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在一個自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對相對性狀(由A、a控制);棒眼與紅眼為一對相對性狀(由B、b控制)。現(xiàn)有兩果蠅雜交,得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目(只)如下表。請據(jù)圖回答:

 
灰身棒眼
灰身紅眼
黑身棒眼
黑身紅眼
雌蠅
156
0
50
0
雄蠅
70
82
26
23
 
(1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于________染色體;控制棒眼與紅眼的基因位于________染色體。
(2)親代果蠅的基因型分別為________。
(3)F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為________。
(4)1915年,遺傳學(xué)家Bridges發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與X射線處理過的棒眼雄果蠅進行雜交,總能在某些雜交組合的F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅。該種紅眼雌果蠅出現(xiàn)的可能是由于父本發(fā)生了基因突變,也可能是父本棒眼果蠅X染色體上缺失了顯性基因B。已知沒有B或b基因的受精卵是不能發(fā)育成新個體的。請你利用該紅眼雌果蠅設(shè)計簡單的雜交實驗進行檢測。
雜交方法:________。
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
若子代________,則是由于基因突變。
若子代________,則是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失上缺失了顯性基因B。

(1)常(1分)    X(1分)    (2)AaXBXb  、AaXBY(2分)
(3)黑身棒眼雌蠅:黑身棒眼雄蠅:黑身紅眼雄蠅=4:3:1(2分)(表現(xiàn)型和基因型全對才得分)
(4)讓F1中紅眼雌果蠅與棒眼雄果蠅雜交,統(tǒng)計子代表現(xiàn)性及比例(2分)
棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅接近1:1(或雌果蠅:雄果蠅數(shù)量比接近1:1) (2分)
棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅接近2:1(或雌果蠅:雄果蠅數(shù)量比接近2:1)(2分)

解析試題分析:(1)子代雌蠅中黑身:灰身=50:156=1:3,雄蠅中黑身:灰身=26:70=1:3,雌雄比例相等,故控制灰身與黑身的基因位于常染色體.子代雌蠅全是棒眼,雄蠅棒眼:紅眼=(70+26):(82+23)=1:1,雌雄比例不等,故控制棒眼與紅眼的基因位于X染色體。(2)子代黑身:灰身=1:3,親本相關(guān)基因型為Aa×Aa; 子代雌蠅全是棒眼,雄蠅棒眼:紅眼=1:1,親本相關(guān)基因型為XBXb×XBY,故親本基因型為AaXBXb和AaXBY。(3)F1中黑身棒眼雌果蠅有aa XBXb和aa XBXB,黑身棒眼雌雄蠅有aa XBY,故有2種雜交組合:1,aa XBXb×aa XBY,2,aa XBXB×aa XBY,故F2表現(xiàn)型及比例為:黑身棒眼雌蠅:黑身棒眼雄蠅:黑身紅眼雄蠅=4:3:1。(4)用假說-演繹法解決.①要探究紅眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于發(fā)生了基因突變還是父本棒眼果蠅X染色體缺失了顯性基因B,必須讓該F1中紅眼雌果蠅與棒眼雄蠅雜交,統(tǒng)計子代表現(xiàn)型和比例,作出判斷。假設(shè)由于基因突變產(chǎn)生,則該紅眼雌果蠅為XbXb,而棒眼雄蠅為XBY,雜交子代為1XBXb:1XBY,即子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅=1:1.如果是由于父本棒眼果蠅X染色體缺失,則該紅眼雌果蠅為XXb,而棒眼雄蠅為XBY,雜交子代為1XBXb:1XBY:1XBXb:1XY(致死),即子代棒眼雌果蠅:紅眼雄果蠅=2:1。
考點:本題考查遺傳定律運用和染色體變異等的相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力;能夠利用基因的自由組合定律進行相關(guān)計算;能夠利用圖形的方式表示染色體結(jié)構(gòu)變異的四種情況。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

