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下圖所示細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂，請回答：

（1）此圖為減數(shù)分裂的                    時期。
（2）按編號有哪幾條染色體                    。
（3）寫出互為同源染色體的編號                            。
（4）在減數(shù)第一次分裂時，要分離的染色體是                  （填編號）。
（5）在減數(shù)第一次分裂后，可能形成的染色體組合是
________________________________________     _。（填編號）

（1）四分體  （2）A B C D    (3) AB  CD  (4)AB  CD    (5)AC  AD  BC  BD

解析試題分析：（1）由圖可知該圖有同源染色體，并且出現(xiàn)了染色體兩兩配對的現(xiàn)象，故是減數(shù)第一次分裂的前期，即四分體時期。
圖中有A、B、C、D四條染色體。
同源染色體是指一般大小形態(tài)相同，一條來自父方一條來自母方，其中A和B大小形態(tài)相同是一對同源染色體，C和D是一對同源染色體。
減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體要分離，即A和B分離，C和D分離。
同源染色體分離的同時，非同源染色體自由組合，A和C、D是非同源染色體，故可能形成的組合是AC、BD或是AD、BC。
考點(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握和對圖形的識別能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

鯽魚是我國南方地區(qū)常見的一種雜食性淡水魚。若鯽魚生活的水體被金屬離子嚴(yán)重污染，會嚴(yán)重危害其生長和繁殖。科研人員從鯽魚內(nèi)臟中分離純化得到一種叫酸性磷酸酶(簡稱ACP)的化學(xué)物質(zhì)，它是生物體內(nèi)調(diào)控磷代謝的重要酶類。為了研究不同金屬離子對該酶活性的影響，科研人員開展了下列探究實(shí)驗(yàn)，所有處理均設(shè)置3次重復(fù)，實(shí)驗(yàn)持續(xù)6個月，期間測定酸性磷酸酶(ACP)的活力。請同答下列問題：
(1)選取健康且大小、生長發(fā)育狀況等一致的鯽魚，從其內(nèi)臟中分離、純化得到ACP，并將其置于   溶液中保存?zhèn)溆谩?br />(2)取相同試管若干，并   ，向每一支試管中均加入等量的pH為4．8的緩沖液，其目的是   、     。
(3)分別向不同試管中加入不同濃度的Pb2+、cd2+、Mg2+、Ca2+以及等量的ACP，另取一支試管應(yīng)該加入   作為對照。
(4)在最適溫度下保溫一段時間后測定該酶的活力。得到如下圖1，圖2曲線：

①圖1、2曲線中可以得出的結(jié)論分別是   、     。
②從酶的本質(zhì)屬性分析，(Pb2+)、鉻(Cd2+)處理后酶的活性降低是重金屬鹽影響了酶的     所致。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

已知玉米因受到玉米螟危害而減產(chǎn)，玉米螟食用某種原核生物分泌的?-蛋白后死亡。因此，可將?-蛋白基因轉(zhuǎn)入到玉米體內(nèi)，使玉米獲得抗玉米螟危害的能力。請據(jù)此回答下列問題：
（1）為了獲得?-蛋白的基因，在已知?-蛋白的氨基酸序列的基礎(chǔ)上，推測出?-蛋白的     序列，據(jù)此可利用       方法合成目的基因。獲得?-蛋白的基因還可用       、      方法。
（2）如下圖，若用限制酶E和F從原核生物基因組DNA上切下?-蛋白的基因，并將之取代質(zhì)粒Z1上相應(yīng)的E—F區(qū)域 (0.4kb，1kb=1000對堿基)。（圖中E、F、G、H是4種識別序列完全不同的限制酶及其部分識別位點(diǎn)）

①此時所形成的重組質(zhì)粒Z2的大小為5.4kb，問目的基因的大小是_________；
②若用限制酶E和F處理Z2，則會出現(xiàn)Z2____________；

A．既能被E也能被F切開 B．能被E但不能被F切開
C．既不能被E也不能被F切開 D．能被F但不能被E切開
③若用限制酶G切割Z1，可得到一種2.5 kb的DNA片段；若用限制酶G切割Z2，可得到2.5kb、1.4 kb和0.1 kb三種片段，問Z2上有    個限制酶G識別位點(diǎn)。
（3）若用含有重組質(zhì)粒的土壤農(nóng)桿菌直接感染玉米植株的根部傷口，則該植株的種子中         （填“含有”或“不含”）?-蛋白基因。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

