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17.下列關(guān)于單倍體的敘述中,正確的是( 。
A.單倍體的體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組
B.花粉粒發(fā)育成的植株是單倍體
C.單倍體的體細(xì)胞中不含同源染色體
D.含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體一定是單倍體

分析 單倍體通常是由配子直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體,不論含有幾個(gè)染色體組的配子發(fā)育成的個(gè)體都為單倍體.由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體,含有幾個(gè)染色體組就為幾倍體.

解答 解:A、體細(xì)胞中只有一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體,但單倍體個(gè)體的體細(xì)胞中不一定只含一個(gè)染色體組,如八倍體小麥的配子含有四個(gè)染色體組,所以由配子直接發(fā)育形成的單倍體也含有四個(gè)染色體組,A錯(cuò)誤;
B、花粉粒沒有經(jīng)過受精作用,直接發(fā)育成的植株是單倍體,B正確;
C、由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體稱為單倍體,但四倍體產(chǎn)生的配子形成的單倍體含有兩個(gè)染色體組,含同源染色體,C錯(cuò)誤;
D、含有奇數(shù)染色體組的個(gè)體可能是多倍體,如三倍體,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體變異和單倍體的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖的A、B、C、D是4種不同類型的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

(1)圖中,圖C 是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是無(wú)核膜.幽門螺桿菌可產(chǎn)生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶,其中的蛋白酶可直接破壞胃粘膜的完整性,進(jìn)而破壞人體的第一道防線.
(2)如圖所示細(xì)胞中一定能進(jìn)行光合作用的是AD(填代號(hào)).
(3)B細(xì)胞的某種分泌蛋白,在核糖體中合成之后,按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜(用箭頭和結(jié)構(gòu)名稱表示)的方向運(yùn)到細(xì)胞外.
(4)與B細(xì)胞相比,A細(xì)胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是葉綠體.
(5)A、B、C細(xì)胞中的哪些基因不遵循孟德爾遺傳規(guī)律?A和B細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)基因、C細(xì)胞中的全部基因.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RNaseP酶,它是由20%蛋白質(zhì)和80% RNA組成,如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去,并提高M(jìn)g2+的濃度,他們發(fā)現(xiàn)留下來(lái)的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性,這一結(jié)果表明(  )
A.酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的B.某些RNA具有生物催化作用
C.酶的化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì)D.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于大腸桿菌的遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.遺傳物質(zhì)是DNAB.遺傳物質(zhì)主要是DNA
C.遺傳物質(zhì)是DNA或RNAD.遺傳物質(zhì)是RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知一段mRNA含有30個(gè)堿基,其中A和G有12個(gè),轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個(gè)數(shù)是( 。
A.12B.24C.18D.30

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.發(fā)生在生物體內(nèi)的突變,有可能使種群的基因頻率發(fā)生變化
B.兩個(gè)種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個(gè)種群就屬于兩個(gè)物種
C.物種大都是經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的
D.在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于基因和染色體的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.基因在染色體上呈線性排列B.染色體是基因的主要載體
C.染色體就是由基因組成的D.一條染色體上有多個(gè)基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.據(jù)交警反映,駕駛員若食用荔枝后,立即用酒精檢測(cè)儀吹氣檢測(cè),秒變“酒駕”.其原因是荔枝糖分含量較高,且荔枝果皮較厚,氧氣不易進(jìn)入造成的.下列有關(guān)說(shuō)法正確是( 。
A.氧氣很難進(jìn)人荔枝果實(shí)中,造成荔枝進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精這一唯一的產(chǎn)物
B.因?yàn)槔笾M(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí)無(wú)法產(chǎn)生[H],所以不能產(chǎn)生H20
C.荔枝在進(jìn)行無(wú)氧呼吸時(shí),糖類等有機(jī)物中的能量只有少部分轉(zhuǎn)移至ATP中儲(chǔ)存,其余的都以熱能釋放
D.若要檢測(cè)荔枝中是否含有酒精可以用酸性重鉻酸鉀溶液進(jìn)行檢測(cè)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省東陽(yáng)市高二下學(xué)業(yè)考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

下面甲圖中DNA分子有a和d兩條鏈,將甲圖中某一片段放大后如乙圖所示,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)從甲圖可看出DNA復(fù)制的方式是

(2)甲圖中,A和B均是DNA分子復(fù)制過程中所需要的酶,其中B能將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成脫氧核苷酸鏈,從而形成子鏈;則A是 酶,B是 酶.

(3)圖甲過程在綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的場(chǎng)所有

(4)乙圖中,7是 .DNA分子的基本骨架由 交替連接而成;DNA分子兩條鏈上的堿基通過 連接成堿基對(duì),并且遵循 原則.

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