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關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A、組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水
B、無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C、血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定
D、血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓沒有影響
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成,穩(wěn)態(tài)的生理意義
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，pH的調(diào)節(jié)是靠緩沖物質(zhì)來維持，滲透壓大小是由液體內(nèi)的微粒的多少來決定的，與細(xì)胞的吸水和失水有重要關(guān)系，細(xì)胞內(nèi)滲透壓高時細(xì)胞吸水，細(xì)胞內(nèi)滲透壓低時細(xì)胞失水．
解答： 解：A、組織液滲透壓增大，水由細(xì)胞內(nèi)液滲出到組織液中，引起細(xì)胞失水，A錯誤；
B、無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，并非內(nèi)環(huán)境，B錯誤；
C、血漿中pH的調(diào)節(jié)是靠緩沖物質(zhì)來維持，如HCO3- 等，C正確；
D、血漿滲透壓的大小與血漿中無機(jī)鹽離子和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查了內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制，解答本題的關(guān)鍵是正確理解pH的調(diào)節(jié)機(jī)制以及滲透壓的維持與細(xì)胞吸水與失水的關(guān)系．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

水華可因藍(lán)藻爆發(fā)所致．科研人員嘗試?yán)媚撤N細(xì)菌限制藍(lán)藻數(shù)量，相關(guān)實(shí)驗(yàn)的示意圖如圖．圖中①-⑥表示實(shí)驗(yàn)步驟．

請回答問題：
（1）從細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與復(fù)雜程度上看，藍(lán)藻屬于
 
細(xì)胞；從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看，藍(lán)藻處于
 
；藍(lán)藻的代謝類型通常是
 
．
（2）引發(fā)水華的藍(lán)藻可產(chǎn)生藍(lán)藻可產(chǎn)生藍(lán)藻毒素．藍(lán)藻毒素
 
（是、不是）藍(lán)藻生長、繁殖所必需的物質(zhì)．藍(lán)藻毒素對人是一種致癌因子，可使原癌基因
 
，導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變．
（3）圖中②、⑤通常使用的是①、④中已培養(yǎng)至
 
期的藍(lán)藻和溶藻細(xì)菌．
（4）圖中⑤實(shí)驗(yàn)組在每個培養(yǎng)皿中，如果做三個重復(fù)實(shí)驗(yàn)，可采取的做法是：
 
．為完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，應(yīng)增設(shè)對照組，可采取的做法是：
 
．
（5）藍(lán)藻通常呈藍(lán)綠色．觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑，說明藍(lán)藻
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知小麥無芒（A）與有芒（a）為一對相對性狀，用適宜的誘變方式處理花藥可導(dǎo)致基因突變．為了確定基因A是否突變?yōu)榛騛，有人設(shè)計(jì)了以下4個雜交組合，雜交前對每個組合中父本的花藥進(jìn)行誘變處理，然后與未經(jīng)處理的母本進(jìn)行雜交．若要通過對雜交子一代表現(xiàn)型的分析來確定該基因是否發(fā)生突變，則最佳的雜交組合是（　�。�
A、♂無芒×♀有芒（♂AA×♀aa）
B、♂無芒×♀有芒（♂Aa×♀aa）
C、♂無芒×♀無芒（♂Aa×♀Aa）
D、♂無芒×♀無芒（♂AA×♀Aa）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生命科學(xué)研究方法與發(fā)展過程的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性
B、標(biāo)志重捕法解決了活動性不強(qiáng)的動物取樣方法上的難題
C、格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)直接證明了DNA是遺傳物質(zhì)
D、按孟德爾方法做雜交實(shí)驗(yàn)得到的不同結(jié)果證明孟德爾定律不具有普遍性

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科目：高中生物 來源： 題型：

土壤動物能夠促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu)，其類群組成和數(shù)量是評價農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)．下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動物物種效和密度（個/M2）的調(diào)查數(shù)據(jù)：
動物類群
樣地		跳蟲類蜱螨類線蚓類線蟲類
物種數(shù)密度物種數(shù)密度物種數(shù)密度物種數(shù)密度
有機(jī)肥田1016738304012019339
化肥田479164l1832752
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是（　�。�
A、化肥田土壤動物的物種多樣性減少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
B、有機(jī)肥田的土壤動物數(shù)量大大增加，有機(jī)質(zhì)減少
C、化肥田土壤動物個體總數(shù)減少，但是生物多樣性提高
D、有機(jī)肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核生物生命活動發(fā)生場所的敘述，正確的是（　�。�
A、丙酮酸產(chǎn)生的場所是線粒體
B、乙烯合成的部位是植物體成熟部位
C、淋巴因子作用于B細(xì)胞發(fā)生在內(nèi)環(huán)境
D、胰島素基因轉(zhuǎn)錄的場所在細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于江蘇省境內(nèi)發(fā)生的幾個生態(tài)事件的敘述，錯誤的是（　�。�
A、互花米草原產(chǎn)美洲，引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴(kuò)散并改變了灘涂生物多樣性，屬于生物入侵
B、克氏原鰲蝦（小龍蝦）原產(chǎn)美洲，經(jīng)由日本引入南京地區(qū)后迅速擴(kuò)散，對農(nóng)田有一定危害，但成為餐桌上的美味，不屬于生物入侵
C、麋鹿原產(chǎn)我國，但后來在國內(nèi)絕跡，從歐洲引入并在大豐境內(nèi)簡歷自然保護(hù)區(qū)實(shí)施遷地保護(hù)
D、丹頂鶴在我國東北等地繁殖，遷徙到江蘇沿海灘涂越冬，在鹽城建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行就地保護(hù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體的神經(jīng)細(xì)胞與胰腺腺泡細(xì)胞共同的特征有（　�。�
A、核膜周期性地消失與重建
B、細(xì)胞形成較多突起
C、具有分泌功能
D、線粒體較豐富

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科目：高中生物 來源： 題型：

【生物--選修I：生物技術(shù)實(shí)踐】
回答下列關(guān)于腐乳制作的問題：
（1）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品．多種微生物參與了該發(fā)酵過程，其中起主要作用的微生物是
 
，其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為
 
和
 
；其產(chǎn)生的
 
能將豆腐中的脂肪水解為
 
和
 
．
（2）發(fā)酵完成后需加鹽腌制，加鹽還可以抑制
 
生長．
（3）腐乳制作的后期可加入由酒和多種香辛料配置而成的鹵湯．鹵湯具有一定的防腐作用外，還能使腐乳具有獨(dú)特的
 
．
（4）發(fā)酵過程中加鹽腌制，不僅可以調(diào)制風(fēng)味，而且能夠抑制雜菌等其他微生物
（5）腐乳制作后期加入鹵湯，鹵湯不僅可以防腐，還可以使腐乳具有獨(dú)特的風(fēng)味（或香味）．

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同步練習(xí)冊答案