Question

圖為某細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖 （局部），請據(jù)圖回答下列問題。[    ]中填圖中序號，      上填文字。

（1）①的存在說明此細(xì)胞屬于      細(xì)胞。此細(xì)胞代表的生物可以作為生態(tài)系統(tǒng)的     和     成分。
（2）為了研究某分泌蛋白的合成，向細(xì)胞中注射³H標(biāo)記的亮氨酸，放射性依次出現(xiàn)在：
核糖體→[    ]             →[    ]         →⑤→細(xì)胞膜及分泌物中。若³H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了³ H₂O，那么水中的H可能來自于氨基酸的                （填寫基團(tuán)）。
（3）此細(xì)胞         （能或不能）進(jìn)行有氧呼吸，判斷理由是                    。
（4）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑?xì)胞時，與靶細(xì)胞膜上的         結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有               的功能。

Answer 1

（1）動物  消費者或分解者   （2）③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；⑥高爾基體； -COOH和-NH₂
（3）能 該細(xì)胞中有線粒體   （4）受體  進(jìn)行細(xì)胞間信息交流（細(xì)胞識別）

解析試題分析：⑴從圖中的細(xì)胞核或者線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等結(jié)構(gòu)可知，且沒有細(xì)胞壁說明該細(xì)胞是動物細(xì)胞，由于沒有葉綠體，因此動物細(xì)胞在生態(tài)系統(tǒng)的成分中科作為消費者和分解者。⑵分泌蛋白的合成和運輸依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)有核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜，氨基酸縮合產(chǎn)生的水中的H來自氨基和羧基。⑶由于該細(xì)胞有線粒體，故可以進(jìn)行有氧呼吸。⑷細(xì)胞分泌物與靶細(xì)胞膜上的受體（糖蛋白）結(jié)合，表明細(xì)胞膜具有信息交流的功能。
考點：本題主要考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。