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觀察分析下圖，該圖表示的過程是

A．構(gòu)建基因組文庫

B．構(gòu)建cDNA文庫

C．構(gòu)建基因表達(dá)載體

D．構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌

 

A

【解析】

試題分析：從圖可知，該過程利用的是某種生物的基因組DNA，用限制酶切割后，與載體連接注入到受體菌中，該過程是構(gòu)建基因組文庫，A正確。

考點(diǎn)：本題考查基因工程的操作程序的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，識圖能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015屆江蘇洪澤中學(xué)高二期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為制備轉(zhuǎn)基因鼠的實(shí)驗(yàn)程序，其中涉及的技術(shù)有(　　)

①超數(shù)排卵技術(shù)�、谕诎l(fā)情技術(shù)

③顯微注射技術(shù)�、芗�(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)�、菖咛ヒ浦布夹g(shù)

A．③④⑤ B．①③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④⑤

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下期4月階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組為了研制預(yù)防甲型H1N1流感病毒的疫苗，開展了前期研究工作，其簡要的操作流程如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．步驟①所代表的過程是逆轉(zhuǎn)錄

B．步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和RNA連接酶

C．步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)

D．檢驗(yàn)H蛋白的免疫反應(yīng)特性，可用H蛋白與甲型H1N1流感康復(fù)病人的血清進(jìn)行抗原—抗體特異性反應(yīng)

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二4月階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益

①蓄洪防旱，調(diào)節(jié)區(qū)域氣候

②控制土壤侵蝕，自然凈化污水　

③鳥類的棲息地

④工業(yè)用水的來源

A．①②

B．②③

C．①②③

D．①②③④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二4月階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)一個(gè)人的基因身份證記錄的基因特征，可以對下列的信息做出判斷的是

①持有者一定患什么疾病�、诔钟姓卟灰顺院畏N食品　

③持有者不宜與哪些人結(jié)婚生育　④持有者可以接受什么人的器官

A．①②

B．②③④

C．①③④

D．①④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二4月階段測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù)，讓羊的乳腺合成并分泌人體某些種類的抗體，以下敘述不正確的是

A．該技術(shù)可導(dǎo)致定向變異

B．表達(dá)載體中需要加入乳腺蛋白的特異性啟動子

C．目的基因是抗原合成基因

D．受精卵是理想的受體細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇啟東中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

為了探究啤酒酵母固定化的最佳條件，科研人員研究了氯化鈣濃度對固定化酵母發(fā)酵性能的影響，結(jié)果如下圖。請回答：

（1）與利用游離酵母生產(chǎn)啤酒相比，利用固定化酵母的優(yōu)點(diǎn)有 。

（2）本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，隨氯化鈣濃度中增大，凝膠珠機(jī)械強(qiáng)度增大，完整率 。

（3）結(jié)合發(fā)酵性能分析，制備凝膠珠適宜的氯化鈣濃度為 。當(dāng)氯化鈣濃度過高時(shí)，發(fā)酵液中的糖度升高，酒精度下降，發(fā)酵受到影響，原因是 。

（4）用海藻酸鈉作載體包埋酵母細(xì)胞，溶解海藻酸鈉時(shí)最好采用 的方法，以防發(fā)生焦糊。溶化好的海藻酸鈉溶液應(yīng) 后，再與已活化的酵母細(xì)胞充分混合。若海藻酸鈉濃度過低，會導(dǎo)致 ，固定效果大大降低。

（5）下圖中，與用海藻酸鈉作載體制備的固定化酵母細(xì)胞相似的是 。

 

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇啟東中學(xué)高二下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)核酸的說法正確的是（ ）

A．核糖是構(gòu)成DNA和RNA的基本成分

B．在煙草細(xì)胞中，A、G、T、U的四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸有6種

C．真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，部分原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

D．RNA病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細(xì)胞中逆轉(zhuǎn)錄生成DNA

 

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科目：高中生物 來源：2015屆新疆阿勒泰第二高中高二月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

工程菌是指(　　)。

A．用物理或化學(xué)方法，誘發(fā)菌類自身某些基因得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞株系

B．用遺傳工程的方法，使同種不同株系的菌類雜交，得到的新細(xì)胞株系

C．用基因工程的方法，使外源基因得到高效率表達(dá)的菌類細(xì)胞株系

D．從自然界中選取能迅速增殖的菌類

 

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