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如圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過(guò)程圖.以下說(shuō)法正確的是( 。
(1)④代表的物質(zhì)是磷酸
(2)③是組成RNA的基本組成單位之一
(3)釋放能量最少的過(guò)程是Ⅲ
(4)在心肌細(xì)胞中,ATP的含量很高,以更好滿足細(xì)胞的能量需求.
A、(1)(2)
B、(2)(3)(4)
C、(1)(3)
D、(3)( 4)
考點(diǎn):ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)
專題:
分析:由圖分析得知其中①是ADP;②是AMP(腺嘌呤核糖核苷酸);③是腺嘌呤核苷,簡(jiǎn)稱為腺苷;④為磷酸.⑤為能量.Ⅰ和Ⅱ斷裂的都是高能磷酸鍵,III斷裂的是普通化學(xué)鍵.ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵線斷裂,釋放的能量是細(xì)胞新陳代謝所需能量的直接來(lái)源.
解答: 解:(1)據(jù)分析可知,④代表的物質(zhì)是磷酸,(1)正確;
(2)③是腺嘌呤核苷,簡(jiǎn)稱為腺苷,腺嘌呤核糖核苷酸是組成RNA的基本組成單位之一,(2)錯(cuò)誤;
(3)III斷裂的是普通化學(xué)鍵,故釋放能量最少的過(guò)程是Ⅲ,(3)正確;
(4)在細(xì)胞中,ATP的含量不高,消耗后可迅速轉(zhuǎn)化,(4)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合水綿細(xì)胞中ATP磷酸鍵逐級(jí)水解的過(guò)程示意圖,考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義,要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成,能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱;識(shí)記ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

遺傳學(xué)檢測(cè)兩個(gè)人的體細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體上的基因組成發(fā)現(xiàn),甲為AaB,乙為AABb.對(duì)于甲缺少一個(gè)基因的原因分析錯(cuò)誤的是( 。
A、基因突變
B、染色體數(shù)目變異
C、染色體結(jié)構(gòu)變異
D、可能是男性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( 。
A、DNA有氫鍵,RNA沒(méi)有氫鍵
B、細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA,細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA
C、原核細(xì)胞中既有DNA,也有RNA
D、DNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞核,RNA的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲是利用人工濕地凈化生活污水(主要含有機(jī)物)的原理簡(jiǎn)圖.科研人員為有效控制該濕地生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲(chóng),引入了該害蟲(chóng)的天敵,并用一段時(shí)間的調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建了圖乙和圖丙所示的模型(圖乙中箭頭方向代表曲線變化趨勢(shì)).請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)輸入該人工濕地的能量來(lái)源有
 

(2)蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落具有
 
結(jié)構(gòu).
(3)檢測(cè)表明,出水口中無(wú)機(jī)污染物和有機(jī)污染物的含量都大大降低,在該過(guò)程中起主要作用的生態(tài)系統(tǒng)成分是
 

(4)圖乙模型屬于
 
(選填“物理”、“概念”或“數(shù)學(xué)”)模型,其曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的
 
調(diào)節(jié).僅從該模型分析,圖中最可能代表天敵K值的數(shù)據(jù)為
 

(5)圖丙表示與圖乙相關(guān)的種群數(shù)量變化曲線,則H和P曲線中代表害蟲(chóng)變化的是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A、遺傳物質(zhì)的改變導(dǎo)致細(xì)胞分化,使細(xì)胞種類增多
B、基因的選擇性表達(dá)使細(xì)胞凋亡,對(duì)個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育有利
C、隨著細(xì)胞體積逐漸增大,細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率將會(huì)逐漸增強(qiáng)
D、細(xì)胞膜上糖蛋白增多,導(dǎo)致癌細(xì)胞易于擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①一③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì).下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。
A、物質(zhì)a可表示葡萄糖或氨基酸等物質(zhì)
B、物質(zhì)b可表示神經(jīng)元釋放的乙酰膽堿等小分子神經(jīng)遞質(zhì)
C、吞噬細(xì)胞識(shí)別處理病原體與物質(zhì)①有關(guān)
D、物質(zhì)③大都可以運(yùn)動(dòng),物質(zhì)②大都不能運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述,正確的是(  )
A、蛋白質(zhì)是生物大分子,生物大分子都是在核糖體上合成的
B、DNA是一切由細(xì)胞構(gòu)成的生物的遺傳信息載體
C、淀粉、糖原和核糖都是生物大分子
D、葉綠體很小,結(jié)構(gòu)內(nèi)不可能有蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

小家鼠的正常尾與彎曲尾是一對(duì)相對(duì)性狀(相關(guān)基因A、a只位于X染色體上),灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性(B、b位于常染色體上).現(xiàn)有10只基因型相同的灰身彎曲尾雌鼠和10只基因型相同的灰身彎曲雄鼠分別交配得到后代的類型和數(shù)量綜合統(tǒng)計(jì)如下表:
灰身彎曲尾灰身正常尾黑身彎曲尾黑身正常尾
雄鼠76742426
雌鼠1490510
請(qǐng)據(jù)上述雜交結(jié)果作出判斷:
①寫(xiě)出雌雄親本小鼠的基因型:
 

②在上述子代中,雜合灰身彎曲尾雌鼠占全部子代的比例為
 

③假如上述子代中的灰身雄鼠與黑身雌鼠雜交,后代中黑身小鼠所占比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),雌性哺乳動(dòng)物細(xì)胞核中存在X染色體高度濃縮形成的巴氏小體,科研人員對(duì)此進(jìn)行了研究.

(1)顯微鏡下觀察巴氏小體時(shí),需用
 
染色后制片.某些性染色體數(shù)目異常的細(xì)胞核具有不同數(shù)目的巴氏小體,如XXY有1個(gè)、XXX有2個(gè)、XXXX有3個(gè),而XO沒(méi)有巴氏小體,據(jù)此判斷巴氏小體數(shù)目等于
 
.X染色體濃縮成巴氏小體的生物學(xué)意義是維持雌性個(gè)體與雄性個(gè)體的X染色體上
 
量相同.
(2)為探究胚胎發(fā)育早期X染色體上Xist基因的表達(dá)與X染色體失活的關(guān)系,科研人員將某種雌鼠的胚胎干細(xì)胞(PGK細(xì)胞)中兩條X染色體分別記為X1和X2(如圖1),通過(guò)基因工程方法將其中X2上的Xist基因敲除,獲得XT細(xì)胞.對(duì)PGK細(xì)胞、XT細(xì)胞及由它們分化形成的細(xì)胞許多細(xì)胞中E和e基因的表達(dá)量進(jìn)行定量分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示.
 ①由圖2分析,大多數(shù)PGK和XT細(xì)胞中的X染色體
 
.PGK分化細(xì)胞中E基因和e基因表達(dá)量高于80%的細(xì)胞數(shù)目接近相等,說(shuō)明X染色體失活是
 
的.
②由圖2分析,XT分化細(xì)胞中
 
染色體失活.實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明
 

③PGK分化細(xì)胞的不同細(xì)胞中E、e基因表達(dá)的差異,是由于這些細(xì)胞的
 
不同.
(3)據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),在胚胎發(fā)育過(guò)程中,雄性哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中Xist基因
 
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)轉(zhuǎn)錄.一般情況下,紅綠色盲基因攜帶者的表現(xiàn)型是
 

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