不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有
A．碳源、磷酸鹽和維生素
B．氮源和維生素
C．水、碳源、氮源和無機鹽
D．碳元素、氧元素、氫元素、氮元素
走進文言文系列答案科目：高中生物 來源：2015-2016學年海南省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物育種的方法很多，下列說法正確的是 （ ）
A．育種的目的都是為了獲得純種
B．單倍體育種就是為了獲得單倍體
C．不是只有多倍體育種才能獲得無子果實
D．單倍體育種和多倍體育種都要用到秋水仙素，且秋水仙素處理的部位都相同
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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
關于有關酵母菌細胞結構和功能的敘述，正確的是（ ）
A．核膜上有核孔，有利于控制合成蛋白質的遺傳物質進出
B．細胞質是細胞代謝與遺傳的控制中心
C．線粒體中可完成基因的復制、轉錄和翻譯
D．細胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自在線粒體
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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培養(yǎng)基時
A．葡萄糖在培養(yǎng)基中越多越好
B．尿素分解菌有固氮能力，故培養(yǎng)基中只需無機氮
C．尿素在培養(yǎng)基中越少越好
D．尿素分解菌無固氮能力，故培養(yǎng)基中應加入尿素做為氮源
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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在涂布平板操作時錯誤的是
A．將涂布器在酒精燈火焰上灼燒，直到燒紅
B．取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面
C．將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃盡后，冷卻8～10 s再用
D．涂布時可轉動培養(yǎng)皿，使涂布均勻
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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
以下四種微生物都參與的豆腐的發(fā)酵，從代謝類型上考慮哪一項與其他三項有明顯區(qū)別
A．乳酸菌 B．酵母 C．醋酸菌 D．毛霉
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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動物合成的蛋白質可分為分泌性蛋白質和內用性蛋白質，與分泌性蛋白質的合成、分泌密切有關的有直接或間接關系的細胞器和細胞結構有
A．核糖體、中心體、內質網(wǎng)
B．核糖體、線粒體、高爾基體、細胞膜
C．核糖體、線粒體、質體、高爾基體
D．細胞核、核糖體、內質網(wǎng)、線粒體、高爾基體、細胞膜
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西省高二上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖表示溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能．b是剛形成的溶酶體，它起源于細胞器a，e是由膜包裹著衰老細胞器d的小泡，它的膜來源于細胞器c。以下敘述不正確的是（ ）
A．b與e演變成f，直至成為g，體現(xiàn)了膜的流動性
B．a(chǎn)、b和c依次是高爾基體、溶酶體和內質網(wǎng)
C．a(chǎn)細胞器的膜與細胞膜有直接的結構聯(lián)系
D．a(chǎn)與b的膜的組成成分最相近
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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一上9.25周考生物卷（解析版） 題型：選擇題
一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結構包括
A．生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)
B．生產(chǎn)者、消費者、分解者
C．物質循環(huán)、能量流動
D．生產(chǎn)者、消費者、分解者和無機環(huán)境
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