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1987年,美國科學家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細胞,獲得高水平的表達。長成的植物通體光亮,堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明:( )

①螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同

②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼

③煙草植物體內(nèi)合成了螢光素

④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同

A.①和③ B.②和③ C.①和④D.①②③④

 

D

【解析】

試題分析:將螢火蟲的熒光基因轉(zhuǎn)入煙草細胞是利用基因工程的原理,基因能夠轉(zhuǎn)接的結(jié)構(gòu)基礎是生物的雙鏈DNA結(jié)構(gòu)基本相同,螢火蟲的基因能夠在煙草細胞中表達的基礎是共用一套遺傳密碼、蛋白質(zhì)的合成方式基本相同、該基因在煙草體內(nèi)合成了熒光素,故選D。

考點:本題考查基因工程的應用等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015屆遼寧省高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將雜合的二倍體植株的花粉培育成一株幼苗,然后用某種試劑處理,使其能正常開花結(jié)果。該幼苗發(fā)育成的植株具有的特征是

A.單倍體 B.能穩(wěn)定遺傳 C.高度不育 D.含四個染色體組

 

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)動物細胞培養(yǎng)時所提供的物質(zhì)及其作用的描述不正確的是( )

選項

提供物質(zhì)

作用

A

抗生素

防止培養(yǎng)過程中被病毒感染

B

血清

補充培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)

C

氧氣

滿足細胞代謝的需要

D

二氧化碳

維持培養(yǎng)液的酸堿度

 

 

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科目:高中生物 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是( )

A.所有的限制酶都能識別同一種特定的核苷酸序列

B.基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠源雜交不親和的障礙培育生物新品種的方法

C.質(zhì)粒是基因工程中唯一用作運載目的基因的工具

D.對目的基因進行大量復制的過程稱為分子 “克隆”

 

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科目:高中生物 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。

(1)過程①中最常用的運載工具是_______,所需要的酶是限制酶和____________。

(2)在過程②中,用________處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)過程中,將成纖維細胞至于5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是_________。

(3)在過程③中,用_______處理以獲取更多的卵(母)細胞。成熟卵(母)細胞在核移植前需要進行________處理。

(4)從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術(shù)是_________。在胚胎移植前,通過_______技術(shù)可獲得較多胚胎。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學家將控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞胚胎細胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且驗收這些孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋.據(jù)此分析一下哪項不正確 ( )

A.這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物

B.這種變異屬于可遺傳的變異

C.該過程運用了胚胎移植技術(shù)

D.該種變異屬于定向變異

 

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科目:高中生物 來源:2015屆貴州省貴陽市高三8月月考理綜試卷(解析版) 題型:綜合題

[生物—選修1:生物技術(shù)實踐](15分)

請回答下列有關(guān)問題:

(1)微生物培養(yǎng)中的無菌技術(shù)主要包括 。

(2)如圖為倒平板操作過程,操作時要待培養(yǎng)基 時,在 附近進行。制備固體培養(yǎng)基時,要待平板冷凝后,將平板倒置,其主要目的是 。

 

(3)生產(chǎn)中通常用葡萄作原材料制作果汁、果酒及果醋。

① 果醋的制作需要醋酸菌。醋酸菌是一種好氧細菌,只有當氧氣充足時,才能進行旺盛的生理活動。當氧氣充足、缺少糖源時醋酸菌將乙醇變?yōu)開_________,再進一步轉(zhuǎn)變?yōu)? 。

② 果膠酶能夠提高葡萄的出汁率并使渾濁的果汁變得澄清,其原因是 。

③ 從發(fā)酵條件看,果酒和果醋的制作過程的不同之處主要是 。

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的表述,不正確的是( )

A.轉(zhuǎn)入到油菜細胞核的抗除草劑基因,可通過花粉傳播造成基因污染

B.基因治療是將健康的外源基因?qū)牖颊叩乃屑毎?/p>

C.蛋白質(zhì)工程和基因工程的直接操作對象都是基因

D.移植胚胎干細胞可使退化的組織修復并恢復正常功能

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建高二下期期末三校聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞學說的敘述正確的是( )

A.細胞學說認為一切生物都是由細胞構(gòu)成的

B.施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細胞,并創(chuàng)立了細胞學說

C.細胞學說揭示了生物界的統(tǒng)一性和多樣性

D.魏爾肖提出了“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的重要補充

 

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