甲、乙、丙三種植物的花色遺傳均受兩對等位基因的控制,且兩對等位基因獨立遺傳(每對等位基因中,顯性基因?qū)﹄[性基因表現(xiàn)為完全顯性)。白色前體物質(zhì)在相關(guān)酶的催化下形成不同色素,花瓣中含有哪種顏色的色素就變現(xiàn)為相應(yīng)的顏色,不含色素的花瓣表現(xiàn)為白色。色素的代謝途徑如下圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)從基因控制生物性狀的途徑來看,基因通過_______________________,進而控制上述三種植物花色性狀遺傳的。
(2)乙種植物中,基因型為cc的個體不能合成催化前體物質(zhì)轉(zhuǎn)化為藍色素的酶,則基因型為ccDD的植株中,D基因______(能、不能)正常表達。丙種植株中,E酶的形成離不開f酶的催化,則基因型為EEFF的個體中,E基因______(能、不能)正常表達。
(3)基因型為AaBb的甲植株開_____色花,自交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為___________________。
(4)基因型為CcDd的乙植株開_____色花,自交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為___________________。
(5)基因型為EeFf的丙植株開_____色花,測交產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)型及比例為___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

下圖是某種生物處于不同分裂時期的細胞示意圖,請回答以下問題:

(1)具有同源染色體的細胞有________________________。
(2)A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞的名稱是       ,此生物體細胞中的染色體最多為條。
(3)上述細胞示意圖中,移向細胞兩極的遺傳物質(zhì)一定相同的是____________
        。(不考慮基因突變和交叉互換)
(4)可能發(fā)生基因重組的細胞是   ,B時期染色體的行為特點是______。
(5)如果該生物是雌性,可觀察到這些分裂圖像的部位是          ,
D細胞的名稱是________________________,
初級卵母細胞、次級卵母細胞和卵細胞之間的DNA含量比例為       。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

生物柴油是一種可再生的清潔能源,其應(yīng)用在一定程度上能夠減緩人類對化石燃料的消耗,科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在微生物M產(chǎn)生的脂肪酶作用下,植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油(如下圖)。

(1)用于生產(chǎn)生物柴油的植物油不易發(fā)揮,宜選用   、   方法從油料作物中提取。
(2)篩選產(chǎn)脂肪酶的微生物M時,選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長提供   ,培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是   法。
(3)測定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量,可選用          法直接計數(shù);從微生物M分離提取的脂肪酶通常需要檢測   ,以確定其應(yīng)用價值;為降低生物柴油生產(chǎn)成本,可利用   技術(shù)使脂肪酶能夠重復(fù)使用。
(4)若需克隆脂肪酶基因,可利用耐熱DNA聚合酶催化的   技術(shù)。
點睛:本題以生物柴油的制作過程為材料,主要考查植物有效成分的提取、微生物的培養(yǎng)、酶的固定化技術(shù),考查學(xué)生獲取信息能力和綜合應(yīng)用能力。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖。請回答以下問題。


(1)物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?u>                     ,判斷理由是             。其運輸方式也可用圖乙中的曲線      表示。如果物質(zhì)A釋放到細胞外,則轉(zhuǎn)運方向是    (填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。
(2)圖甲中細胞膜是在     (填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下放大的結(jié)果。該模型被稱為    ,科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點。
(3)圖中物質(zhì)B指的是    ,該物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是    。
(4)圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與          有關(guān),曲線②Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素可能有          。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

激素的正常水平以及激素之間的相互影響共同維持著機體正常的生命活動和內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,F(xiàn)分別向正常人和甲亢病人靜脈注射一定劑量的促甲狀腺激素釋放激素(TRH),并于注射前和注射后連續(xù)取血測定血清中促甲狀腺激素(TSH)的濃度,得到如下圖 曲線所示結(jié)果。請據(jù)圖回答:

