分析 物質(zhì)跨膜運輸包括自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸,自由擴散不需要載體和能量,協(xié)助擴散需要載體,但不需要能量,主動運輸既需要載體協(xié)助,也需要消耗能量;該圖是物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,圖中A是自由擴散,B是協(xié)助擴散,C是主動運輸.
解答 解:(1)由分析可知,A\是自由擴散.
(2)B協(xié)助擴散,與A自由擴散相比,協(xié)助擴散需要載體蛋白協(xié)助.
(3)C是主動運輸,需要消耗能量,因此細胞中產(chǎn)生ATP很少時,C圖方式將會受到較大影響.
(4)大分子物質(zhì)出入細胞的方式是胞吞和胞吐.
故答案為:
(1)自由擴散
(2)載體(載體蛋白)
(3)C
(4)胞吞 胞吐
點評 本題旨在考查學(xué)生對物質(zhì)出入細胞的方式的比較掌握,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識結(jié)合題圖信息進行推理、解答問題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 處于衰退型的種群通常出生率小于死亡率 | |
| B. | 性別比例的變化會使種群的繁殖潛力產(chǎn)生差異 | |
| C. | 遷入和遷出是影響種群數(shù)量變化的主要決定因素 | |
| D. | 種群會通過反饋調(diào)節(jié)使種群數(shù)量在某一數(shù)值上下波動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | DD×dd | B. | DD×Dd | C. | Dd×Dd | D. | Dd×dd |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 210個 | B. | 180個 | C. | 70個 | D. | 60 個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在方形暗箱的右側(cè)開一小窗,暗箱外的右側(cè)有一固定光源,在暗箱內(nèi)放一盆幼苗,花盆能隨著下面的旋轉(zhuǎn)器水平勻速旋轉(zhuǎn),但暗箱
不轉(zhuǎn),一周后,幼苗的生長狀況應(yīng)為( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述,錯誤的是( )
A.能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程
B.分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量
C.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量
D.生產(chǎn)者固定的能量除用于自身呼吸外,其余均流入下一營養(yǎng)級
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關(guān)系。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
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A.甲是生物進化的基本單位
B.乙數(shù)量達到環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動
C.丙是由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成的
D.丁多樣性的形成受無機環(huán)境影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
近十年來,
我國東部沿海城市人口密度急劇增長,造成這一現(xiàn)象的主要原因是( )
A.年齡組成呈增長型 B.性別比例適當(dāng)
C.遷入率大于遷出率 D.出生率大于死亡率
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