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17.下面相關(guān)說法中,不正確的是(  )
A.藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀
B.植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/td>
C.溶酶體執(zhí)行功能時伴隨其膜成分的更新
D.細胞核是mRNA合成和加工的場所

分析 1、真核細胞和原核細胞的比較:

類   別原核細胞真核細胞
細胞大小較小(一般1~10um)較大(1~100um)
細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體
細胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等
2、溶酶體:含有多種水解酶,能分解衰老、損傷的細胞器,吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌.

解答 解:A、藍藻細胞屬于原核生物,不含成形的細胞核,A錯誤;
B、植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔,也具有信息傳遞的功能,B正確;
C、進入細胞的病原體及細胞衰老的細胞器等被膜包裹進入溶酶體,進行消化處理,此過程伴隨其膜成分的更新,C正確;
D、細胞核是mRNA合成和加工的場所,D正確.
故選:A.

點評 本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細胞和真核細胞的異同,要求考生識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.生物體內(nèi)某些有機物的元素組成可表示如下:

(1)a的結(jié)構(gòu)通式可為;a→A過程中發(fā)生的是脫水縮合反應(yīng).
(2)B是主要的能源物質(zhì),則b葡萄糖.B在動物體內(nèi)是指糖原.
(3)大分子C是遺傳信息的攜帶者,則小分子c的名稱為核苷酸,從化學(xué)組成上看,C1區(qū)別于C2的不同點表現(xiàn)在,C1特有脫氧核糖和胸腺嘧啶.

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科目:高中生物 來源:2016-2017河北省新高二上周練(三)生物(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的敘述正確的是

A. 觀察植物細胞質(zhì)壁分離實驗的條件是外界溶液濃度大于細胞液濃度,且原生質(zhì)層伸縮性較大,但細胞壁無伸縮性

B. 可溶性還原糖鑒定時,斐林試劑中NaOH的作用是提供堿性環(huán)境

C. 噬菌體侵染細菌實驗的自變量是同位素標記元素不同,該實驗屬于對比實驗

D. 在探究酵母菌呼吸方式的實驗中,酒精是無關(guān)變量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.1944年艾弗里等人進行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗,下列敘述中錯誤的是( 。
A.該實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)及其他物質(zhì)分開,單獨地、直接地去觀察它們各自的作用
B.完成該實驗,需要DNA的提純技術(shù)支持,DNA的純度愈高,實驗結(jié)果愈明顯
C.該實驗可以說明DNA只有保持分子結(jié)構(gòu)的完整性才能行使其遺傳功能
D.該實驗說明細菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,因不同細菌而不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.有兩種罕見的家族遺傳病,致病基因分別位于常染色體和性染色體上.一種先天代謝病稱為黑尿病(A,a),病人的尿在空氣中一段時間后,就會變黑.另一種因缺少琺瑯質(zhì)而牙齒為棕色(B,b).現(xiàn)有一家族遺傳圖譜.

(1)棕色牙齒是位于X染色體上的顯性基因決定的.
(2)寫出3號個體可能的基因型:AaXBY.7號個體基因型可能有2種.
(3)若10號個體和14號個體結(jié)婚,生育一個棕色牙齒的女兒概率是$\frac{1}{4}$,生下一個不帶有致病基因的孩子的概率是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的表述,不正確的是(  )
A.刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過程屬于反射
B.神經(jīng)細胞上神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)都以局部電流為前導(dǎo)
C.降低環(huán)境中的Na+濃度,刺激產(chǎn)生的動作電位峰值會降低
D.引起突觸后神經(jīng)細胞興奮的過程中,Na+通過被動運輸進入突觸后膜內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為番茄根細胞對K+的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,分析此圖信息,下列說法不正確的是( 。
A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有所不同
B.氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2曲線
C.A、B段,ATP是限制根細胞對K+吸收速率的主要因素
D.在B點以后,通過中耕松土可進一步促進根細胞對K+的吸收而表現(xiàn)為M1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的有幾項(  )
①載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標記基因;
②愈傷組織是一團有特定結(jié)構(gòu)和功能的薄壁細胞;
③某些癌細胞在合適條件下能逆轉(zhuǎn)為正常細胞;
④細菌死亡與否可通過光學(xué)顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定;
⑤為了獲得更多的卵母細胞,需用雌激素對雌性母體進行處理.
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.可以在人體同一個細胞中產(chǎn)生的是(  )
A.胰島素和胰蛋白酶B.干擾素和呼吸酶
C.雄性激素和促性腺激素D.胰島素和胰高血糖素

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同步練習(xí)冊答案