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12.牽牛花的花色由基因R和r控制,葉的形態(tài)由基因H和h控制.下表是3組不同親本的雜交及結(jié)果,請(qǐng)分析回答:
雜交
組合
親本的表現(xiàn)型后代的表現(xiàn)型及數(shù)目
紅色
闊葉
紅色
窄葉
白色
闊葉
白色
窄葉
白色闊葉×紅色窄葉40303970
紅色窄葉×紅色窄葉04300140
白色闊葉×紅色窄葉413000
(1)根據(jù)第①或③組合可判斷闊葉對(duì)窄葉最可能為顯性;由第②組合可判斷紅色對(duì)白色為顯性.
(2)寫出雜交組合①親本基因型為:rrHH×Rrhh.以及產(chǎn)生的后代中的紅色闊葉與白色闊葉再雜交,得到隱性純合子的概率是$\frac{1}{8}$.
(3)雜交組合③產(chǎn)生的紅色闊葉植株自交,產(chǎn)生的后代的性狀及比例是:紅色闊葉:紅色窄葉:白色闊葉:白色窄葉=9:3:3:1.

分析 根據(jù)題意和圖表分析可知:根據(jù)組合①:白色闊葉×紅色窄葉的后代有紅色和白色,所以無法判斷其顯隱關(guān)系,但后代只有闊葉,說明闊葉對(duì)窄葉為顯性;根據(jù)組合②:紅色窄葉×紅色窄葉,親本和子代都窄葉,無法判斷闊葉與窄葉的顯隱關(guān)系,但后代有紅色和白色,說明出現(xiàn)性狀分離,可判斷紅色對(duì)白色為顯性;根據(jù)組合③:白色闊葉×紅色窄葉的后代只有紅色闊葉,可判斷紅色對(duì)白色為顯性、闊葉對(duì)窄葉為顯性.

解答 解:(1)根據(jù)組合①:白色闊葉×紅色窄葉的后代有紅色和白色,所以無法判斷其顯隱關(guān)系,但后代只有闊葉,說明闊葉對(duì)窄葉為顯性;根據(jù)組合②:紅色窄葉×紅色窄葉,親本和子代都窄葉,無法判斷闊葉與窄葉的顯隱關(guān)系,但后代有紅色和白色,說明出現(xiàn)性狀分離,可判斷紅色對(duì)白色為顯性;根據(jù)組合③:白色闊葉×紅色窄葉的后代只有紅色闊葉,可判斷紅色對(duì)白色為顯性、闊葉對(duì)窄葉為顯性.
(2)由于組合①白色闊葉×紅色窄葉的后代紅色闊葉:白色闊葉=1:1,所以親本的基因型為rrHH×Rrhh;由于組合②紅色窄葉×紅色窄葉的后代紅色窄葉:白色窄葉=3:1,所以親本的基因型為Rrhh×Rrhh;由于組合③白色闊葉×紅色窄葉的后代只有紅色闊葉,所以親本的基因型為rrHH×RRhh.雜交組合①親本的基因型為rrHH×Rrhh,其產(chǎn)生的子代是RrHh、rrHh,子代再雜交,后代隱性純合子的概率是$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$.
(3)第三組合后代紅色闊葉的基因型為RrHh,讓它們進(jìn)行自交,所產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型有4種,分別是紅色闊葉、白色闊葉、紅色窄葉、白色窄葉,相應(yīng)的比例是9:3:3:1.
故答案為:(1)①或③②紅色 白色
(2)rrHH×Rrhh    $\frac{1}{8}$
(3)紅色闊葉:紅色窄葉:白色闊葉:白色窄葉=9:3:3:1

