生物大分子以碳鏈為骨架,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.組成蛋白質(zhì)的單體是氨基酸
B.葡萄糖是由六個(gè)碳原子為骨架的生物大分子
C.核苷酸是構(gòu)成核酸的單體
D.肝糖原是由對(duì)應(yīng)單體連接成的多聚體
B
【解析】
試題分析: 糖類(lèi)主要的能源物質(zhì),糖類(lèi)分子由元素C、H、O組成;脂類(lèi)是組成細(xì)胞核生物體的重要有機(jī)化合物,由C、H、O、N、P元素組成。
單體和多聚體的概念:生物大分子如蛋白質(zhì)是由許多氨基酸連接而成的。核酸是由許多核苷酸連接而成的。氨基酸、核苷酸、單糖分別是蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體,而這些大分子分別是單體的多聚體。肝糖原屬于多糖。
考點(diǎn): 細(xì)胞中的化合物。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川成都樹(shù)德協(xié)進(jìn)中學(xué)高一11月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
血紅蛋白和葉綠素所含的無(wú)機(jī)鹽分別是
A.Ca和Mg B.Ca和Na C.Na和Fe D.Fe和Mg
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川成都樹(shù)德中學(xué)高一10月階段性考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)菌的描述正確的是()
A.能引發(fā)疾病,但沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.能引發(fā)傳染病,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存
C.沒(méi)有成形的細(xì)胞核,遺傳物質(zhì)是DNA
D.其細(xì)胞中有線(xiàn)粒體、核糖體等多種細(xì)胞器
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川成都南片區(qū)六校聯(lián)考高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖a、b、c分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述正確的是
![]()
A.以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體
B.a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒(méi)有該結(jié)構(gòu)
C.三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
D.a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物
膜系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川成都南片區(qū)六校聯(lián)考高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家常用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞作材料來(lái)研究細(xì)胞膜的組成,是因?yàn)?/span>
A.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀(guān)察到
B.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞容易得到
C.哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞在水中容易漲破
D.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜、線(xiàn)粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川成都南片區(qū)六校聯(lián)考高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分,對(duì)應(yīng)有誤的是
A.細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類(lèi) B.染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸 D.細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川成都南片區(qū)六校聯(lián)考高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)真核生物和原核生物的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.藍(lán)藻和細(xì)菌細(xì)胞中都含有核糖體
B.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞有無(wú)由核膜包被的細(xì)胞核
C.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有DNA
D.藍(lán)藻含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)生物
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川成都七中高一上期期末模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為驗(yàn)證pH對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,某學(xué)生設(shè)計(jì)了下表中的實(shí)驗(yàn)方法步驟。在同學(xué)們提出的下列評(píng)價(jià)中,不合理的是
實(shí)驗(yàn)步驟 | 項(xiàng) 目 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
1 | 加入可溶性淀粉溶液 | 2ml | 2ml | 2ml |
2 | 加入新鮮唾液淀粉酶溶液 | 1ml | 1ml | 1ml |
3 | 加入1mol/L的HCl溶液 | 1ml | / | / |
加入1mol/L的NaOH溶液 | / | 1ml | / | |
加入pH為7.0的蒸餾水 | / | / | 1ml | |
4 | 置于37℃水浴中 | 5min | 5min | 5min |
5 | 滴入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
A.加入的溶液、試劑的量一樣,是為了排除無(wú)關(guān)變量的影響
B.操作步驟設(shè)計(jì)不合理
C.檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的試劑選擇恰當(dāng)
D.都置于37℃水浴中可排除溫度對(duì)酶活性的影響
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川成都七中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖1是正常生活的人體細(xì)胞中三種化合物含量的扇形圖,圖2是三種元素占細(xì)胞鮮重百分比的柱形圖,下列說(shuō)法正確的是
A.圖2中的三種元素是細(xì)胞中有機(jī)物所共有的
B.圖1中的A.B兩種化合物都具有多樣性
C.圖1中A.B兩種化合物都含有圖2中的b元素
D.圖2中的a元素也是占細(xì)胞干重百分比最多的元素
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