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10.如圖a、b、d表示三種主要的內(nèi)環(huán)境,①②③④表示相應(yīng)通過(guò)的具體成分,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖中a為血漿,b為組織液,d為淋巴
B.圖中③和①中通常都含有大分子物質(zhì)
C.小腸粘膜(近腸腔一層)上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境包括b和d
D.圖中a為淋巴,b為血漿,d為組織液

分析 分析題圖:圖示為內(nèi)環(huán)境的組成及相互關(guān)系圖解,其中a為淋巴,是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境;b為血漿,是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境;d為組織液,是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境.

解答 解:A、由以上分析可知,圖中a為淋巴,b為血漿,d為組織液,A錯(cuò)誤;
B、圖中③淋巴中通常都含有一些大分子物質(zhì)如蛋白質(zhì),但①中不含,B錯(cuò)誤;
C、小腸粘膜(近腸腔一層)上皮細(xì)胞屬于組織細(xì)胞,其生活的內(nèi)環(huán)境為d組織液,C錯(cuò)誤;
D、由以上分析可知,圖中a為淋巴,b為血漿,d為組織液,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合內(nèi)環(huán)境的組成及相互關(guān)系圖解,考查內(nèi)環(huán)境的組成,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的主要組成成分,掌握三者之間的關(guān)系,能準(zhǔn)確判斷圖中各字母代表的液體的名稱(chēng),再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.一個(gè)含n對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子類(lèi)型有2種;4個(gè).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是洋蔥表皮細(xì)胞在0.3g/mL蔗糖溶液中觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,根據(jù)如圖回答有關(guān)問(wèn)題.在[]內(nèi)填字母或數(shù)字,橫線(xiàn)填上相應(yīng)名稱(chēng))

(1)能發(fā)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的材料具體說(shuō)是活的成熟的(有大液泡)植物細(xì)胞細(xì)胞.
(2)原生質(zhì)層包括[2]細(xì)胞膜、[5]液泡膜、[3]兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì).
(3)植物細(xì)胞質(zhì).壁分離的發(fā)生:外因是由于外界溶液的濃度比細(xì)胞液的濃度大,內(nèi)因是原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的大.
(4)其中1與2之間的空隙充滿(mǎn)了蔗糖溶液.
(5)上述三個(gè)細(xì)胞在視野中出現(xiàn)的先后順序是BCA,其細(xì)胞液濃度由大到小依次是ACB.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)水的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
①不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例相差不大        ②生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開(kāi)水
③水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一                   ④人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水
⑤自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大.
A.④⑤B.①④⑤C.①⑤D.②③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.根據(jù)如圖分析回答.

(1)a分子的結(jié)構(gòu)通式可表示為
(2)請(qǐng)?jiān)贏下面的括號(hào)填寫(xiě)該類(lèi)物質(zhì)的另外三種功能.運(yùn)輸功能、催化功能、結(jié)構(gòu)物質(zhì)
(3)A類(lèi)物質(zhì)有多種不同功能,從a角度分析原因有氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序不同..

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.細(xì)胞膜主要由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成.此外,還有少量的糖類(lèi),其中脂質(zhì)約占細(xì)胞膜總量的50%,蛋白質(zhì)約占40%,糖類(lèi)占2%~10%.在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富.蛋白質(zhì)在細(xì)胞行使功能時(shí)起重要作用,因此,功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量越多.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人們將蘇云金桿菌中的抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞中,成功培育出抗蟲(chóng)棉.這個(gè)過(guò)程利用的主要原理是( 。
A.基因突變 DNA→RNA→蛋白質(zhì)B.基因重組 DNA→RNA→蛋白質(zhì)
C.基因工程 DNA→RNA→蛋白質(zhì)D.染色體變異 DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖表示某綠色植物在夏季晴朗的一天中,CO2吸收速率的變化曲線(xiàn),下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.曲線(xiàn)a~b段上升的主要原因是溫度不斷升高,使光合作用增強(qiáng)
B.曲線(xiàn)b~c段下降的原因是光反應(yīng)所需的水分不足
C.曲線(xiàn)d~f段下降的原因是呼吸作用不斷加強(qiáng)
D.曲線(xiàn)上a、e點(diǎn),光合作用的強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.某人造浮島生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為綠色植物光合作用固定的全部太陽(yáng)能.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中共有3條食物鏈,其中老虎與鬣狗的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng).
(3)假如老虎的食物$\frac{1}{4}$來(lái)自鼠,$\frac{1}{4}$來(lái)自狐獴,$\frac{1}{2}$來(lái)自鬣狗,若老虎想獲得200kJ能量,則綠色植物至少應(yīng)具有的能量為20000kJ.
(4)為了調(diào)查鼠的種群密度,在0.5公頃的地塊上,捕獲了410只鼠,做標(biāo)記后放掉,第二次又捕到503只,有205只帶標(biāo)記,則鼠的種群密度為2012只/公頃.若某些帶標(biāo)記鼠被敵害吃掉,將導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高(偏高/偏低/不變).
(5)鬣狗可以根據(jù)鼠的氣味這一化學(xué)信息發(fā)現(xiàn)并捕食鼠,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

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