| 1 |
| 6 |
| 2 |
| 6 |
| 2 |
| 6 |
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、圖中穿膜運輸情況反映了細(xì)胞膜的功能特性 |
| B、細(xì)胞之所以能吸收Cl-與載體蛋白有關(guān) |
| C、水分子的移動趨勢與細(xì)胞內(nèi)外的濃度差有關(guān) |
| D、若此細(xì)胞為動物細(xì)胞,則淀粉進入細(xì)胞的方式為胞吞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、人鼠細(xì)胞融合成雜種細(xì)胞與生物膜的特點有關(guān) |
| B、在葉綠體類囊體膜上能實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換 |
| C、細(xì)胞分化以后,其細(xì)胞膜的通透性不會改變 |
| D、細(xì)胞內(nèi)的ATP有的是在生物膜上合成的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、有茸毛與無茸毛比為2:1 | ||
| B、有9種基因型 | ||
C、高產(chǎn)抗病類型占
| ||
D、寬葉有茸毛類型占
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、注射胸腺素,口服抗體 |
| B、注射卡介苗,輸入抗體 |
| C、注射麻疹疫苗,口服球蛋白 |
| D、移植胸腺,輸入淋巴因子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
| A、效應(yīng)器由傳出神經(jīng)的末梢和它所支配的肌肉或腺體組成 |
| B、興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo) |
| C、神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的 |
| D、條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關(guān) |
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com