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【題目】菠菜綠葉是葉綠體色素提取和分離實驗常用的材料,下列敘述正確的是

A.加入碳酸鈣的目的是充分研磨葉片

B.實驗過程中要迅速連續(xù)多次畫濾液細線

C.在濾紙上最窄的色素帶呈橙黃色

D.由于葉綠體的存在,菠菜葉肉細胞不可用于質(zhì)壁分離實驗

【答案】C

【解析】

試題分析:加入碳酸鈣的目的是防止光和色素被破壞,A錯誤。實驗過程中,畫濾液細線時應畫一次晾干后,再畫下一次,可以防止色素帶過寬;B錯誤。胡蘿卜素在光和色素中含量最少,在濾紙條上,最窄就是橙黃色的胡蘿卜素;C正確。菠菜葉肉細胞中存在大液泡,可以用于質(zhì)壁分離實驗,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

A.亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群

B.在群落演替早期,群落中優(yōu)勢種群的基因頻率發(fā)生顯著變化

C.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種群越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,恢復力穩(wěn)定性越大

D.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),能實現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級利用,促進人與自然的和諧發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關遺傳、變異、生物進化的相關敘述中,正確的是

A.同源染色體上的非等位基因的遺傳遵循孟德爾自由組合定律

B.繁殖過程中產(chǎn)生的變異個體都可以作為進化的原材料

C.地理隔離可阻止種群間的基因交流,種群基因庫的差異導致種群間產(chǎn)生生殖隔離

D.遺傳平衡狀態(tài)下的種群,基因重組現(xiàn)象會使種群基因頻率發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是科研人員研究施加秸稈和蚯蚓活動對麥田氮元素釋放的影響實驗結(jié)果。其中表施處理是將秸稈均勻覆蓋于土層表面,混施處理是將秸稈與0-20cm土壤均勻混合。相關敘述正確的是

處理

有機碳/g.kg-1

全氮/g.kg-1

銨態(tài)氮/mg.kg-1

硝態(tài)氮/mg.kg-1

對照

6.88

0.69

3.59

16.69

秸稈表施

8.71

0.85

3.86

17.59

秸稈表施+蚯蚓

8.61

0.83

4.09

21.13

秸稈混施

9.24

0.92

4.29

18.98

秸稈混施+蚯蚓

9.39

0.91

4.21

21.21

A.可用標志重捕法調(diào)查各樣地土壤中動物類群數(shù)

B.農(nóng)作物秸稈回田體現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)再生原理

C.蚯蚓的存在顯著提高了土壤中有機氮向各種無機氮的轉(zhuǎn)化

D.混施秸稈土壤有機碳含量較高可能是低氧導致分解作用減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將乙烯形成酶(EFE)反義基因?qū)敕阎蝎@得耐儲存番茄。

(1)科研人員將EFE反義基因與T——DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,將番茄的愈傷組織侵入含有上述重組質(zhì)粒的

_________菌液中,通過該菌的 作用使EFE反義基因進入番茄細胞并插入到細胞的 上。

(2)將上述愈傷組織細胞進行 即可誘導得到試管苗,該過程體現(xiàn)了植物細胞具有 。

(3)為檢測耐儲存番茄中EFE反義基因是否轉(zhuǎn)錄處mRNA,首先要從該番茄中提取mRNA,然后將放射性同位素等標記的 作為探針,根據(jù)是否形成 進而判斷EFE反義基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA,從個體生物學水平上鑒定,耐儲存番茄產(chǎn)生的 (激素)比正常的番茄少。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是:

A.SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動

B.細菌本身不能夠單獨完成各種生命活動

C.多細胞生物中單個細胞能單獨完成各種生命活動

D.生命活動離不開細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞凋亡的敘述,錯誤的是

A.細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

B.細胞的功能不同,凋亡的速率也不同

C.細胞凋亡對生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定起關鍵作用

D.在人體神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育過程中,神經(jīng)細胞發(fā)生凋亡的數(shù)量很少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于種群特征的描述,正確的是( )

A.誘殺害蟲的雄性個體對種群密度會有影響

B.種群密度是種群最基本的空間特征

C.年齡組成為衰退型的種群.種群數(shù)量一定會越來越少

D.出生率和死亡率是決定種群數(shù)量變化的唯一因素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家利用基因工程技術(shù)培育出特殊的西紅柿、香蕉,人食用后,體內(nèi)可產(chǎn)生特定的抗體,說明這些西紅柿、香蕉中的某些物質(zhì)至少應( )

A.含有豐富的免疫球蛋白

B.含有某些具有抗原特性的物質(zhì)

C.含有一些滅活的病菌

D.能刺激人體內(nèi)效應T細胞分泌抗體

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