交,再?gòu)闹羞x擇直立薄殼植株進(jìn)行播種,收獲時(shí)全部清除莢果厚殼植株,在無種子混雜和基因突變的情況下,用莢果薄殼植株結(jié)的種子播種后,田間是否還會(huì)出現(xiàn)莢果厚殼的植株?為什么?____________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某DNA分子中A+T占整個(gè)DNA分子堿基總數(shù)的44%,其中一條鏈(a)上的G占該鏈堿基總數(shù)的21%,那么,對(duì)應(yīng)的另一條互補(bǔ)鏈(b)上的G占該鏈堿基總數(shù)的比例是( )
A.35%
B.29%
C.28%
D.21%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在完全顯性的條件下,基因型AaBbcc和aaBbCc的兩個(gè)親本進(jìn)行雜交,其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代的( 。

A. 5/8 B. 3/8 C. 1 D. 1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(由A、a控制);棒眼與紅眼為一對(duì)相對(duì)性狀(由B、b控制),F(xiàn)有兩果蠅雜交,得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目(只)如表。

灰身棒眼

灰身紅眼

黑身棒眼

黑身紅眼

雌蠅

156

0

50

0

雄蠅

70

82

26

23

請(qǐng)回答:
(1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于;控制棒眼與紅眼的基因位于。
(2)親代果蠅的基因型為 。
(3)F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為黑身棒眼雌蠅:黑身棒眼雄蠅:黑身紅眼雄蠅=。
(4)1915年,遺傳學(xué)家Bridges發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與X射線處理過的棒眼雄果蠅進(jìn)行雜交,總能在某些雜交組合的F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅.該種紅眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于它自身發(fā)生了基因突變還是父本棒眼果蠅X染色體缺失了顯性基因B(B和b基因都沒有的受精卵不能發(fā)育)。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢測(cè)。
實(shí)驗(yàn)步驟:用雜交,統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型和比例。
結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
若子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅= , 則是由于基因突變。
若子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅= , 則是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在減數(shù)分裂的第一次分裂時(shí),有一對(duì)同源染色體不發(fā)生分離;所形成的次級(jí)精母細(xì)胞的第二次分裂正常。另一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的第一次分裂正常,減數(shù)第二次分裂時(shí),在兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中,有一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的1條染色體的姐妹染色單體沒有分開。以上兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可產(chǎn)生染色體數(shù)目不正常的配子(以下簡(jiǎn)稱不正常配子)。上述兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞減數(shù)分裂的最終結(jié)果應(yīng)當(dāng)是( )

A. 兩者產(chǎn)生的配子全部都不正常

B. 前者產(chǎn)生一半不正常的配子,后者產(chǎn)生的配子都不正常

C. 兩者都只產(chǎn)生一半不正常的配子

D. 前者產(chǎn)生的配子都不正常,后者產(chǎn)生一半不正常的配子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

癌胚抗原(CEA)是某些癌細(xì)胞表面產(chǎn)生的一種糖蛋白,臨床上通過制備CEA的單克隆抗體來診斷癌癥。回答下列問題。

(1)一般不直接用單個(gè)的B淋巴細(xì)胞培養(yǎng)形成細(xì)胞群的辦法來生產(chǎn)單克隆抗體。原因是______

(2)制備CEA的單克隆抗體時(shí),給小鼠注射的CEA相當(dāng)于________,能使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)。

(3)雜交瘤細(xì)胞的擴(kuò)大培養(yǎng),既可在體外培養(yǎng),也可注射到小鼠_______內(nèi)培養(yǎng)。體內(nèi)培養(yǎng)與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點(diǎn)是__________________。

(4)已知細(xì)胞合成DNA有D和S兩條途徑,其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。淋巴細(xì)胞中有這兩種DNA的合成途徑,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤細(xì)胞中盡管沒有S途徑,但能不斷分裂增殖,將這兩種細(xì)胞在試管中混合,加聚乙二醇促融,獲得融合細(xì)胞(一般只考慮細(xì)胞兩兩融合),并生產(chǎn)單克隆抗體。請(qǐng)回答:

①試管中除融合的雜種細(xì)胞外,還有_________________種融合細(xì)胞。

②設(shè)計(jì)一方法(不考慮機(jī)械方法),從培養(yǎng)液中分離出雜種細(xì)胞,并說原理。

方法:用_________________的培養(yǎng)液培養(yǎng)經(jīng)融合誘導(dǎo)后的細(xì)胞,收集能增殖的細(xì)胞。

原理:____________________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)自然繁殖、表現(xiàn)型正常的果蠅種群,性別比例偏離較大,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)該種群的基因庫(kù)中存在致死基因,它能引起某種基因型的個(gè)體死亡。從該種群中選取一對(duì)表現(xiàn)型相同的雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)1中有202個(gè)雌性個(gè)體和98個(gè)雄性個(gè)體。請(qǐng)回答:

(1)導(dǎo)致上述結(jié)果的致死基因具有__________(填“顯”或“隱”)性致死效應(yīng),位于___________染色體上。讓F1中雌雄果蠅相互交配,F(xiàn)2中出現(xiàn)致死的幾率為__________

(2)從該種群中任選一只雌果蠅,用一次雜交實(shí)驗(yàn)來鑒別它是純合子還是雜合子,若出現(xiàn)雌雄比列為________則說明該雌果蠅為雜合子,若出現(xiàn)雌雄比例為________則說明該雌果蠅為純合子。

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