Question

圖甲為某植物光合速率隨環(huán)境條件變化的曲線．圖乙中表示該植物兩晝夜吸收或釋放的CO₂變化，S₁-S₅表示曲線與x軸圍成的面積．請據(jù)圖回答問題．

（1）光合作用過程中，O₂和有機物（C₆H₁₂O₆）中的氧分別來源于原料中的

 

 和

 

．
（2）圖甲中若在t₂時刻增加光照，光合作用速率將

 

，t₂→t₃，限制光合作用速率的主要外界因素

 

．t₄后短暫時間內(nèi)，C₃還原后的直接產(chǎn)物含量

 

．
（3）圖乙DE段波動的主要外界因素是

 

．第二天中

 

點（填字母）積累的有機物最多．
（4）圖乙中S₂明顯小于S₄，造成這種情況的外界因素是

 

．如果S₁+S₃+S₅＞S₂+S₄，則該植物在這兩晝夜內(nèi)

 

（“能”或“不能”）生長．
（5）將該植物放在常溫下暗處理2h，重量減少2mg，再用適當(dāng)光照射2h，測其重量比暗處理前增加6mg，則該植物的實際光合速率是

 

 mg/h．

Answer 1

考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：本題主要考查光合作用的過程．
光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存著能量的有機物，并釋放出氧氣的過程．光合作用的光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成．光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO₂被C₅固定形成C₃，C₃在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機物．

解答： 解：（1）光合作用過程中，水的光解產(chǎn)生氧氣，CO₂先被C₅固定形成C₃，C₃在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成有機物（C₆H₁₂O₆）．
（2）圖甲中t₂時刻為光飽和點，若在t₂時刻增加光照，則光合作用速率將不變．若t₃時刻增加CO₂濃度，光合速率將增加，故t₂→t₃，限制光合作用速率的主要外界因素CO₂．t₄后停止光照，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]減少，暗反應(yīng)中三碳化合物的還原量減少，C₃還原后的直接產(chǎn)物含量減少．
（3）圖乙DE段波動的主要外界因素是夜間溫度變化影響植物的呼吸作用．I點表示此刻該植物的光合作用強度和呼吸作用強度相同．I點之后光合作用逐漸減弱，直到停止．因此第二天中Ⅰ點積累的有機物最多．
（4）據(jù)圖分析可知，圖乙中S₂明顯小于S₄，造成這種情況的外界因素是光照強度和溫度．如果S₁+S₃+S₅＞S₂+S₄，表示植物夜間消耗的有機物大于白天積累的有機物，因此該植物在這兩晝夜內(nèi)不能生長．
（5）暗處理2h，重量減少2mg，呼吸速率為1 mg/h．再用適當(dāng)光照射2 h，測其重量比暗處理前增加6 mg，則比暗處理后增加6+2=8 mg，故凈光合速率為4 mg/h，實際光合速率=凈光合速率+呼吸速率=4+1=5mg/h．
故答案為：
（1）H₂O       CO₂
（2）不變      CO₂       減少
（3）溫度Ⅰ
（4）光照強度和溫度      不能
（5）5

點評：本題以圖形為載體，考查學(xué)生對光合作用過程和呼吸作用過程的聯(lián)系．光合作用和呼吸作用過程是考查的重點和難點，可以通過流程圖分析，表格比較，典型練習(xí)分析強化學(xué)生的理解．光合作用合成有機物，而呼吸作用分解有機物．光合作用為呼吸作用提供有機物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．