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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、激素A為促甲狀腺激素釋放激素,能調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素 |
| B、激素C分泌增加時,可抑制激素A、B的分泌,這種調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié) |
| C、缺碘會引起激素C分泌減少,會導(dǎo)致激素B增多,甲狀腺增長肥大 |
| D、人對寒冷刺激的反應(yīng)中,激素調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| 分組 測量指標(biāo) | 培養(yǎng)液中X的濃度/mol?m-3 | ||
| 5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |
| 葉片中X的濃度/nmol?g-1(鮮重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
| 葉片的氣孔導(dǎo)度/mol?m-2?s-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向軸突末梢方向傳導(dǎo) |
| B、所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向細(xì)胞體傳導(dǎo) |
| C、所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向樹突末梢方向傳導(dǎo) |
| D、所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動向兩端傳導(dǎo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
| A、蛋白質(zhì)功能的多樣性決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性 |
| B、a一定不含S元素 |
| C、多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目 |
| D、①過程一定有水生成 |
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