點(diǎn)評(píng) 本題考查了基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析表格的能力、判斷性狀的顯隱性關(guān)系及個(gè)體基因型的能力、從題中獲取有效信息的能力、以及能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取某種植物生長(zhǎng)狀態(tài)一致的新鮮葉片,用打孔器打出若干圓片,平均分成四組,各置于相同的密閉裝置內(nèi),在其他條件相同且適宜的情況下,分別置于四種不同溫度下﹙t1<t2<t3<t4﹚。測(cè)得光照相同時(shí)間后各裝置內(nèi)O2的增加值及黑暗條件下各裝置內(nèi)O2的消耗值,結(jié)果如下表。經(jīng)分析可知,下列敘述不正確的是( )

溫 度

氣體變化值(相對(duì)值/mg•h)

t1

t2

t3

t4

光照下O2的增加值

2.7

6.0

12.5

12.0

黑暗下O2的消耗值

2.0

4.0

8.0

12.0

A.在實(shí)驗(yàn)的溫度范圍內(nèi),呼吸作用強(qiáng)度隨著溫度的升高而升高

B.在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下,植物在t3溫度時(shí)經(jīng)光合作用制造有機(jī)物的量最多

C.光照相同時(shí)間后,t4溫度下裝置內(nèi)O2的增加量與細(xì)胞呼吸消耗的O2量相等

D.在實(shí)驗(yàn)的四種溫度下,若均給予24小時(shí)光照,植物有機(jī)物的積累量均大于0

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.關(guān)于微生物的培養(yǎng)應(yīng)用和在食品發(fā)酵中的利用說法正確的是( 。
A.選擇培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌落都是某一種微生物
B.泡菜制作過程中亞硝酸鹽的含量是先降后升再降
C.毛霉菌合成和分泌的各種水解酶與細(xì)胞器高爾基體相關(guān)
D.腐乳的制作過程中有多種不同的微生物參與發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和材料用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)選擇運(yùn)載體質(zhì)粒,探究質(zhì)粒所含的抗菌素基因類別.
實(shí)驗(yàn)原理:作為運(yùn)載體的質(zhì)粒,須有標(biāo)記基因,這一標(biāo)記基因是抗菌素抗性基因.故凡有抗菌素抗性的細(xì)菌,其質(zhì)粒才可用作運(yùn)載體.
材料用具:青霉素、四環(huán)素的10萬單位溶液、菌種試管、滅菌的含細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿、酒精燈、接種環(huán)、一次性注射器、蒸餾水、恒溫箱.
方法步驟:
第一步:取三個(gè)含細(xì)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿并標(biāo)為1、2、3號(hào),在酒精燈旁,用三支注射器,分別注入1mL蒸餾水、1mL青霉素液、1mL四環(huán)素液,并使之分布在整個(gè)培養(yǎng)基表面.
第二步:將接種環(huán)在酒精燈上灼燒,并在酒精燈火旁取菌種,對(duì)三個(gè)培養(yǎng)皿分別接種.
第三步:將接種后的三個(gè)培養(yǎng)皿放入37℃恒溫箱培養(yǎng)24h.
請(qǐng)為本研究擬一個(gè)研究課題探究某細(xì)菌質(zhì)粒所含抗菌素基因類別.
預(yù)期結(jié)果:
(1)1號(hào)培養(yǎng)皿細(xì)菌正常生長(zhǎng);
(2)2、3號(hào)培養(yǎng)皿中,僅2號(hào)培養(yǎng)皿中細(xì)菌能存活,說明細(xì)菌有青霉素抗性基因,而沒有四環(huán)素抗性基因.
(3)2、3號(hào)培養(yǎng)皿中,僅3號(hào)培養(yǎng)皿中細(xì)菌能存活,說明細(xì)菌有四環(huán)素抗性基因,而沒有青霉素抗性基因.
(4)2、3號(hào)培養(yǎng)皿中都有存活,說明該菌質(zhì)粒上有這兩種抗菌素的抗性基因.
(5)2、3號(hào)培養(yǎng)皿中都不存活,說明該菌質(zhì)粒上沒有這兩種抗菌素的抗性基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都比較低的是( 。
A.北極凍原生態(tài)系統(tǒng)B.草原生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)的下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.生物組織中的脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色,或被蘇丹Ⅳ染成紅色
B.將正常奶粉樣液2mL注入試管,加入1mL雙縮脲試劑A液搖勻,再加入3~4滴雙縮脲試劑B液搖勻,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.剪取在培養(yǎng)36 h 的洋蔥根尖,制成裝片,在高倍鏡下觀察細(xì)胞都在分裂期
D.在潔凈的載玻片中央滴一滴健那綠染液,用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕的刮幾下,把牙簽上附有碎屑的一端放在染液中涂抹幾下,蓋上蓋玻片.在高倍顯微鏡下可以看到藍(lán)綠色的線粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省溫州市十校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某雌雄異株的二倍體植物(XY型性別決定植株,體細(xì)胞含有16條染色體),紅花與白花是一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀(相關(guān)基因用R與r表示),寬葉與窄葉是另一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀(相關(guān)基因用B與b表示),其中一對(duì)位于常染色體,一對(duì)位于X染色體。研究表明:含寬葉或窄葉基因的雌、雄配子中僅有一種配子是無受精能力,F(xiàn)將表現(xiàn)型相同的寬葉雌雄植株(人工特殊方法得到的寬葉植株)進(jìn)行雜交得F1,選取F1中的白花寬葉雌株與白花窄葉雄株繼續(xù)授粉,得到F2,F(xiàn)1和F2表現(xiàn)型及比例如下表:

