少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏反應(yīng)癥狀,嚴重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是 ( )
A.青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機體免疫防衛(wèi)功能低下
B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性
C.機體初次接觸青霉素后,活化的漿細胞分泌淋巴因子
D.已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應(yīng)
科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長曲線,下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中正確的是
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A.圖甲為“J”型增長,每年增加的個體數(shù)量始終不變
B.圖乙為“S”型增長,G點時增長速率達到最大值
C.防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到F點時進行
D.漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在E點左右
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省高二上期中選修生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中的圓分別表示:a—生產(chǎn)者、b—分解者、c—原核生物、d—硝化細菌、e—乳酸菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究者用某個非洲爪蟾性腺為材料,對其精巢切片進行顯微觀察,下列說法錯誤的是( )
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A.乙可能是次級精母細胞,也可能是極體細胞
B.乙和丙細胞中染色單體的數(shù)目為零
C.圖中含同源染色體的細胞有甲、丙、丁
D.丁細胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因不一定相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧師大附中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線。(縱橫坐標分別表示被M、N兩個物種所攝取的食
物數(shù)量和種類)其中表述正確的是( )
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A.曲線不重疊時,M與N不存在競爭 B.b越大,生物適應(yīng)環(huán)境能力越弱
C.d<b時,M與N種間競爭激烈 D.M、N將呈現(xiàn)“J”型增長
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省大同市高二12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某森林在遭受大火完全燒毀前后(b點為發(fā)生火災(zāi)的時間),草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量變化示意圖。有關(guān)敘述正確的是
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A.a(chǎn)~b段,三
類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B.b~d段,植物群落的演替情況是草本植物被灌木取代,灌木又被喬木取代
C.演替過程中,生產(chǎn)者固定的太陽能總量逐漸增加,各種群數(shù)量多呈“S”型增長
D.演替到相對穩(wěn)定狀態(tài)時的群落類型取決于土壤中植物種子等繁殖體的存留狀況
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省銅陵市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為藍藻和細菌的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
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(1)從細胞結(jié)構(gòu)的特點與復(fù)雜程度看,A、B均屬于________細胞; 從代謝類型上看,A細胞內(nèi)因含有________和________,屬于自養(yǎng)型生物;B中絕大多數(shù)是營______或______生活的異養(yǎng)生物。
(2)A中常見的生物有________、________、________等,這說明A代表的這類細胞也具有________性。
(3)原核生物與真核生物的本質(zhì)區(qū)別是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知小麥的顯性性狀是高稈(D)、抗。═),下列哪一組親本雜交的后代表現(xiàn)型為高稈抗。焊叨挷豢共。喊捒共。喊挷豢共。3:1:3:1的組合是
A.DdTt和DDTt B.DdTT和ddtt
C.DdTt和ddTt D.Ddtt和Ddtt
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示病菌感染人體后,免疫細胞做出應(yīng)答的部分過程。據(jù)圖分析,相關(guān)敘述錯誤的是
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A.細胞②釋放淋巴因子作用于細胞④
B.細胞②、④、⑦能夠直接識別抗原
C.細胞⑦有相對發(fā)達的高爾基體
D.⑦能分泌抗體,而④不能分泌抗體
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