下圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關(guān)系,下列有關(guān)敘述,不正確的是( )
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A.第10年后,該種群的數(shù)量開始下降
B.經(jīng)調(diào)查該種群在第10年時個體數(shù)量為n,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為2n
C.該種群在20年內(nèi)呈“S”型增長
D.經(jīng)調(diào)查該種群在第20年時的出生率為m,估算種群在此環(huán)境中的死亡率為m
A
【解析】
試題分析:10到15年,種群增長速率仍然大于0,種群數(shù)量一直增長;A錯誤。K/2,時種群增長速率最大,圖示的第10年時種群增長速率最大,由此可知該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為2n;B正確。20年內(nèi),種群增長速率先增大后減小最后為0,由此可推知該種群在20年內(nèi)呈“S”型增長;C正確。20年時種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境的最大容納量,此時種群增長速率=0,由此可推知在該年份(若不考慮其它因素對種群數(shù)量的影響),種群的出生率=死亡率;D正確。
考點(diǎn):本題考查種群數(shù)量的變化,意在考查結(jié)合圖示信息,運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽淮北一中高二第一學(xué)期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在一個海島上,一種海龜中有的腳趾是連趾(ww),有的腳趾是分趾(WW、Ww),連趾便于劃水,游泳能力強(qiáng),分趾則游泳能力較弱。若開始時,連趾和分趾的基因頻率各為50%,當(dāng)海龜數(shù)量增加到島上食物不足時,連趾的海龜容易從海水中得到食物,分趾的海龜則不易獲得食物而餓死,若干萬年后,基因頻率變化成W為20%,w為80%。下列選項(xiàng)正確的是( )
A.任一海龜都含有該種群基因庫的全部基因
B.根據(jù)題中信息可知該海島上的海龜沒有發(fā)生進(jìn)化
C.可以預(yù)測再過若干萬年后該海島上的海龜中一定能產(chǎn)生新物種
D.基因頻率變化后,從理論上計(jì)算,海龜種群中連趾占整個種群的比例為64%,分趾的海龜中雜合子所占的比例為8/9
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽渦陽四中高二第四次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下丘腦功能的敘述,正確的是 ( )
①可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) ②有呼吸中樞 ③可合成和分泌促甲狀腺激素
④下丘腦通過垂體控制甲狀腺的生長發(fā)育
A.①② B.②③ C.①④ D.①③
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽渦陽四中高二下期第一次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體,請分析回答:
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(1)人過度緊張時,在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的一些細(xì)胞能合成并分泌 ,最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素;當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時,可以抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調(diào)節(jié)作用稱為 調(diào)節(jié)。
(2)當(dāng)人體的血糖含量降低時,丙分泌的 和丁分泌的______增加,使血糖濃度升高。
(3)甲分泌的 激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機(jī)體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為協(xié)同作用。
(4)某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失,圖中最可能受損的部位是 。
(5)除上所述所涉及的調(diào)節(jié)方式外,人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持還需要 調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽渦陽四中高二下期第一次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲——庚代表不同的生物, 箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是( )
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A.此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個不同的營養(yǎng)級
B.戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D.向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽渦陽四中高二下期第一次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
森林中的植被有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與哪一因素有關(guān)( )
A.光照強(qiáng)度 B.溫度 C.濕度 D.食物種類
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽渦陽四中高二下期第一次質(zhì)量檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
一個正常人從10℃的環(huán)境進(jìn)入一室溫40℃的環(huán)境中,機(jī)體發(fā)生的變化是( )
A. 散熱減少,產(chǎn)熱隨后增加 B. 散熱增加,產(chǎn)熱隨后增加
C. 散熱減少,產(chǎn)熱隨后減少 D .散熱增加,產(chǎn)熱隨后減少
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽太湖中學(xué)高二下期第一次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞通訊是細(xì)胞間交流信息,對環(huán)境作出綜合反應(yīng)的生理活動。如圖甲為兩種細(xì)胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關(guān)敘述中錯誤的是
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A.若圖中靶細(xì)胞1為胰島B細(xì)胞,則靶細(xì)胞2一定是肝細(xì)胞
B.圖中結(jié)構(gòu)1的末梢與靶細(xì)胞1合稱為效應(yīng)器
C.圖中⑤的形成與②有關(guān),⑤所在的位置是內(nèi)環(huán)境
D.圖中靶細(xì)胞1對靶細(xì)胞2生命活動調(diào)節(jié)的方式為體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015屆天津耀華中學(xué)第一學(xué)期期末考試高二年級生物卷(解析版) 題型:選擇題
在進(jìn)行色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)時,不能讓層析液沒及濾液細(xì)線的原因是( )
A.濾紙條上幾種色素會擴(kuò)散不均勻而影響結(jié)果
B.濾紙條上濾液細(xì)線會變粗而使色素太分散
C.色素會溶解在層析液中而使結(jié)果不明顯
D.濾紙條上的幾種色素會混合起來
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