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下列各組織器官的細胞中，含核糖體與高爾基體較多的是（　　）

A、紅細胞	B、胰島細胞
C、汗腺細胞	D、人體生發(fā)層細胞

考點：細胞器中其他器官的主要功能,細胞器之間的協(xié)調配合

專題：

分析：1、核糖體將氨基酸縮合成蛋白質，是蛋白質的“裝配機器”．
2、高爾基體在動物細胞中與分泌物的形成有關，植物中與有絲分裂中細胞壁形成有關．

解答： 解：A、人成熟的紅細胞內無細胞核和細胞器，A錯誤；
B、胰島細胞包括胰島A細胞和胰島B細胞，能分泌胰高血糖素和胰島素，則所以核糖體和高爾基體都比較多，B正確；
C、汗腺細胞分泌物中無蛋白質，則核糖體和高爾基體數量較少，C錯誤；
D、人體生發(fā)層細胞無分泌功能，D錯誤．
故選：B．

點評：本題考查核糖體和高爾基體的功能，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于DNA與RNA參與的生理過程的說法正確的是（　　）

A、DNA的復制和轉錄所用的酶都相同

B、轉錄和逆轉錄過程中，除所需要的酶不同外，其他的條件都相同

C、染色體上的基因所含有的堿基數是轉錄所得到的mRNA上的堿基數的2倍

D、細胞中的遺傳物質都是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為一株幼苗水平放置一段時間后的生長情況，圖2為用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理捍插枝條后生根的情況（其中濃度為O的是對照組），下列有關說法正確的是（　�。�

A、圖1中的幼苗在重力的影響下，c側生長素濃度低于d側

B、圖1中的根尖、莖尖產生的生長素因極性運輸導致其在根尖、莖尖的兩側分布不均勻

C、圖2所示實驗的對照組表明扦插枝條不受植物激素的作用時也能生根

D、圖2所示實驗的結果表明生長素類似物在促進枝條生根方面表現為兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不能看作生命系統(tǒng)結構層次的是（　�。�

A、人的身體	B、細菌和真菌
C、人工合成的病毒	D、池塘

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科目：高中生物 來源： 題型：

在肥肉組織中含量最多的有機化合物是（　�。�

A、水

B、蛋白質

C、葡萄糖

D、脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素），據圖回答問題．
（1）正常機體需經過

的調節(jié)，并通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動，才能維持機體的穩(wěn)態(tài)．
（2）寒冷環(huán)境下，激素

（填字母）的分泌量明顯增加，以增加產熱，同時機體還可以通過

等變化以減少散熱．當血液中激素B濃度較高時，它反過來抑制垂體和下丘腦的功能，我們稱這種現象為

．
（3）血糖的三條來源和去路中，最主要的途徑分別是

和

．
（4）激素B的靶細胞是

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1是人體局部組織的模式圖，請據圖回答問題．

（1）圖中能直接相互交換物質的體液是

（填標號），毛細淋巴管壁細胞所處的內環(huán)境是

（填標號）．
（2）如果該圖為肝臟的局部結構模式圖，當患肝炎時，則B端與A端的液體相比，明顯增加的物質有

等．
（3）嘗試構建人體肝臟內體液間O₂\CO₂擴散的模型（如圖2所示，說明：在圖形框間用實線箭頭表示O₂擴散方向，用虛線箭頭表示CO₂擴散方向；不考慮CO₂進入成熟紅細胞內液）．

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是“生物組織中還原糖、蛋白質、脂肪及DNA的鑒定”實驗的材料和部分操作步驟．
（一）實驗材料：梨、新鮮牛奶、洋蔥根尖、豬血．
（二）實驗步驟：鑒定還原糖時，加入剛配制的斐林試劑．立即觀察顏色變化；鑒定蛋白質時，取牛奶樣液加入雙縮脲試劑A后，立即加入雙縮脲試劑B，觀察是否出現藍色；在鑒定脂肪時，用高倍鏡觀察臨時裝片，發(fā)現視野太暗，需擴大通光孔或用凹面反光鏡；鑒定DNA時，取一支試管將含DNA的絲狀物溶于0.015mol/L氯化鈉溶液中，再加入二苯胺試劑，加熱并觀察其顏色變化．
（1）請指出“實驗材料”和“實驗步驟”中的錯誤并加以訂正：
①

；②

；③

；④

；⑤

；⑥

．
（2）觀察植物細胞分裂時，對觀察的細胞圖象由A圖變?yōu)锽圖，正確的操作方法是：第一步：將裝片向

移動，使甲像移到視野中央；第二步：轉動

，換上高倍物鏡；由于圖象模糊變暗，應

．