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10.排尿是一種復雜的反射活動,當膀胱充盈時,膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動,使人產(chǎn)生尿意.當環(huán)境條件適宜時,膀胱逼尿肌接收到?jīng)_動后收縮、尿道括約肌舒張,產(chǎn)生排尿反射.圖所示為人體神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的調(diào)節(jié)過程,請回答:
(1)當牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動,沖動到達a點時,神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正,電位變化的原因是受到刺激時,細胞膜對Na+的通透性增大.
(2)人產(chǎn)生尿意后,在適宜條件下,腦發(fā)出神經(jīng)沖動完成排尿過程的傳導途徑依次為:f→d→c→a→膀胱逼尿肌、尿道括約。ㄓ眉^和圖中字母表示)
(3)甲乙患者由于神經(jīng)系統(tǒng)受損,都能產(chǎn)生尿意.甲出現(xiàn)尿失禁,推測其受損的部位可能是圖中的d(填字母)部位;乙排尿反射不能完成,大量尿液滯留在膀胱內(nèi),推測其受損部位可能是c(或a或ac)(填字母)部位.
(4)當膀胱充盈時,膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動,使人產(chǎn)生尿意不屬于(屬于,不屬于)反射活動.

分析 本題考查人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)內(nèi)容,在審題時特別要注意關(guān)鍵字眼,比如如何理解“尿意”兩字等.反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器五部分構(gòu)成,反射需通過完整的反射弧才能實現(xiàn).

解答 解:(1)興奮傳至神經(jīng)纖維的a點時,該你為對鈉離子的通透性增加,鈉離子內(nèi)流使興奮部位膜內(nèi)陽離子濃度高于膜外,表現(xiàn)為內(nèi)正外負.
(2)意識的產(chǎn)生在大腦皮層,人產(chǎn)生尿意后,在適宜條件下,腦發(fā)出神經(jīng)沖動完成排尿過程的傳導途徑依次為:大腦皮層排尿中樞→傳出神經(jīng)→脊髓腰骶段(或初級排尿中樞)→傳出神經(jīng)→膀胱逼尿肌、尿道括約肌舒張→尿液排出.
(3)能夠產(chǎn)生尿意,說明興奮能夠傳至大腦皮層,甲出現(xiàn)尿失禁,失去大腦皮層對排尿的控制,可能是傳出神經(jīng)d受損,乙排尿反射不能完成,大量尿液滯留在膀胱內(nèi),可能是位于脊髓的排尿中樞受損,或者是脊髓的排尿中樞正常,但發(fā)出的指令不能到達膀胱推測其受損部位可能是圖中的c、或者a、或者ac.
(4)反射離不開完整的反射。敯螂壮溆瘯r,膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動,使人產(chǎn)生尿意不屬于反射活動.
故答案為:
(1)外負內(nèi)正   Na+
(2)f→d→c→a
(3)d    c(或a或ac)
(4)不屬于

點評 本題以人體的泌尿過程為情景材料,考查反射的概念、神經(jīng)沖動的傳導,神經(jīng)的分級調(diào)節(jié),意在考生的識圖能力、獲取及處理信息的能力;能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.植物激素中的赤霉素與生長素對植物的作用可用如圖表示.請根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識分析下列說法,其中錯誤的是( 。
A.生長素直接促進植物細胞伸長,赤霉素的作用是間接的,依賴于生長素
B.生長素易被氧化酶破壞,影響其在農(nóng)業(yè)上的廣泛應用
C.赤霉素調(diào)節(jié)生長素的合成與分解過程
D.圖中赤霉素對①過程起促進作用,對②過程也應該是促進作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)ATP的說法中正確的是(  )
A.ATP徹底水解可產(chǎn)生3種有機物
B.在植物光合作用時突然降低CO2濃度,葉綠體中單位時間內(nèi)生成ATP的量增加
C.所有細胞合成ATP的途徑都相同,消耗ATP的途徑是不同的
D.人成熟的紅細胞無細胞核和眾多的細胞器,但也能合成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.人體的P53 基因是一種遏制細胞癌化的基因,幾乎所有的癌細胞中都有P53基因異常的現(xiàn)象.圍繞P53基因人們提出的關(guān)于癌癥的治療方案及相關(guān)分析,你認為最不合理的是( 。
A.通過基因工程的方法將正常的P53基因轉(zhuǎn)入到癌細胞中,可能會促進癌細胞正常分化
B.細胞的DNA受損時,可能會激活P53基因而抑制細胞癌化
C.正常的P53基因相對于異;蚩赡苁秋@性基因
D.轉(zhuǎn)入P53基因后,癌細胞可能會發(fā)生染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.以下有關(guān)的敘述中,不正確的是( 。
①酵母菌   ②乳酸菌   ③硝化細菌   ④藍藻  ⑤煙草花葉病毒.
A.從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,①②③是分解者,④是生產(chǎn)者
B.從把外界物質(zhì)同化為自身組成物質(zhì)的角度看,①②是異養(yǎng)型,③④是自養(yǎng)型
C.從分解自身物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橥饨缥镔|(zhì)的角度看,②是厭氧型,③④是需氧型
D.從結(jié)構(gòu)和成分看,①有成形的細胞核,⑤的遺傳物質(zhì)中不含胸腺嘧啶

