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18．下圖能反映酶的催化活性隨溫度變化的圖象是 （注：V為反應速度，t為反應溫度）（　　）
A．B．C．D．

分析 酶的特性有三：一、高效性 二、專一性 三、酶的催化需要適宜的溫度和酸堿度，過酸過堿都會使酶變性失活，低溫會抑制酶的活性，高溫會使酶變性失活．

解答 解：低溫會抑制酶的活性，但如果恢復溫度，酶的活性可以恢復，在一定范圍內(nèi)隨溫度的上升，酶的活性增強，反應速度加快，達到最適溫度時反應速度最大，超過最適溫度后，隨溫度上升，反應速度減慢以至酶失活，反應速度為零．
故選：D．

點評 本題考查酶的特性，識記并理解相關特性是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．為了驗證不同濃度的萘乙酸對植物生根的作用，有同學做了如下實驗：取a、b、c三株健壯、生長狀態(tài)一致的茶花，a不作處理，b和c用不同濃度的萘乙酸處理，c所施萘乙酸的濃度高于b，栽培在相同且適宜的環(huán)境下．一段時間之后，三株茶花根的生長情況如下圖所示，請據(jù)圖回答問題：
（1）a植株在此實驗中的作用是對照
（2）b植株根的生長情況是生長旺盛，這說明適宜濃度的萘乙酸促進根的生長．
（3）c植株根的生長情況是生長受抑制，其可能的原因是萘乙酸濃度高于一定值會抑制根的生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)模式圖，數(shù)字代表能量數(shù)值，單位是J/（cm2•a），請回答下列問題：
（1）以上生態(tài)系統(tǒng)成分中不屬于生物群落的是E（用字母回答），以上過程直接揭示了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動和物質(zhì)循環(huán)．
（2）向該農(nóng)田中投放少量落葉等廢棄物對生態(tài)系統(tǒng)不產(chǎn)生明顯的影響，這是因為該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力（穩(wěn)定性或抵抗力穩(wěn)定性）．
（3）若生產(chǎn)者固定的能量是1 000J/（cm2•a），則B捕食A的過程中能量傳遞效率為20%；B固定的能量中用于自身生長發(fā)育繁殖的能量是88J/（cm2•a）．
（4）田間管理除草、除蟲可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，從能量流動的角度分析提高產(chǎn)量的原因是合理地調(diào)整了生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的關系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />（5）當生物B因使用農(nóng)藥數(shù)量減少時，生物C的種群數(shù)量短時間內(nèi)的變化為減少．
（6）此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)棄耕以后發(fā)生的演替是次生演替，在此過程中其恢復力穩(wěn)定性將降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．請回答下列有關問題：
（1）辣椒中產(chǎn)生辣味的物質(zhì)是辣椒素，不溶于水，易溶于有機溶劑，可以用萃取的方法提�。腿〉男手饕Q于萃取劑的性質(zhì)和使用量，同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響．萃取過程采用水浴加熱的原因是有機溶劑易燃，明火加熱容易引起燃燒、爆炸．
（2）在對具有優(yōu)良性狀的辣椒進行組織培養(yǎng)時，若愈傷組織在誘導生根的培養(yǎng)基中未形成根，但分化出了芽，其原因可能是生長素與細胞分裂素的比值低．
（3）若組織培養(yǎng)過程中感染了某種霉菌，可采用稀釋涂布平板法接種進行分離并計數(shù)．與這種方法相比，顯微鏡直接計數(shù)的不足是不能區(qū)別活細胞與死細胞．
（4）研究小組為探究不同濃度三十烷醇（植物生長調(diào)節(jié)劑）對茶樹插條生根的影響，完成了一組預實驗，結果如圖．
①該實驗的自變量是三十烷醇的濃度；從圖中所示知道，此實驗的對照有兩大類：一是用三十烷醇濃度為0（或蒸餾水）處理插條，作為空白對照；二是用不同濃度的三十烷醇溶液處理插條進行相互對照．
②從預實驗的結果可知，三十烷醇濃度為15ppm時對茶樹插條生根具有促進（填“抑制”、“促進”）作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．胰島素分子共有51個氨基酸2條肽鏈組成，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．該分子合成時脫水分子50個B．該分子共有肽鍵49個
C．該分子的R基共有50個D．該分子共有氨基50個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖甲、乙是兩種細胞的亞顯微結構模式圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中具有無膜結構的細胞器有[13、11]中心體、核糖體（填名稱）．
（2）如果甲細胞能分泌唾液淀粉酶，則與其合成、運輸及分泌直接相關的結構依次是[11、8、3、1]（填序號）．
（3）圖乙所示的細胞在植物體上是否還具有分裂能力？否（或沒有）．
（4）圖乙鑒定的組織不是鑒定還原糖的理想實驗材料理由是葉片呈綠色，（會干擾實驗結果的觀察）．
（5）如果圖乙為根尖分生區(qū)細胞．不應該有的細胞器是4和14（填序號）．
（6）圖甲中13的功能是與有絲分裂有關．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．許多細菌和真菌對人類是有益的．下列屬于合理利用細菌的是（　�。�
A．養(yǎng)殖蘑菇B．制作面包C．提取青霉素D．制作酸奶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列實驗結果的敘述，錯誤的是（　�。�
A．用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時，橙黃色的色素帶距離所畫濾液細線最遠
B．探究溫度對淀粉酶活性的影響并用碘液檢測時，60℃處理的試管藍色最深
C．用KNO3取代蔗糖處理洋蔥鱗片葉表皮細胞，可觀察到細胞先質(zhì)壁分離后自動復原
D．直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)后期的原液計數(shù)，則難以數(shù)清一個小方格內(nèi)的酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．馬拉松運動員在比賽過程中，血糖不斷被消耗，但血糖含量仍然穩(wěn)定在0.9g/L左右，下列屬于他血糖補充途徑的是（　�。�
①食物中的糖類經(jīng)過消化和吸收
②合成糖原
③肝糖原分解為葡萄糖
④一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
⑤氧化分解
⑥轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)．
A．①③⑥B．②④⑤C．②⑤⑥D．①③④

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