紅花寬葉

白花寬葉

紅花窄葉

白花窄葉

F1

雌株

0

0

雄株

0

0

F2

雌株

0

0

0

1

雄株

0

0

0

1

(1)顏色性狀中_____________為顯性,控制的基因位于___________染色體上;葉的寬度性狀中__________為顯性。

(2)紅花基因和白花基因的根本區(qū)別是________________。

(3)雜交親本的基因型分別是(♀)______________、(♂)________________。

(4)無受精能力的配子是_______________。

(5)將F1白花窄葉雄株的花粉隨機(jī)授于F1紅花寬葉雌株得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型是__________,相應(yīng)的比例是__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.治療性克隆對(duì)解決供體器官缺乏和器官移植后免疫排斥反應(yīng)具有重要意義.圖甲為其流程;圖乙表示牛胚胎移植過程示意圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:

(1)圖甲過程①采用的是細(xì)胞工程中的核移植技術(shù),該技術(shù)中的去核的卵母細(xì)胞應(yīng)為培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期的原因是卵子也要經(jīng)過類似精子的獲能過程,即培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才成熟.胚胎干細(xì)胞可以來自于囊胚中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán).在一定條件下,胚胎干細(xì)胞可以分化形成不同的組織器官.
(2)圖乙中②階段常用促性腺激素對(duì)供體母進(jìn)行處理,其目的是獲得更多的卵子.胚胎移植能否成功,與供體和受體的生理狀態(tài)有關(guān),第一,哺乳動(dòng)物發(fā)情排卵后,不管是否妊娠,在一段時(shí)間內(nèi),同種動(dòng)物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的;第二,哺乳動(dòng)物的早期胚胎形成后,在一段時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài);第三,受體對(duì)移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng);最后,移入受體的供體胚胎的遺傳特性,在孕育過程中不受任何影響.ES或EK細(xì)胞的形態(tài)特征是體積較小,細(xì)胞核大,核仁明顯.
(3)在圖乙中若要通過④獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個(gè)新個(gè)體,可對(duì)③階段檢查合格的胚胎進(jìn)行胚胎分割技術(shù)處理,應(yīng)選擇胚胎發(fā)育過程中發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,圖中①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(  )
A.①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)
B.②的滲透壓大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
C.③中的C02來自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,不會(huì)引起PH的劇烈變化
D.①②④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所

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同步練習(xí)冊(cè)答案