下列關(guān)于植物細胞的敘述,錯誤的是
A.高度分化的成熟葉肉細胞不具備發(fā)育成完整植株的潛能
B.植物細胞在有氧條件下的呼吸終產(chǎn)物與無氧條件下的不同
C.種子胚根和胚芽中的所有細胞都是由受精卵分裂分化而來的
D.葉肉細胞和根尖細胞在結(jié)構(gòu)和功能上的差異是細胞分化的結(jié)果
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞質(zhì)基質(zhì)能為細胞代謝提供所需要的物質(zhì) | |
| B. | 肽鏈經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后能形成一定的空間結(jié)構(gòu) | |
| C. | 在低等植物細胞中,中心體與其細胞有絲分裂有關(guān) | |
| D. | 人體不同組織細胞內(nèi)各種細胞器的數(shù)量相差不大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 受精卵中全部遺傳物質(zhì),來自父母雙方的各占一半 | |
| B. | 受精時,精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合 | |
| C. | 受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細胞染色體數(shù)相同 | |
| D. | 受精過程中首先發(fā)生了精子與卵細胞間的識別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | a+b | B. | 大于a且小于a+b | C. | a | D. | 小于a |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 興奮在神經(jīng)纖維BC段上傳導的速度和在CD段突觸間的傳遞速度是一樣的 | |
| B. | D點接受刺激,則在A、B、C三處,不都能測到膜內(nèi)外電位差的變化 | |
| C. | 肌肉在反射弧的組成中,就是效應器 | |
| D. | 突觸的結(jié)構(gòu)決定了興奮以電信號形式在神經(jīng)元之間傳導時,傳導方向是單向的 |
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(海南卷參考版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體細胞的敘述,錯誤的是
A.人的正常體細胞的分裂次數(shù)是有限的
B.自由基攻擊蛋白質(zhì)可以引起細胞衰老
C.細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除
D.衰老細胞代謝速率加快是細胞內(nèi)水分減少引起的
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:綜合題
分析關(guān)于科學探究的資料,回答下列問題。(11分)
【研究背景】蝌蚪遭遇捕食者攻擊時,尾部會發(fā)生不同程度的損傷
【問題提出】尾損傷是否影響蝌蚪的游泳速度?
【研究假設(shè)】輕微尾損傷對游泳速度不會有明顯的影響。
【實驗設(shè)計】
(1)采集某地多個水塘中特定發(fā)育期的林蛙蝌蚪回實驗室飼養(yǎng)。對在多個水塘中取樣的最合理解釋是 。
A.擴大樣本數(shù)量 B.增加樣本種類
C.增加取樣隨機性 D.均衡性別比例
(2)為使蝌蚪更好地適應飼養(yǎng)箱環(huán)境,控制因素應包括 (多選)
A.水溫 B.室溫 C.濕度 D.水生植物
(3)選尾部完整的蝌蚪,統(tǒng)一編號后分為三組,用于尾損傷處理。分組的最重要依據(jù)是 和
(從下列關(guān)鍵詞中選擇)。
蝌蚪顏色 尾長 來源地 游泳速度 蝌蚪編號
根據(jù)尾損傷處理情況,將上述三組蝌蚪命名為輕微損傷組(QW)、嚴重損傷組(YZ)、對照組(不損傷,CO),帶傷口愈合后進行后續(xù)試驗。
【數(shù)據(jù)采集】記錄實驗數(shù)據(jù),包括編號、組別、原始尾長、斷尾前游泳速度(V1)、斷尾后尾長以及斷尾后游泳速度(V2)。
【實驗結(jié)果】
(4)圖20所示實驗數(shù)據(jù)處理方式中,能支持研究假設(shè)的有 和 。
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(5)探究斷尾前后尾長與游泳速度的關(guān)系,得到圖21。據(jù)圖可得出的結(jié)論是 .
①游泳速度與尾長呈正相關(guān) ②游泳速度與尾長的關(guān)系與尾損傷無關(guān)
③在相同尾長情況下,尾損傷蝌蚪游泳速度變快
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(上海卷參考版) 題型:選擇題
觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象實驗中對牛蛙作了一些處理,下列針對這些處理的分析不合理的是
A.切除腦的作用是去除腦對脊髓的控制
B.洗去趾尖酸液有利于搔扒反射的進行
C.環(huán)割腳趾皮膚可證實此處有相應感受器
D.破壞脊髓可證實脊髓存在搔扒反射的神經(jīng)中樞
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科目:高中生物 來源:2016年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物(江蘇卷參考版) 題型:選擇題
印度沙漠貓是一種珍惜貓科動物,通過胚胎工程技術(shù),可以讓家貓代孕而繁育,主要步驟如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是
步驟甲、乙分別是指精子獲能、胚胎分離
誘導超數(shù)排卵所注射的激素只能作用于特定細胞
受精卵發(fā)育成早期胚胎所需營養(yǎng)主要來源于營養(yǎng)液
步驟甲使用的培養(yǎng)液和早期胚胎培養(yǎng)液成分基本相同
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