玫瑰精油是制作高級香水的主要成分,能使人產(chǎn)生愉悅感。由于它的化學性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于水,易溶于有機溶劑,能隨水蒸氣一同蒸餾,根據(jù)以上內(nèi)容完成以下問題:![]()
(1)完成上述圖解:① ; ② ; ③ 。
(2)新鮮的柑橘皮中含有大量的果蠟、果膠和水分。橘皮中的精油提取適宜采用壓榨法,為了提高出油率,需要將橘皮用 浸泡。橘皮精油不適合采用蒸餾法的原因是 。
(3)胡蘿卜含有豐富的胡蘿卜素,在提取胡蘿卜素的實驗中,________為最適宜的萃取劑。將提取的胡蘿卜素粗品通過____________法進行鑒定。通過分析該實驗,寫出影響萃取效率的主要因素 ______________________________________________(寫出兩點即可)。
(共15分)
(1)①水中蒸餾/水蒸氣蒸餾(2分) ②NaCL(2分) ③無水Na2SO4(2分)
(2)石灰水(2分) 原料易焦糊,有效成分易水解(2分)
(3)石油醚(2分) 紙層析(1分)
萃取劑的選擇、原料顆粒的大小、緊密程度、萃取溫度、時間(2分)
解析試題分析:
(1)玫瑰精油的提取步驟是把玫瑰花瓣放進蒸餾燒瓶里,加入1/2的水,進行水蒸氣蒸餾,獲得油水混合物,再加入氯化鈉(有利于降低玫瑰精油在水中的溶解度),分離油層, 經(jīng)無水Na2SO4除水過濾后,即可得到玫瑰油。
(2)由于橘皮精油原料易焦糊,有效成分易水解,所以不適合采用蒸餾法,而適宜采用壓榨法,為了提高出油率,需要將橘皮用石灰水浸泡。
(3)胡蘿卜素不溶于水,易溶于有機溶劑。萃取胡蘿卜素的有機溶劑應該具有很高的溶點,能夠充分溶解胡蘿卜素,并且不與水溶。最佳萃取劑為石油醚?捎眉垖游龇▽⑻崛〉暮}卜素粗品進行鑒定。影響萃取效率的主要因素有萃取劑的選擇、原料顆粒的大小、緊密程度、萃取溫度、時間等。
考點:本題考查玫瑰精油與胡?蘿?卜?素?的?提?取的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容。能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
下面是與植物芳香油的提取相關(guān)的問題,請回答。![]()
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(1)玫瑰精油的提取可使用左圖所示裝置,這種方法叫_________法;蒸餾時收集的蒸餾液_________(是/不是)純的玫瑰精油。
(2)橘皮精油的提取原料是橘皮,但橘皮易焦糊,宜采用_________法提取橘皮精油。
(3)胡蘿卜素是_________色的結(jié)晶。從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的是_________法,加熱時應該注意控制___________________,一般情況下,提取胡蘿卜素時,提取效率與原料顆粒的含水量成_________比。
(4)將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析進行鑒定,右圖為鑒定結(jié)果示意圖,請據(jù)圖回答。A、B、C、D四點中,屬于標準樣品的樣點是_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的高度發(fā)展,現(xiàn)代化畜禽養(yǎng)殖業(yè)的迅猛發(fā)展,均給生態(tài)環(huán)境帶來了一系列污染問題,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、保障農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展勢在必行。下面是“種植、養(yǎng)殖、加工、沼氣、肥料”五環(huán)產(chǎn)業(yè)并舉和互補的生態(tài)農(nóng)業(yè)良性循環(huán)模式圖,請據(jù)圖分析作答:![]()
(1)五環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)農(nóng)業(yè)一改傳統(tǒng)經(jīng)濟模式,走生態(tài)經(jīng)濟之路,其主要實行____________原則。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的主要功能來分析,建立五環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要目的是____________
_______________________________________________________。
(3)沼氣發(fā)酵過程中所產(chǎn)氣體的主要成分為________(2分)和CO2。
(4)五環(huán)產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)農(nóng)業(yè)遵循的生態(tài)工程原理主要是
_______________________、______________________、_______________________。
(5)該生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在
_____________________________________、___________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
如圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。![]()
請據(jù)圖回答問題。
(1)A過程所用的運載體是________,需要的工具酶有________和________。
(2)C過程的培養(yǎng)基除含有必需的營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還需加入________。
