下圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說法正確的是( )
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A.是次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂第二次分裂后期
B.含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個
C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合
D.每個子細(xì)胞含兩條染色體,僅1個具有生殖功能
D
【解析】
試題分析:該圖不均等分裂,且是著絲粒發(fā)生分裂,姐妹染色單體分離的過程,故該細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂后期圖,細(xì)胞名稱為次級卵母細(xì)胞。A錯誤。
該圖無同源染色體,B錯誤。
等位基因分離、分等位基因自由組合是減數(shù)第一次分裂后期,C錯誤。
該細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞和第二極體,卵細(xì)胞有生殖功能,極體退化消失,D正確。
考點: 減數(shù)分裂細(xì)胞圖的識別,同源染色體、DNA、染色單體數(shù)目的判斷。
點評:對于此類試題,學(xué)生應(yīng)識記減數(shù)分裂過程的細(xì)胞圖與有絲分裂進(jìn)行區(qū)別。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示某二倍體生物的一個正在分裂的細(xì)胞,請判斷下列說法正確的
是( )
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A.該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞
B.該細(xì)胞中1與2,3與4是同源染色體
C.該細(xì)胞中有兩個染色體組,1與2為一組,3與4為一組
D.該細(xì)胞中,如果1是Y染色體,則2也是Y染色體,3與4為常染色體
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科目:高中生物 來源:2014屆山西省高一6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說法正確的是( )
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A.是次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂第二次分裂后期
B.含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個
C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合
D.產(chǎn)生生兩個子細(xì)胞,僅1個具有生殖功能
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某二倍體生物的一個正在減數(shù)分裂的細(xì)胞,請判斷下列說法正確的是
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A.該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)為4
B.該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞
C.該細(xì)胞中1與2,3與4是同源染色體
D.該細(xì)胞中有4條染色單體,4個DNA分子
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科目:高中生物 來源:2010年安徽省高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說法正確的是( )
A.是次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂第二次分裂后期
B.含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個
C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合
D.每個子細(xì)胞含一個染色體組,僅1個具有生殖功能
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科目:高中生物 來源:2010年吉林省長春市外國語學(xué)校高一下學(xué)期期中考試(文科)生物卷 題型:選擇題
下圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,關(guān)于此圖的說法正確的是( )
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A.是次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)分裂第二次分裂后期
B.含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個
C.正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合
D.每個子細(xì)胞含一個染色體組,僅1個具有生殖功能
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