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如圖7165是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過(guò)程設(shè)計(jì)圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

7165

(1)圖中所示的結(jié)構(gòu)是________;示的結(jié)構(gòu)是________________________。

(2)圖中所示的生物工程技術(shù)是__________所示的生物工程技術(shù)是____________。

(3)在圖中所示的生物工程技術(shù)中,健康胰島B細(xì)胞基因在進(jìn)入之前要構(gòu)建________,這是基因工程的核心,除含目的基因外,還必須含有啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因。

(4)重組細(xì)胞b在一定的細(xì)胞分化誘導(dǎo)劑的作用下,可以定向分化形成胰島B細(xì)胞,其根本原因是________________。培養(yǎng)重組細(xì)胞b的培養(yǎng)液中除加入各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還必須加入________

(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是______________________。

 

(1)細(xì)胞核 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞(或胚胎干細(xì)胞)

(2)核移植技術(shù) 轉(zhuǎn)基因技術(shù)(或重組DNA技術(shù))

(3)基因表達(dá)載體

(4)基因(在特定的時(shí)間和空間條件下)的選擇性表達(dá) 血清

(5)沒(méi)有排斥反應(yīng)

【解析】(1)圖中所示的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核;所示的結(jié)構(gòu)是內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞。

(2)圖中所示的生物工程技術(shù)是核移植技術(shù);所示的生物工程技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。

(3)基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建。

(4)重組細(xì)胞b定向分化形成胰島B細(xì)胞,其根本原因是基因的選擇性表達(dá)。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液中除加入各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外,還必須加入血清。

(5)圖示為用基因工程的方法來(lái)治療遺傳性糖尿病,其最大的優(yōu)點(diǎn)是不發(fā)生免疫排斥。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題5 細(xì)胞分裂與遺傳變異的聯(lián)系(解析版) 題型:綜合題

357表示干細(xì)胞的不同發(fā)育途徑,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

357

(1)A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的________________能力,A細(xì)胞到C細(xì)胞的過(guò)程是由________控制的。

(2)D成熟組織中的細(xì)胞發(fā)生癌變,則癌變細(xì)胞在體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移的直接原因是

_____________________________________________ ___________,而其根本原因是__________________________________。

(3)依據(jù)____________________,可判斷出D圖為雌性動(dòng)物組織切片顯微圖像,與細(xì)胞②③相比較,除細(xì)胞形態(tài)外,細(xì)胞最明顯的特征是具有____________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題3 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、酶和ATP(解析版) 題型:選擇題

取經(jīng)過(guò)編號(hào)的5支試管分別加入2 mL體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,推測(cè)下列說(shuō)法正確的是( )

試管

編號(hào)

1

2

3

4

5

加入

物質(zhì)

適量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%

氯化鐵溶液

等量新鮮唾液

等量新鮮馬鈴薯汁

等量煮沸后冷卻的新鮮馬鈴薯汁

等量新鮮馬鈴薯汁+稀鹽酸

實(shí)驗(yàn)

結(jié)果

少量氣泡

幾乎無(wú)氣泡

大量氣泡

幾乎無(wú)氣泡

幾乎無(wú)氣泡

注:所有試管均為同一室溫

A2號(hào)和3號(hào)實(shí)驗(yàn)對(duì)照說(shuō)明酶具有高效性

B1號(hào)和2號(hào)實(shí)驗(yàn)對(duì)照說(shuō)明酶具有專一性

C通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明酶的活性與溫度和pH有關(guān)

D新鮮馬鈴薯汁中可能含有多種催化過(guò)氧化氫分解的酶

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題2 復(fù)雜精巧的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(解析版) 題型:選擇題

生物膜系統(tǒng)是真核細(xì)胞的重要結(jié)構(gòu),細(xì)胞許多新陳代謝活動(dòng)都離不開(kāi)它,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體通過(guò)囊泡這種細(xì)胞器進(jìn)行直接聯(lián)系

B不同生物膜中分子的種類、數(shù)量和排列順序大體相同

C生物膜系統(tǒng)使細(xì)胞內(nèi)多種化學(xué)反應(yīng)既相互聯(lián)系又彼此獨(dú)立、互不干擾

D細(xì)胞膜是由磷脂分子、蛋白質(zhì)分子和糖類等物質(zhì)組成的雙層膜結(jié)構(gòu)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題2 復(fù)雜精巧的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(解析版) 題型:選擇題

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不能合成ATP的是( )

A線粒體的內(nèi)膜

B葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜

D藍(lán)細(xì)菌中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題15 生物技術(shù)實(shí)踐(解析版) 題型:綜合題

有機(jī)磷化合物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中作為殺蟲(chóng)劑被廣泛使用,長(zhǎng)期以來(lái)因使用其量大、范圍廣,容易造成水體污染等諸多環(huán)境問(wèn)題。