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在人體內(nèi),不是因為缺乏激素而引起的一組疾病是( 。
A.呆小癥B.糖尿病C.血友病D.侏儒癥

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.請閱讀下列材料,并回答問題:
把菠菜葉放進適當?shù)娜芤褐羞M行研磨,將研磨液用紗布過濾后,得到一種綠色的液體.然后進行適當強度的離心分離,得到沉淀(沉淀A).將此沉淀用電子顯微鏡觀察時,可發(fā)現(xiàn)細胞核和一些由纖維素、果膠等構(gòu)成的碎片組織(甲).將其上清液的綠色部分進行較強的離心分離時,綠色部分幾乎全部沉淀(沉淀B).用電子顯微鏡觀察此沉淀,則發(fā)現(xiàn)許多直徑為幾微米的橢球形的細胞器(乙).又把幾乎透明的上清液,用更強的離心力進行分離時,可得沉淀(沉淀C).用電子顯微鏡觀察此沉淀,則發(fā)現(xiàn)許多球形或短棒狀,內(nèi)外有兩層膜且膜向內(nèi)折疊的細胞器(丙).
上述材料中,括號中甲~丙所表示的細胞結(jié)構(gòu)名稱分別是:甲細胞壁,乙葉綠體,丙線粒體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖表示某生物(甲)細胞處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質(zhì)中mRNA含量變化,以及細胞周期各階段的時長,請回答下列問題:

(1)b表示分裂間期中的S 期,其主要進行的活動是DNA的復制.
(2)核糖體功能較活躍的時期是a、c,這表明在該時期進行了大量的蛋白質(zhì) 的合成.著絲粒分裂,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在d期(用圖中字母表示),分開的兩條染色體被紡錘絲(體)牽引著移向細胞的兩極.
(3)若用放射性同位素的胸苷(DNA復制的原料之一)短期培養(yǎng)上述細胞后,所有處于b期的細胞都會被標記.洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測.預計最快約2.2h后會檢測到被標記的分裂期細胞.
(4)另有某種生物(乙)的細胞周期時長為24h,分裂期時長為1.9h.若要在顯微鏡下觀察細胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化,選用甲(甲或乙)細胞更合適.
(5)與高等植物細胞作比較,高等動物細胞有絲分裂所特有的表現(xiàn)有:間期中心體倍增;前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體;末期細胞膜從細胞中部向內(nèi)凹陷,最終縊裂成兩部分.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.為了測定人的某細胞的細胞周期,先利用3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)該細胞并階段性取樣測定統(tǒng)計.一段時間后挑選4個核DNA兩條鏈都被標記的細胞移入普通培養(yǎng)基中培養(yǎng),不同間隔時間取樣(如下表).下列判斷錯誤的是( 。
取樣時期取樣時間(h)對應變化
A0細胞核開始被標記
B3被標記細胞X開始進入分裂期
C5細胞X著絲點開始分裂
D6細胞X分裂成兩個子細胞
E13標記細胞第二次進入分裂期
挑選4個被標記的細胞置于普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)20代培養(yǎng)的后階段被標記細胞的比例在減少
A.中心體和染色體數(shù)的倍增分別發(fā)生在有絲分裂的間期和后期
B.表中A~B和D~E時期DNA子穩(wěn)定性最低,適于進行誘發(fā)突變
C.細胞增殖20代以后,被標記的細胞最多為184個
D.假設(shè)該細胞所代表的生物為雜合子Aa,則該生物的一個體細胞中含有2個a的原因最可能是DNA發(fā)生了復制

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