Ⅰ隨著全球氣候變暖,我國(guó)西北部的某些地區(qū)年平均降水量越來越少,土地越來越干旱,農(nóng)作物的產(chǎn)量不斷下降,有時(shí)甚至顆粒無收。
(1)在干旱的環(huán)境中,農(nóng)作物的根系不能從土壤中吸水,這是由于____________________。
(2)選育抗旱品種是提高農(nóng)作物抗旱性的基本措施。研究人員通過誘變育種得到一種玉米突變體,經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn),確定該突變體有一細(xì)胞核基因能顯著提高玉米的抗旱能力。有人計(jì)劃利用此基因來改造已有的高產(chǎn)但不耐干旱的玉米品種,使其適宜在干旱地區(qū)種植,可采用的育種方法是______________。如果要利用該基因去改造煙草,那么應(yīng)采用的方法是_____________。
(3)有的地區(qū)極其干旱,已經(jīng)不適合人類居住。村民遷出后,棄耕的農(nóng)田隨著時(shí)間推移,一般地說,生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力將____________。
Ⅱ. 在減數(shù)分裂中每對(duì)同源染色體配對(duì)形成四分體,四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生交換。實(shí)驗(yàn)表明,交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中,這種現(xiàn)象稱為有絲分裂交換。圖是某高等動(dòng)物一個(gè)表皮細(xì)胞發(fā)生有絲分裂交換的示意圖,其中D和d, E和e ,F(xiàn)和f表示某對(duì)同源染色體上的三對(duì)等位基因。
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交換過程示意圖(左:交換前的染色體;右:交換后的染色體)
(1)該細(xì)胞在發(fā)生有絲分裂交換后,產(chǎn)生的子代表皮細(xì)胞的基因型是__________________。
(2)如果不考慮該生物在產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生的交換,那么該生物產(chǎn)生配子的基因型是______。
(3)如果圖是該生物的精原細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞時(shí)發(fā)生減數(shù)分裂交換后的結(jié)果,請(qǐng)
問由它產(chǎn)生的配子的基因型是________________________________。
(4)如果細(xì)胞在減數(shù)分裂和有絲分裂中都發(fā)生交換,你認(rèn)為哪一種分裂方式對(duì)于遺傳多樣性的貢獻(xiàn)更大?___________________為什么?__________________________________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某種伴性遺傳病的遺傳系譜圖。有關(guān)敘述正確的是
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A. 該病是隱性遺傳病
B. II—4是純合子
C. III—6不攜帶致病基因
D. III—8正常的概率為1/4
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物釋放的能量有少部分以熱能形式散失
B. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生的[H]最終都與O2結(jié)合生成水
C. 都能進(jìn)行有氧呼吸
D. 都能氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體中物質(zhì)組成及其變化的敘述中正確的是( )
A. 維生素D屬于磷脂
B. 病毒核酸徹底水解的產(chǎn)物有4種
C. 大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)有DNA和RNA兩種核酸,其中DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D. 病毒衣殼蛋白的合成也需要核糖體的參與
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法不正確的是( )
A. 硝化細(xì)菌有細(xì)胞壁,酵母菌也有
B. 硝化細(xì)菌有擬核,酵母菌也有
C. 黑藻細(xì)胞有線粒體,而藍(lán)藻細(xì)胞沒有
D. 黑藻細(xì)胞有葉綠體,而藍(lán)藻細(xì)胞沒有
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A. 分泌蛋白合成越旺盛的細(xì)胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快
B. 細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流
所必需的結(jié)構(gòu)
C. 細(xì)胞完成分化以后,其細(xì)胞膜的通透性穩(wěn)定不變
D. 核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA復(fù)制過程的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞有絲分裂間期會(huì)發(fā)生DNA復(fù)制
B. DNA復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制
C. DNA復(fù)制形成子鏈時(shí)先形成氫鍵,后形成磷酸二酯鍵
D. 含32P的DNA分子在不含32P的環(huán)境連續(xù)復(fù)制三代,子代DNA分子中含32P的占l/8
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省選考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為基因型為Aa的動(dòng)物在形成精子過程中某一時(shí)期示意圖。下列對(duì)此細(xì)胞相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
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A. 圖中的兩個(gè)四分體排列在細(xì)胞中央的赤道面上
B. 分裂所產(chǎn)生的兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中的染色體組成不同
C. 圖示說明染色體片段交換后1與2的結(jié)構(gòu)不同
D. 若該動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)基因型為AaaX的精子,則同時(shí)產(chǎn)生的另三個(gè)精子是AX、Y、Y
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下圖的敘述錯(cuò)誤的是
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A. 圖中過程有三種RNA的參與
B. 圖中過程提高了翻譯的速度
C. 圖中合成的多肽鏈最終相同
D. 圖中核糖體的移動(dòng)方向是沿mRNA從右向左
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