Question

下圖1為某種綠色植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，中間兩個(gè)呈腎形的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞，它可調(diào)節(jié)氣孔的開閉。研究人員將該葉片放在內(nèi)部溫度為15 ℃的密閉容器中，研究光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，結(jié)果如圖2所示。請回答：

(1)在黑暗條件下，保衛(wèi)細(xì)胞中合成ATP的場所有________________________。當(dāng)植物缺鎂時(shí)，B點(diǎn)將向          移。
(2)從圖1中可以看出兩個(gè)細(xì)胞貼近部分的細(xì)胞壁較厚，伸縮性較小，外側(cè)部分較薄。圖1所示箭頭為炎熱夏季中午細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向，這時(shí)氣孔________。此時(shí)，主要影響葉肉細(xì)胞中光合作用的________反應(yīng)。
(3)據(jù)圖2分析，在1 klx的光照條件下，該葉片在5小時(shí)內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的O₂量約為________ mL。
(4) 當(dāng)密閉容器中的氧氣含量保持相對穩(wěn)定時(shí)，說明                。
（5）其他條件不變，若以CO₂吸收量為觀測指標(biāo)，請?jiān)趫D3中畫出該植物在密閉容器內(nèi)CO₂吸收量的變化曲線。

Answer 1

(1)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體　右(2)部分關(guān)閉　暗  (3)112　(4) 光合作用制造的氧氣量等于呼吸作用消耗的氧氣量（5）如圖

解析試題分析：（1）黑暗只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體進(jìn)行，都能合成ATP。當(dāng)植物缺鎂時(shí)，葉綠素合成下降，吸收光能能力下降，故在弱光下需要較多光強(qiáng)才能達(dá)到與呼吸速率相等，B點(diǎn)表示實(shí)際光合速率等于呼吸速率的光強(qiáng)，故B點(diǎn)右移。
（2）炎熱夏季中午保衛(wèi)細(xì)胞失水，導(dǎo)致質(zhì)壁分離，氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)不足，直接影響暗反應(yīng)，導(dǎo)致光合速率下降。
（3）呼吸速率為11.2，1 klx的光照條件下，凈光合速率為11.2，實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率=11.2+11.2=22.4，故5小時(shí)內(nèi)由光合作用產(chǎn)生的O₂量約為：11.2×5="56" mL。
（4）密閉容器中的氧氣含量保持相對穩(wěn)定時(shí)，即凈光合速率為0，表示呼吸速率=實(shí)際光合速率。
（5）以葡萄糖為底物，細(xì)胞呼吸和光合作用的氧氣和二氧化碳變化量相同，只不過相反，故曲線與氧氣變化量曲線以橫軸對稱，見答案。
考點(diǎn)：本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。