摩爾根的學(xué)生布里奇從純合紅眼的果蠅種群中發(fā)現(xiàn)一只缺刻翅的變異雌蠅，為研究該變異類型，布里奇進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）用該缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅雜交，下一代雌性缺刻翅、正常翅各一半，雄性只有正常翅，且雌雄比例為2：1。布里奇根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出假設(shè)一：缺刻翅是由一種伴性的顯性基因所控制，缺刻基因使雄性            。
（2）布里奇又用該缺刻翅紅眼雌蠅同正常翅白眼雄蠅雜交，其子一代情況如下：
①F1缺刻翅雌蠅都是白眼。
②雄蠅中無缺刻翅。
③雌雄比例為2:1。
若用假設(shè)一解釋①現(xiàn)象，F(xiàn)1缺刻翅雌蠅的眼色應(yīng)為        ，這與事實(shí)不符。因此，布里奇又做出了假設(shè)二：缺刻翅這種變異并非基因突變引起的，可能是發(fā)生了               變異，使      基因消失。含有這種變異的雌性個體在雜合狀態(tài)下         （能/不能）生存，含有這種變異的雄性個體           （能/不能）生存。
（3）上述兩種假設(shè)可以通過          觀察，最終證明假設(shè)二是正確的。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

下圖是動物細(xì)胞有絲分裂各時期細(xì)胞示意圖，其排列順序是紊亂的，請根據(jù)圖形回答問題：

（1）用字母表示正確的細(xì)胞分裂順序                       。
（2）圖中處于間期的細(xì)胞是________圖，此時細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是                   ；
（3）圖中B是細(xì)胞分裂的前期，此時期細(xì)胞與植物細(xì)胞分裂不同的特點(diǎn)是：                     
（4）圖F是細(xì)胞分裂的________期，此時期動植物細(xì)胞在有絲分裂的主要區(qū)別是                    
（5）該細(xì)胞在分裂結(jié)束的時候形成______子細(xì)胞，每個子細(xì)胞中的染色體和原來細(xì)胞相比______________，其意義在于                                     。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

已知SARS是由一種RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康復(fù)后的血清中有抗S蛋白的特異性抗體。某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗，開展了前期研究工作。其簡要的操作流程如下：

(1)實(shí)驗(yàn)步驟①所代表的反應(yīng)過程是____________________________________。
(2)步驟②構(gòu)建重組表達(dá)載體A和重組表達(dá)載體B必須使用_____________________________________________________________。
(3)如果省略步驟②而將大量擴(kuò)增的S基因直接導(dǎo)入大腸桿菌，一般情況下，不能得到表達(dá)的S蛋白，其原因是S基因在大腸桿菌中不能________，也不能______________。
(4)為了檢驗(yàn)步驟④所表達(dá)的S蛋白是否與病毒S蛋白有相同的免疫反應(yīng)特征，可用________與________進(jìn)行抗原—抗體特異性反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，從而得出結(jié)論。
(5)步驟④和⑥的結(jié)果相比，原核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白與真核細(xì)胞表達(dá)的S蛋白的氨基酸序列________(選填“相同”或“不同”)，根本原因是_________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。

請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)A過程需要的酶有___________________________________________。
(2)B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為載體必須具備的兩個條件是
________________________________________________________________。
(3)C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入________。
(4)在D過程中，抗蟲基因遺傳信息的傳遞過程是_____________________。
(5)獲取真核生物的基因常用的方法是______________，包括_____________。
(6)如果利用DNA分子雜交原理對再生植物進(jìn)行檢測，D過程應(yīng)該用
_______________________________________________________作為探針。
(7)科學(xué)家在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)過程中，采用了兩種方案：一是將抗蟲基因?qū)腚x體的棉花葉片細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)；請你想另外一種方案：可以將抗蟲基因?qū)胫参锏腳_______中，再進(jìn)行培養(yǎng)，導(dǎo)入成功的標(biāo)志是
_______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

柑橘是重要的經(jīng)濟(jì)植物，我國是世界上柑橘栽培第一大國。目前人們在推動柑橘生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)化，提高其經(jīng)濟(jì)價值等方面進(jìn)行了積極的探索。請回答下列問題：
（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以利用植物組織培養(yǎng)的方法來獲得較多優(yōu)良柑橘種苗。          培養(yǎng)基是常用的一種培養(yǎng)基，能為外植體細(xì)胞提供大量元素、微量元素和有機(jī)物。在配置好的該培養(yǎng)基中添加的生長素和細(xì)胞分裂素是             的關(guān)鍵性激素。
（2）工業(yè)上通過提取橘皮精油作為食品、化妝品的配料是提高其經(jīng)濟(jì)價值的重要途徑之一。
① 提取時通常采用壓榨法而不用蒸餾法，原因是        。為了提高出油率，首先要將橘皮     ，并用石灰水浸泡。為了          ，常加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH至7～8。
② 得到橘皮壓榨液后，過濾除去固體物和殘?jiān)缓?u>         進(jìn)一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物，再用分液漏斗或吸管將上層的橘皮精油分離出來。此時，橘皮油中含有少量的水和果醋，需在5℃～10℃下    使雜質(zhì)沉淀，用吸管吸出上層澄清橘皮油，其余部分過濾，         混合合并后成為最終的橘皮精油。

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科目：高中生物 來源： 題型：綜合題

甲圖表示縮手反射示意圖，乙圖是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)甲圖中a表示的結(jié)構(gòu)是________，乙圖是甲圖中________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖。
(2)乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的________，縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是________。
(3)乙圖中有接受A中物質(zhì)的受體，它的本質(zhì)是________。

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同步練習(xí)冊答案