(1)在正常的機體內(nèi),下丘腦不能直接調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動,而是通過調(diào)節(jié)垂體間接完成,這種調(diào)節(jié)形式稱為    調(diào)節(jié),同時甲狀腺的分泌活動還會通過          調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌活動。
(2)注射TRH后,正常人血清TSH明顯升高的原因是            ;而甲亢病人無TSH升高反應(yīng),其原因是             。
(3)通常采取抽取血樣方法來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病,是利用激素調(diào)節(jié)具有      的特點。某病人體內(nèi)甲狀腺激素偏低,當注射TRH后血清中TSH無反應(yīng),表明病變的器官可能是             。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

下圖表示人體內(nèi)激素的分泌及作用機制,請回答下列問題:

(1)人體的組織細胞有特異性受體與激素分子相結(jié)合,這樣的細胞稱為該激素分子的_______________,激素能使細胞原有的生理活動發(fā)生變化,因此激素又稱為____________。
(2)若乙是胰島B細胞,則激素①對糖代謝的調(diào)節(jié)情況是:除了抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖外,特別是能__________________________;若乙是胰島A細胞,則激素①的調(diào)節(jié)結(jié)果是______________。
(3)激素②進入細胞內(nèi),通過影響f的活動以及g、h的形成,即影響________________過程而調(diào)節(jié)生命活動。
(4)a、b過程表示激素②分泌的____________調(diào)節(jié);c、d的調(diào)節(jié)過程是:當激素②的含量增加到一定程度時,對甲和垂體的分泌活動起____________作用。
(5)甲監(jiān)測著人體的多種功能,能及時將信息反饋到大腦,而大腦發(fā)出的“指令”要經(jīng)甲轉(zhuǎn)達,從而協(xié)調(diào)內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動,所以,激素的分泌又受____________的調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響,某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者,按平時早餐習(xí)慣分成不進早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組,按組別給予相應(yīng)早餐,并分別于空腹(餐前)和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量,實驗期間不食用其他食物,實驗結(jié)果見下圖。請回答下列問題:


(1)不進早餐組2小時后表現(xiàn)出精力不旺盛、注意力不集中的狀態(tài),主要原因是     。
(2)在4組實驗中,早餐后     組血糖濃度升得最快,其主要原因是
___________________________________________________________________。
(3)高脂高蛋白組胰島素水平較高,說明氨基酸和脂肪酸能     
(4)若對進餐組同時檢測胰高血糖素含量,那么其變化曲線的峰值出現(xiàn)在胰島素峰值     (在“之前”“之后”“同時”中選擇),這是因為             
(5)胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié),這與胰島B細胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細胞受體識別的有     (填序號)。
①胰淀粉酶       ②胰高血糖素
③促甲狀腺激素    ④神經(jīng)遞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題

回答有關(guān)動物體內(nèi)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的問題(9分)人體通過自身的調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)。下圖是人體穩(wěn)態(tài)的部分神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)示意圖,右圖為哺乳動物肝細胞內(nèi)糖代謝的部分過程。

1.當人突然處于非常寒冷環(huán)境中,人的產(chǎn)熱量增加,以維持體溫恒定。圖中的②、⑤調(diào)節(jié)途徑中,調(diào)節(jié)速率更快的是           ,理由是           ;在此過程中,與甲狀腺素具有協(xié)同效應(yīng)的激素是           。
2.為抵御寒冷,某學(xué)生攝入許多高糖熱飲,此時右圖中肝細胞膜上的受體與           特異性結(jié)合,促進圖中代謝的進行。在有氧條件下,X物質(zhì)徹底分解成二氧化碳和[H] 的過程,具體進行的部位是        (填字母編號)。
3.該學(xué)生想通過運動抵御嚴寒,于是和同學(xué)們一起打了一場籃球。由于運動過程中大量出汗,血漿滲透壓            ,           激素分泌量增加,導(dǎo)致腎小管對水分重吸收增加。
4.主要在肝臟中合成的有           。(多選)

A.膽汁B.極低密度脂蛋白C.低密度脂蛋白D.高密度脂蛋白

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同步練習(xí)冊答案