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在所列舉的人類疾病中，均屬于血液遺傳病的一組是（　�。�
①鐮刀型細胞的貧血癥　②白血病�、郯谆　、軌难　、輸⊙Y　⑥血友�。�
A、③⑤B、①⑥C、①④D、③④
考點：人類遺傳病的類型及危害
專題：
分析：人類遺傳病是由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病，包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳�。畣位蜻z傳病是由一對等位基因控制的；多基因遺傳病是由多對等位基因控制的；染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常（如貓叫綜合征）和染色體數(shù)目異常（如21三體綜合征）．
解答： 解：①鐮刀型細胞的貧血癥是由于基因突變導(dǎo)致的，屬于血液遺傳病，①正確；
②白血病，亦稱作血癌，是一類造血干細胞異常的克隆性惡性疾�。淇寺≈械陌籽〖毎ミM一步分化成熟的能力而停滯在細胞發(fā)育的不同階段，不是遺傳病，②錯誤；
③白化病是一種較常見的皮膚及其附屬器官黑色素缺乏所引起的疾病，由于先天性缺乏酪氨酸酶，或酪氨酸酶功能減退，黑色素合成發(fā)生障礙所導(dǎo)致的遺傳性白斑病，屬于單基因遺傳疾病，但不是血液遺傳病，③錯誤；
④壞血病即維生素C缺乏癥，因缺乏維生素C（抗壞血酸）引起，臨床特征為出血和骨骼病變，不是遺傳病，④錯誤；
⑤敗血癥是由致病菌侵入血液循環(huán)并在其中生長繁殖，產(chǎn)生毒素而引起的全身性感染，易在人體抵抗力降低的情況下發(fā)生，不是遺傳病，⑤錯誤；
⑥血友病是一種伴x染色體隱性遺傳的凝血功能障礙的出血性疾病，屬于血液遺傳病，⑥正確．
故選：B．
點評：本題考查人類遺傳病的概念和事例，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在生命系統(tǒng)各個層次中，能表現(xiàn)出生命活動的最小層次是（　　）
A、分子B、細胞C、個體D、種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

家兔短毛（A）對長毛（a）、毛直（B）對毛彎（b）、黑色（C）對白色（c）均為顯性，讓基因型為AaBbCc和基因型為aaBbCC的兩兔雜交
（1）求后代表現(xiàn)型種數(shù)為
 
種，類型分別是
 
，比例為
 
；
（2）求子代表現(xiàn)型為“短（A）直（B）白（c）”的個體所占的比例
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

噴瓜葉顏色由一對等位基因（B、b）控制（BB表現(xiàn)深綠；Bb表現(xiàn)淺綠．bb呈黃色，幼苗階段死亡）．抗病與否受另一對等位基因（R、r）控制．就這兩對性狀遺傳做雜交實驗，結(jié)果如下：
實驗1：深綠不抗病×淺綠抗病→深綠抗�。簻\綠抗病═1：1
實驗2：深綠不抗病×淺綠抗病→深綠抗�。荷罹G不抗�。簻\綠抗�。簻\綠不抗病=1：1：1：1
綜合上述實驗結(jié)果，請回答：
（1）抗病與否這一相對性狀中，顯性性狀是
 
．上述兩對相對性狀的遺傳遵循
 
定律．
（2）實驗1中兩個親本的基因型分別是
 
．
（3）實驗2的遺傳圖解為：
 

（4）用葉深綠與葉淺綠植株雜交得F1，F(xiàn)1隨機交配得到F2成熟群體中，B基因的基因頻率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長剛毛是一對相對性狀，由一對等位基因（B，b）控制．這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳．用甲、乙、丙三只果蠅進行雜交實驗，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下：

（1）根據(jù)實驗一和實驗二的雜交結(jié)果，推斷乙果蠅的基因型可能為
 
或
 
．若實驗一的雜交結(jié)果能驗證兩對基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應(yīng)為
 
．
（2）實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為
 
．
（3）灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅．出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失．有AB兩位學(xué)生分別對此進行實驗驗證和結(jié)果預(yù)測；現(xiàn)有基因型為EE，Ee和ee的果蠅可供選擇，請幫助他們完成下列實驗步驟及結(jié)果預(yù)測，以探究其原因．（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各型配子活力相同）實驗步驟：
A同學(xué)
①用該黑檀體果蠅與基因型為
 
的果蠅雜交，獲得F1；
②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測：
Ⅰ如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
，則為基因突變；
Ⅱ如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
，則為染色體片段缺失．
B同學(xué)
③用該黑檀體果蠅與基因型為
 
的果蠅雜交，獲得F1；
④F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測：
Ⅰ如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
，則為基因突變；
Ⅱ如果F2表現(xiàn)型及比例為
 
，則為染色體片段缺失．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體細胞呼吸的敘述，正確的是（　�。�
A、合成ATP的酶只存在于線粒體內(nèi)膜上
B、檸檬酸循環(huán)只發(fā)生在線粒體基質(zhì)中
C、在無氧條件下，丙酮酸在線粒體基質(zhì)中被還原成乳酸
D、肌肉細胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可以運輸?shù)礁闻K再生成葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

長時間不住人的老屋充滿灰塵，某人進入后立即出現(xiàn)了打噴嚏、全身痛癢等癥狀，離開老屋不久后癥狀消失，以下對該現(xiàn)象的說法錯誤的是（　�。�
A、機體B細胞首次遇到灰塵中的過敏原后，進行增殖分化，形成效應(yīng)B細胞并產(chǎn)生抗體
B、該癥狀是一種過敏反應(yīng)，雖然發(fā)作迅速，反應(yīng)強烈，但一般對機體組織不會造成損傷
C、在進入該屋前，此人體內(nèi)沒有與該過敏原對應(yīng)的抗體
D、要避免該癥狀再次出現(xiàn)，應(yīng)避免再次接觸同類過敏原

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科目：高中生物 來源： 題型：

2011年5月22日是“國際生物多樣性日”，2011年的主題是“森林生物多樣性”．關(guān)于“生物多樣性及其保護”的敘述，不正確的是（　�。�
A、地球上所有動物、植物微生物，和他們組成的生態(tài)系統(tǒng)，以及擁有的全部基因共同組成生物多樣性
B、森林能調(diào)節(jié)氣候并維持自身的穩(wěn)定性屬于生物多樣性的直接價值
C、建立自然保護區(qū)等措施屬于就地保護
D、保護生物多樣性，并不反對對野生生物資的合理開發(fā)和利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為某種免疫過程示意圖，據(jù)圖回答問題：
（1）圖中d為
 
細胞，g為
 
細胞，該免疫屬于
 
免疫．
（2）b細胞對病菌的吞噬作用與細胞膜的
 
有密切關(guān)系．
（3）某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康的眼睛也將失明．其主要原因是流出的晶狀體蛋白進入血液后成為
 
，使B淋巴細胞致敏，增殖分化成
 
和
 
，產(chǎn)生的抗體攻擊另一只眼球組織．由此引起的眼疾在免疫學(xué)上稱為
 
�。�

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同步練習(xí)冊答案