| A、蚯蚓 | B、藍(lán)藻 |
| C、硝化細(xì)菌 | D、酵母菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、物種滅絕后,還可以再生 |
| B、與人類沒有直接利益及關(guān)系的生物,也應(yīng)該保留下來 |
| C、引入世界各地不同的生物,以增加我國的生物多樣性 |
| D、生物多樣性的消失對(duì)人類自身不會(huì)產(chǎn)生威脅 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是捕食 |
| B、若d大量死亡,則一定時(shí)間內(nèi)種群密度增加的種群是a,種群密度減少的種群是c |
| C、若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會(huì)增加 |
| D、當(dāng)受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過一段時(shí)間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復(fù)到原來的狀態(tài),說明該系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性.與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、同一種群個(gè)體間可以相互交配產(chǎn)生后代,同一物種的個(gè)體間也能相互交配產(chǎn)生后代 |
| B、種群是生物進(jìn)化的基本單位,物種是生物繁殖的基本單位 |
| C、種群的基因頻率總在是不斷的變化發(fā)展,物種的基因頻率往往保持不變 |
| D、物種基因庫的基因一般不如種群基因庫的基因豐富 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動(dòng)死亡過程 |
| B、細(xì)胞凋亡過程中以小泡形式形成凋亡小體,需要消耗能量 |
| C、細(xì)胞凋亡發(fā)生過程中,細(xì)胞內(nèi)容物不釋放出來 |
| D、細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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