Question

（本題６分）下圖1表示同一植物的不同器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)結(jié)合圖１中有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列關(guān)于植物激素的問題：

圖1                          圖2                 圖3
（1）當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為１０^－６mol/L時(shí)，生長(zhǎng)素對(duì)根和芽生長(zhǎng)的影響分別是　　　　　　　　　　　　　（選填“促進(jìn)”、“抑制”或“不促進(jìn)不抑制”）。
（2）圖２中頂芽A的生長(zhǎng)素向側(cè)芽B運(yùn)輸，而不能反過來由B向A運(yùn)輸，這種運(yùn)輸特點(diǎn)叫做　　　　　　　，其跨膜運(yùn)輸方式是　　　　　　。
（3）圖３所示實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)、高濃度抑制植物生長(zhǎng)的兩重性特征。兩塊瓊脂塊含有的生長(zhǎng)素濃度分別為m和n，且m﹥n，用來處理去掉尖端的芽。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，n的濃度為　　　　　mol/L時(shí)，芽彎曲程度最大。
（4）如果圖３所示實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照，則最好選擇下圖中的　　　　　　。如果生長(zhǎng)素濃度m為１０^－７mol/L，則實(shí)驗(yàn)組芽的彎曲程度將　　　　　　　（填“大于”或“小于”或“等于”）空白對(duì)照組的彎曲程度。

A                   B                 C              D

Answer 1

（1）抑制 ；促進(jìn) （2）極性運(yùn)輸；主動(dòng)運(yùn)輸  （3）10^－8  （4）B；小于

解析試題分析：據(jù)圖分析：（1）當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為１０^－６mol/L時(shí)，生長(zhǎng)素對(duì)根和芽生長(zhǎng)的影響分別是抑制和促進(jìn)。（2）生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，為極性運(yùn)輸；其跨膜運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。（3）據(jù)圖1曲線分析，生長(zhǎng)素濃度為10^－8，對(duì)芽生長(zhǎng)的促進(jìn)效果最好，故n的濃度為10^－8，芽彎曲程度最大。（4）空白對(duì)照與實(shí)驗(yàn)組只有一個(gè)變量不同，即左側(cè)瓊脂塊不含生長(zhǎng)素，右側(cè)含生長(zhǎng)素，比較相同光照條件下彎曲程度。A光照角度不同，錯(cuò)。C2個(gè)瓊脂塊都無生長(zhǎng)素，無法生長(zhǎng)，不能比較彎曲程度。D2個(gè)瓊脂塊都含生長(zhǎng)素，不能作為空白對(duì)照組。
考點(diǎn)：本題考查作為生長(zhǎng)素相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力；具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理能力；圖形曲線分析能力。