(3)由圖中離體棉花葉片組織獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株可采用________技術(shù),該技術(shù)所依據(jù)的原理是__________。
(4)如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測,D過程應該用放射性同位素(或熒光分子)標記的________作為探針。
(5)如果從個體生物水平來鑒定,D過程可用的最簡單檢測方法是_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
回答下列有關(guān)生物體對信息的傳遞和調(diào)節(jié)的問題(16分)
A、人類對傳染病的斗爭是從天花開始的。接種牛痘最終導致完全根除天花,并且推廣為對抗許多病原體的可靠的保護方法。[請在( )中填編號,橫線上填文字。]![]()
(1)大多數(shù)疫苗由減毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亞細胞的片段組成。疫苗相當于圖甲中的( )________。自身機體內(nèi)的 細胞也可能成為①。
(2)當毒性強的S病原體進入接種過該疫苗的人體,會發(fā)生二次免疫反應,此時圖甲中的( ) 能迅速增值分化產(chǎn)生新的 ,由( )________細胞產(chǎn)生大量的⑤。
(3)題干中提到的“可靠的保護方法”是指 ,傳染病病愈后的免疫力的時間,有的持續(xù)終生,有的不長。免疫時間較短的主要原因,一般可能是病原體____ ____。
(4)病原體進入人體內(nèi)后,可以作用于它的細胞或物質(zhì)有 。(2分)
B、如下列實驗裝置圖,幼苗B已切去根尖.請分析,數(shù)日后幼苗的生長現(xiàn)象及其原因。![]()
(5)數(shù)日后,幼苗A的胚根向下彎曲生長,幼苗B、C的胚根在生長和彎曲方面有何變化? _____________ 。
(6)幼苗A胚根向下彎曲生長與外界刺激改變生長素的分布有關(guān)。幼苗A莖的生長素在遠地端分布_______ (填“多”或“少”),其生長______(填“快”或“慢”).根與莖同受地心引力的影響,生長方向卻不同,請根據(jù)生長素作用特點,分析其原因___________
(7)分析幼苗C胚根的生長與彎曲情況,可得出的結(jié)論是
。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
下圖是動物細胞有絲分裂各時期細胞示意圖,其排列順序是紊亂的,請根據(jù)圖形回答問題:![]()
(1)用字母表示正確的細胞分裂順序 。
(2)圖中處于間期的細胞是________圖,此時細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是 ;
(3)圖中B是細胞分裂的前期,此時期細胞與植物細胞分裂不同的特點是:
(4)圖F是細胞分裂的________期,此時期動植物細胞在有絲分裂的主要區(qū)別是
(5)該細胞在分裂結(jié)束的時候形成______子細胞,每個子細胞中的染色體和原來細胞相比______________,其意義在于 。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
下圖為蛋白質(zhì)工程操作的基本思路,請據(jù)圖回答下面的問題。![]()
(1)代表蛋白質(zhì)工程操作思路的過程是________;代表中心法則內(nèi)容的是________。(填寫數(shù)字)
(2)寫出圖中各數(shù)字代表的生物學過程的名稱或內(nèi)容:
①________;②________;③________;④________;
⑤________。
(3)蛋白質(zhì)工程的目的是___________________,通過________實現(xiàn)。
(4)從圖中可以看出蛋白質(zhì)工程的基本途徑與中心法則是________的。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
應用生物工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題。![]()
(1)要獲得抗蟲基因,可采用__________________________________
等方法,基因工程的核心是________________________________________。
(2)如果要獲得一只含目的基因的小鼠,則選擇的受體細胞通常是________,原因是______________________________________________。
若用大腸桿菌儲存目的基因,則需先將其處理為________細胞。
(3)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛的過程中,①過程需要的工具酶是________,②過程常用的方法是____________________________________________。
(4)轉(zhuǎn)人生長激素基因?赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素,在基因表達載體中,人生長激素基因的首端必須含有________。
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科目:高中生物 來源: 題型:綜合題
某種雌雄異株植物為XY型性別決定,無X染色體的個體不能成活。該植物的藍花和紫花由位于常染色體的等位基因A、a和X染色體的等位基因B、b共同控制。已知其紫花形成的生化途徑如圖所示。請回答:![]()
(1)花色遺傳遵循自由組合定律的原因是 。圖中①表示 過程。紫花的形成過程說明基因可以通過 影響新陳代謝,進而控制生物性狀。
(2)該種植物藍花雄株的基因型有 種。選取雄株(aaXBY)與雜合紫花雌株雜交,則F1中產(chǎn)生一株基因型為AaXBXbY植株,則產(chǎn)生的原因是 。
(3)以上述F1中的植株為實驗材料,為快速培育出能穩(wěn)定遺傳的紫花雌株,請用遺傳圖解表示該過程。
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