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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、抗原入侵機(jī)體后,被吞噬細(xì)胞處理,使內(nèi)部的抗原決定簇暴露 |
| B、被吞噬細(xì)胞處理的抗原呈遞給T淋巴細(xì)胞 |
| C、T淋巴細(xì)胞接受抗原刺激后,形成效應(yīng)T細(xì)胞和部分記憶細(xì)胞 |
| D、效應(yīng)T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體和抗原結(jié)合產(chǎn)生免疫反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、只受細(xì)胞核控制 |
| B、只受細(xì)胞質(zhì)控制 |
| C、由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同控制 |
| D、不受細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)控制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、Cry1Ab基因已整合到克螟稻細(xì)胞的染色體上 |
| B、獲取Cry1Ab基因需使用限制酶和DNA連接酶 |
| C、克螟稻的培育說(shuō)明不經(jīng)過(guò)地理隔離也能產(chǎn)生新物種 |
| D、克螟稻降低了農(nóng)藥的使用量,害蟲(chóng)不會(huì)出現(xiàn)抗藥性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、鳥(niǎo)槍法 |
| B、DNA擴(kuò)增技術(shù) |
| C、人工合成基因的方法 |
| D、用限制性?xún)?nèi)切酶切割DNA片斷 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、羧基 | B、羧基和氨基 |
| C、氨基 | D、R基 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
| A、T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn) |
| B、通過(guò)檢測(cè)標(biāo)記基因是否表達(dá),篩選出含有目的基因的重組DNA分子 |
| C、驗(yàn)證DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制 |
| D、研究胰島素的合成、運(yùn)輸和分泌的過(guò)程 |
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