下圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經(jīng)中樞,下列敘述不正確的是 ( )
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A.刺激a點不能引起c處電位變化
B.b處的液體中可能含氧氣、神經(jīng)遞質等
C.c的末端膨大形成突觸小體
D.a(chǎn)、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位,則表明其處于興奮狀態(tài)
A
【解析】
試題分析:從圖示可以看出,a表示傳入神經(jīng),b表示突觸,c表示傳出神經(jīng),刺激a點產(chǎn)生神經(jīng)沖動經(jīng)反射弧可傳至c處,A項錯誤;b處的液體是組織液,可能含有氧氣、神經(jīng)遞質等,B項正確;c(傳出神經(jīng))的末端膨大會形成突觸小體,C項正確;靜息電位是外正內(nèi)負,動作電位是外負內(nèi)正,當在神經(jīng)細胞膜外測得負電位,就表明其處于興奮狀態(tài),D項正確。
考點:本題考查興奮在神經(jīng)元間的傳遞及神經(jīng)纖維的傳導,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經(jīng)中樞,下列敘述不正確的是( )
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A.刺激a點不能引起c處電位變化
B.b處的液體中可能含氧氣、神經(jīng)遞質等
C.c的末端膨大形成突觸小體
D.a、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位,則表明其處于興奮狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年浙江杭州學軍中學高三年級第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經(jīng)中樞,下列敘述不正確的是? (??? )
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A.刺激a點不能引起c處電位變化
B.b處的液體中可能含氧氣、神經(jīng)遞質等
C.c的末端膨大形成突觸小體
D.a、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位,則表明其處于興奮狀態(tài)
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖南省高三第七次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖為人體某反射弧的示意圖,a、b為微型電流計F的兩極,下列有關敘述不正確的是( )
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A.人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型的神經(jīng)細胞共同參與
B.在細胞A處給與一適宜刺激,電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉
C.若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應器可以產(chǎn)生反應
D.興奮在細胞B、C、D之間傳遞時,存在化學信號與電信號之間的轉換
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年天津市高三內(nèi)部第二次模擬考試(理綜)生物試題 題型:選擇題
下圖為人體某反射弧的示意圖,a、b為微型電流計F的兩極,下列有關敘述不正確的是( )
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A.人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型的神經(jīng)細胞共同參與
B.在細胞A處給與一適宜刺激,電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉
C若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應器可以產(chǎn)生反應[來源:學?。網(wǎng)]
D.興奮在細胞B、C、D之間傳遞時,存在化學信號與電信號之間的轉換
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科目:高中生物 來源:2010年東北三校高三第一次聯(lián)合模擬考試理科綜合能力測試(生物部分) 題型:選擇題
下圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經(jīng)中樞,下列敘述不正確的是( )
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A.刺激a點不能引起c處電位變化
B.b處的液體中可能含氧氣、神經(jīng)遞質等
C.c的末端膨大形成突觸小體
D.a、b、c任何一處的細胞膜外測得負電位,則表明其處于興奮狀態(tài)
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