| A. | 葉肉細(xì)胞能進行光合作用是因為其具有葉綠體 | |
| B. | 保衛(wèi)細(xì)胞能進行有氧呼吸是因為其具有線粒體 | |
| C. | 成熟區(qū)細(xì)胞能進行滲透吸水是因為其具有大液泡 | |
| D. | 分生區(qū)細(xì)胞能形成赤道板是因為其具有高爾基體 |
分析 1、真核細(xì)胞進行光合作用的場所是葉綠體;真核細(xì)胞進行有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
2、高爾基體在動物細(xì)胞中與分泌的形成有關(guān),在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
3、有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答 解:A、葉肉細(xì)胞含有葉綠體,因此能進行光合作用,A正確;
B、保衛(wèi)細(xì)胞含有線粒體,因此其能進行有氧呼吸,B正確;
C、成熟區(qū)細(xì)胞含有大液泡,因此其能通過滲透吸水,C正確;
D、赤道板不是真實存在的結(jié)構(gòu),不會形成,分生區(qū)細(xì)胞能形成細(xì)胞板是因為其具有高爾基體,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞分裂等知識,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能;識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 血紅蛋白含有氧和鐵 | B. | 胰島素含有氮和硫 | ||
| C. | 脫氧核糖含有碳和磷 | D. | 磷脂含有磷和氫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬 | |
| B. | 在60℃以上的水中,蛋白酶會失去活性 | |
| C. | 該洗衣粉可洗滌各種衣料 | |
| D. | 蛋白酶能夠水解蛋白質(zhì)污漬 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成 | |
| B. | ATP分子水解去掉兩個磷酸基后變成腺嘌呤核糖核苷酸 | |
| C. | 在葉綠體中形成ATP需要光能 | |
| D. | 小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | SARS病毒、顫藻、念珠藻 | B. | 乳酸菌、藍藻、大腸桿菌 | ||
| C. | 魚的紅細(xì)胞、植物葉肉細(xì)胞 | D. | 人的皮膚上皮細(xì)胞、噬菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 促進細(xì)胞分化 | B. | 促進細(xì)胞分裂 | C. | 促進細(xì)胞衰老 | D. | 促進細(xì)胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 抑制酵母菌的有氧呼吸 | B. | 促進酵母菌的有氧呼吸 | ||
| C. | 抑制酵母菌的厭氧發(fā)酵 | D. | 促進酵母菌的同化作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | |
| B. | 保護生物多樣性就是禁止開發(fā)和利用自然資源 | |
| C. | 一些生物具有藥用價值屬于生物多樣性的直接使用價值 | |
| D. | 森林和草地對水土的保持作用,體現(xiàn)生物多樣性的間接價值 |
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