觀察紫色洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，能證明發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是
A．液泡由小變大，紫色變淺 B．液泡由小變大，紫色變深
C．液泡由大變小，紫色變淺 D．液泡由大變小，紫色變深
挑戰(zhàn)100單元檢測(cè)試卷系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期 | |
| B． | a和a′中，只有一個(gè)含有3H的標(biāo)記 | |
| C． | 如果給細(xì)胞中的染色體染色，應(yīng)該用堿性染料如醋酸洋紅 | |
| D． | 如果a上有基因B，a′上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，則是發(fā)生了基因突變或交叉互換 |
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高一9月生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于大量元素的一組是
A．N、S、O、Mg B．H、O、K、B
C．P、N、C、Mo D．Ca、C、O、Mn
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科目：高中生物 來源：2014-2015陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A．②與③是靜止不動(dòng)的
B．③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C．葡萄糖通過細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
D．細(xì)胞識(shí)別與①有關(guān)
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科目：高中生物 來源：2014-2015陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在實(shí)驗(yàn)室鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需事先留出一些樣液的目的是
A．留作下一次實(shí)驗(yàn)用 B．
失敗后重做一遍
C．鑒定還原糖用 D．與反應(yīng)混合液的顏色做對(duì)比
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科目：高中生物 來源：2014-2015陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高一上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是
A．SARS病毒和蘑菇 B．大腸桿菌和草履蟲
C．藍(lán)藻和酵母菌 D．衣藻和變形蟲
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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北邢臺(tái)一中高二上第一次月考考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
代謝旺盛的細(xì)胞中，不會(huì)上升的是
A．線粒體數(shù)量 B．核DNA數(shù)量
C．自由水比例 D．核糖體數(shù)量
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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上學(xué)期10月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
現(xiàn)有兩個(gè)不同類型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ和Ⅱ的生產(chǎn)者同化的總能量相同，據(jù)圖分析相關(guān)說法正確的是
A．造成Ⅱ的原因可能是生產(chǎn)者的生活周期很短或初級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體很小
B．Ⅰ、Ⅱ中的消費(fèi)者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量
C．Ⅰ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率應(yīng)該大于Ⅱ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率
D．Ⅰ中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費(fèi)者的總能量，但Ⅱ中的則相反
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