基因工程的操作步驟包括以下幾步,正確的操作順序是( )
①目的基因與運(yùn)載體結(jié)合;
②將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;
③目的基因的檢測(cè)與鑒定;
④提取目的基因。
A.④①②③ B.②④①③
C.③②④① D.③④①②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是h圖 | |
| B. | 細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組的是g、e圖 | |
| C. | 細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b圖 | |
| D. | 細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是f、c圖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 鹽水中的氯有殺菌作用 | |
| B. | 鈉具有殺菌作用 | |
| C. | 高濃度的鹽水中水分少,不利于細(xì)菌生長(zhǎng) | |
| D. | 細(xì)菌會(huì)由于滲透作用而脫水死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 該變異改變了此果蠅種群的基因庫(kù) | |
| B. | 該變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異 | |
| C. | 該變異改變了染色體上的基因排列順序 | |
| D. | 該變異破壞了遺傳信息的傳遞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 啟動(dòng)該過(guò)程必需的有機(jī)物①和胰島素、生長(zhǎng)激素一樣與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色 | |
| B. | ⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖 | |
| C. | 在合成人體該過(guò)程消耗的ATP時(shí)所需能量可由淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解提供 | |
| D. | 核內(nèi)形成的④需通過(guò)兩層生物膜才能與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
| 子代 親本 | 白青桿稀裂葉 | 白青桿分裂葉 | 紫紅稈稀裂葉 | 紫紅稈分裂葉 |
| 組合一 | 9 | 3 | 3 | 1 |
| 組合二 | 3 | 0 | 1 | 0 |
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