(1)為了篩選甲胺磷的降解細(xì)菌,將農(nóng)藥廠的甲胺磷污染土壤懸液涂布在______________________的固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),可以對(duì)降解菌進(jìn)行定向的________。

(2)在分離得到的菌株A中檢測(cè)到的ophc2蛋白,可以催化甲胺磷的降解,這種蛋白質(zhì)是在細(xì)胞的________上合成的。若要定量分析ophc2蛋白的催化能力,應(yīng)測(cè)定單位時(shí)間內(nèi)______________。

(3)為了測(cè)定菌株A的降解效率,應(yīng)配置0 mg/L、10 mg/L、30 mg/L50 mg/L、70 mg/L的甲胺磷溶液,測(cè)定不同濃度甲胺磷溶液的吸光值,畫(huà)出標(biāo)準(zhǔn)曲線,得到吸光值與甲胺磷濃度的關(guān)系:y0.02x0.01,如圖7156所示。

7156

將含有100 mg/L甲胺磷的菌株A培養(yǎng)液分別在不同溫度下培養(yǎng)5天后,測(cè)定吸光值,結(jié)果如下表所示,已知降解率=(初始甲胺磷濃度-降解后甲胺磷濃度)/初始甲胺磷濃度,則取得的最大降解率為________(忽略細(xì)菌對(duì)吸光值的影響和培養(yǎng)液體積變化),若甲胺磷自身化學(xué)分解,則計(jì)算的降解率數(shù)值會(huì)________(偏大”“不變偏小”)。

溫度/℃

15

20

25

30

35

40

吸光值(菌株A)

1.71

1.53

1.15

0.49

1.32

1.89

(4)繼續(xù)分析細(xì)菌的16S rDNA可以鑒定種類,提取得到菌株ADNA后,通過(guò)____________擴(kuò)增得到大量的16S rDNA,進(jìn)而對(duì)細(xì)菌分類。

(5)導(dǎo)入ophc2基因的煙草可獲得降解有機(jī)磷的能力,煙草花粉的遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核和線粒體中,為了避免轉(zhuǎn)基因煙草的花粉對(duì)野生型煙草造成基因污染,可將ophc2基因?qū)霟煵菁?xì)胞的________中。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題14 高考開(kāi)放性生物實(shí)驗(yàn)應(yīng)試分析(解析版) 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí),回答與小白鼠生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題:

(1)機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件是____________,維持該必要條件的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是__________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

(2)下丘腦與垂體之間有神經(jīng)聯(lián)系和體液聯(lián)系,為了證明下丘腦調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素的方式是體液調(diào)節(jié)。所作處理是________________________________,然后檢測(cè)________中促甲狀腺激素含量,發(fā)現(xiàn)其含量沒(méi)有減少。

(3)已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育,現(xiàn)用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn):

組別

手術(shù)/處理方法

相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,卵巢平均重量/mg

相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后,子宮平均重量/mg

1

不做處理

68

216

2

A

36

93

3

切除垂體,同時(shí)定期注射適量雌性激素

37

219

4

切除垂體,同時(shí)定期注射適量促雌性激素

66

218

請(qǐng)回答:

表中A組的處理方法

________________________________________________________________________。

為了控制無(wú)關(guān)變量,分組時(shí)應(yīng)選擇__________________________________________幼鼠若干只,隨機(jī)分成四組。

3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

該實(shí)驗(yàn)的目的是探究

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題13 實(shí)驗(yàn)中常用的技術(shù)和方法(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是( )

A利用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)微生物時(shí),為了方便計(jì)數(shù)要適量稀釋樣液以分散細(xì)胞

B在統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物物種豐富度時(shí),為了方便可排除不知道名稱的小動(dòng)物

C.在模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系時(shí), 瓊脂塊表面積與體積之比是自變量,NaOH擴(kuò)散速度是因變量

D觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí),為了方便操作可直接在載物臺(tái)上滴加蔗糖溶液

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014高考生物二輪專題限時(shí)集訓(xùn):專題1 細(xì)胞化學(xué)成分的統(tǒng)一性(解析版) 題型:選擇題

食欲素是一種小分子多肽,是由下丘腦外側(cè)區(qū)合成并分泌、具有調(diào)節(jié)人體食欲的信號(hào)分子。在饑餓的人體內(nèi),可測(cè)出血液中食欲素的濃度較高。下列有關(guān)食欲素的判斷,正確的是( )

A食欲素最多含有一個(gè)游離的羧基和一個(gè)游離的氨基

B研究食欲素傳遞的途徑,可為厭食癥和肥胖癥患者提供可行的治療措施

C.食欲素和抗體、血紅蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)一樣,都是信號(hào)分子

D食欲素中加入斐林試劑,經(jīng)沸水浴一段時(shí)間后可見(jiàn)紫色

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案