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下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述,錯誤的是(  )
A、細胞衰老與個體衰老是完全同步的
B、細胞的癌變是細胞異常分化的結(jié)果
C、蝌蚪尾巴的消失是通過細胞凋亡實現(xiàn)的
D、人體的各種細胞都是由受精卵通過分裂、分化形成的
考點:衰老細胞的主要特征,細胞的分化,細胞凋亡的含義
專題:
分析:衰老細胞的特征:(1)細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,屬于正常的生命現(xiàn)象,對生物體有利;細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細胞死亡,對生物體有害.
癌細胞的特征:無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細胞表面發(fā)生變化.
解答: 解:A、多細胞生物細胞衰老與個體衰老不是同步的,個體衰老是絕大多數(shù)細胞衰老的結(jié)果,A錯誤;
B、細胞的癌變是由于基因突變導(dǎo)致細胞異常分化的結(jié)果,B正確;
C、蝌蚪尾巴的消失為細胞正常的生理性死亡,是通過細胞凋亡實現(xiàn)的,C正確;
D、人體的各種細胞都是由受精卵通過分裂、分化形成的,D正確.
故選:A.
點評:本題考查細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關(guān)知識,要求考生識記細胞分化的概念,識記細胞衰老的特征、細胞凋亡的概念,能與細胞壞死進行區(qū)分;識記癌細胞的特征,能運用所學(xué)的知識對各選項作出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗的說法中正確的是( 。
A、該實驗采用了放射性同位素追蹤法,用35S標記DNA,用32P標記蛋白質(zhì)
B、實驗證明了蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
C、實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D、實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

對單倍體的含義正確敘述是( 。
A、體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體
B、生殖細胞中的一組染色體
C、體細胞中含有兩個染色體組的個體
D、體細胞中含有一個染色體組的個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的描述正確的是( 。
A、都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體
B、構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體(基本單位)在排列順序上都具有多樣性
C、水分在衰老、癌變細胞中含量較少,而在分裂、成熟的細胞中含量較多
D、都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)酶的敘述中正確的是(  )
①是由分泌功能的細胞產(chǎn)生的;
②人體內(nèi)的酶有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來;
③凡是活細胞都含有酶;
④酶大多數(shù)是蛋白質(zhì);
⑤有的酶成分是核苷酸;
⑥酶在代謝中有多種功能;
⑦在代謝和發(fā)育中起調(diào)控作用;
⑧酶只是起催化作用;
⑨酶起催化作用的原理是降低反應(yīng)的活化能.
A、①②⑤⑥B、③④⑧⑨
C、②③⑥⑦D、④⑤⑥⑨

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列符合種群概念的是(  )
A、太平洋里全部的魚
B、中國國土上的所有人
C、稻田里全部的蛇
D、草原上的灰倉鼠

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞核控制合成的大分子物質(zhì)進出細胞核的通道是(  )
A、核膜B、核孔C、核仁D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜系統(tǒng)在細菌生命活動中的作用極為重要,真核細胞的生物膜系統(tǒng)在組成上包括(  )
A、細胞膜  細胞器膜  核膜
B、細胞膜   核糖體  核膜
C、細胞膜 染色體  核膜
D、細胞膜  中心體 核膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)動植物生命活動現(xiàn)象回答下列問題:

(1)圖2結(jié)構(gòu)相當(dāng)于圖1中的
 
(用數(shù)字回答).圖2的c處給予適當(dāng)刺激,
 
處有反應(yīng)(字母回答).圖1的③處給予適當(dāng)刺激,⑤處有反應(yīng),不能說明神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)在細胞間是單向的.說明理由
 

(2)圖3為某健康人的血糖變化情況,圖中A點細胞分泌的
 
激素增加;B點細胞分泌的
 
激素增加.這兩種激素通過血液循環(huán)到達靶器官,其作用相互
 

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同步練習(xí)冊答案